头
如
刀
①
我曾在一个迈的富人家做过钟点工，每天，除了搞卫生还有半个钟头的
“
陪读
”
任务。一天，我把花瓶与笔筒的位置弄反了，他大发雷霆，骂我笨蛋
……
②
我忍着近十分钟的恶骂，之所以忍着，是因为我同情他除了骂人的舌头外，已别无利器。等到他要我读一段故事给他听时，我想起了一个台湾朋友讲过的来自南太平洋的见闻
——
所罗门岛上的一些土著，如果树木长得过大，连斧头都砍不了时，他们就会对着树木集体叫喊，直到树木到下为止
……
喊叫扼杀了树的精灵。
③
刀棍、石头会打断我们的骨头，尖酸、刻薄、粗鲁的言语，会刺伤我们的心。
④
迈富有但性格怪癖的老人听完我的故事，不说话了。当我把咖啡送到他面前，准备为他加块糖时，他第一次慈祥地抬起头，说：
“
不，你已为我加了糖！
”
⑤
由此，我想起另外一幕：一个幼儿园的老师恨透了一个顽皮捣蛋的男孩，她问全班小朋友：
“
他像不像一头笨猪？
”
天真无邪的孩子们稚声稚气地齐声回答：
“
像！
”
⑥
我想，那个顽皮的小朋友，肯定会一辈子记住这一句恶毒的话，而这也意味着，他心灵所受的伤害，可能伴他一生。
⑦
舌头是柔软的，但也是刃血的刀，稍有不慎，就会伤人。
9
．第一段中
“
我
”
挨骂的原因是
这一原因暗示着
段末用省略号的作用是
10
．第二段中
“
他除了骂人的舌头外，已别无利器
”
，意思是说
它暗含着对老人的
之情。
11
．第四段老人说：
“
不，你已为我加了糖！
”
是否表示
“
我
”
给老人加了糖，但自己却忘了？
12
．第五、六段能否去掉，为什么？
13
．最后一段中说
“
舌头是柔软的，但也是刃血的刀
”
，前者是指
的话，后者是指
的话。这一句运用了
的修辞手法，告诉我们平时说话应该注意
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9
．把花瓶与笔筒的位置弄反了
老人性格怪癖，我受了委屈
省略了其它恶骂
10
．老人除了骂人，再没有别的伤害他人的本领了
同情
/
谅解
/
怜悯
11
．不是，老人是用这种方式委婉表达自己的歉意
12
．不能，这一部分仍是用来证明
“
恶语伤人
”
的，它充实了文章的内容，也使
文章的结尾更令人警醒。
13
．亲切
/
友善
恶毒
/
伤人
对比
/
比喻
讲究文明
/
讲礼貌
/
语言美
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