《 风筝 》 学案 科目：七级语文 班级：七（ 1 ）班 主备教师：张进云日期： 11 月 11 日 审阅 学习 目标 ①整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。 《
风筝
》
学案
科目：七级语文
班级：七（1
）班
主备教师：张进云日期：
11
月11
日 审阅
学习
目标

①整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。
②进一步学习自主、合作、探究的学习方式。
能力
目标

体味感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；

德育目标
学习鲁迅的自省精神；理解作品的批判性。
学习重点
整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文。
学习方法
1
．朗读法、默读法。
2
．观察与联想。
1、
学具准备
多媒体课件；
2、
学习工具。
学时安排
3
课时
课前体会
亲情是人世间真挚而美好的感情。温馨和美的亲情动人心弦，感人至深，在误解和冲突中的亲情也是真挚而令人难忘的。今天学习的《风筝》，就是鲁迅(
周树人)
回忆自己和弟弟周建人小时候围绕风筝发生的一件事。无论是当谁错了，还是醒悟后的自责及无法补救的沉重，都洋溢着浓浓的手足之情。《风筝》就像一曲亲情美的赞歌，让人沉醉在自然、和谐、水乳交融的诗情画意里。让我们一起来感受一下这篇文章的强烈的艺术感染力。
课前预习

注音：
筝（
）
秃（
）
蟹（
）
蕾（
）
堕（
）
2
、给加点的字注音，解释词语并抄写两遍：
丫杈
（
）：

寂
（
）寞
（
）：

憔
（
）悴
（
）：

萧
（
）
杀：


诀
（
）
别
：

荡
（
）
漾
（
）：

嫌
（
）恶
（
）：

笑柄
（
）：

可鄙
（
）：

什
（
）
物
：

惊惶
（
）：

瑟
（
）缩：

傲然：

虐
（
）杀：

宽恕
（
）：

恍
（
）然大悟：

苦心孤诣
（
）：


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