[
同学，下面这篇精美之作，韵味绵长，动人心弦。
阅读时须注意：凤的龄、所处的环境、父亲的愿望、弟妹的期盼
……(
这些表明了什么
?)——(
但是凤
)
先疑惑、后低头、更低头、抬头望窗外、不说话、眼睛明亮炽热、目光坚定、梦亮着
(
这些又说明了什么？
)]
灯
——
梦
我是一盏小油灯。
一只破碗，一点菜油渣，一小截棉芯，一点红光，那就是我。每到深夜，我就会给主人带来淡淡的光明。
当月亮被大山挡住了，当星星被黑夜藏起来了，我被凤
——
一位十五六岁的姑娘点燃。
我昏黄的光碰撞到石砌的墙壁上，折射出冷冷的光，墙角还有一张比光更冷的父亲的脸。
“
凤儿，
——
我和你大伯说好了，明天你就到他的加工厂里去帮忙。
”
父亲的旱烟在黑暗的墙角里一明一灭。
凤停下手中的笔，扭过头来，一脸的疑惑。
“
你大了，也得为弟妹们考虑考虑。
”
我分明看见三双明亮的眼睛盯着凤。凤低下了头。
“
再说，家里也没钱供你念完初中
了！
”
这凤知道，去遭了旱，今又闹了水，地里没收成，哪有钱念书。她的头更低了。
“
女孩子家，嫁个好人家，比什么都强。
”
凤想起了同村的丽。比她大四岁，从镇上回娘家时，光鲜得很。跟她说话时，丽一脸的满足。
但我看见凤低下的头突然抬起，望着窗外延伸向无边暗夜的连绵群山。静夜里传来夜
莺的啼叫，
——
那是大山沉重的呼吸，贫穷、落后、愚昧压得大山喘不过气来，凤觉得。
凤一句话都没有说。
我昏黄的光抚慰着凤的脸，那是被头发遮住了一半的睑，脸色暗得就像她家的生活，散乱的头发里藏着一双眼睛
——
比我明亮、比我炽热的眼睛。
父亲的鼾声响起。凤双手托着腮，望着窗外连绵的群山，目光很坚定。
桌上，是一本书
——
《我的
老师
》。那书，隐隐的还有一种猪草的味道。
桌上，一本书，一截铅笔，一盏欲睡的小油灯
——
我，还有纸上躺着的一首诗
——
《梦》。
夜深了
。
我灭了。
梦亮着。
22
．本文是以谁的口吻来叙述故事的
?(1
分
)
23
．凤生活在一种什么样的环境里
?(2
分
)
24
．本文表现了凤怎样的性格特点
?(2
分
)
25
．本文在写作
手法、语言
表达等方面很有特点，请你任选某一方面谈点自己的阅读感受。
(2
分
)
小油灯
22
．小油灯
(
我
)
23
．生活在贫穷、落后、愚昧的环境里。
24
．聪明、执著、刚毅；深明事理、善解人意；对理想充满强烈的渴望之情
(
意思相近即可
)
25
．表现手法：运用对比烘托，侧面映衬的手法；
语言表达：具有质朴简洁、含蓄隽永的特点。
(
不论选择哪方面，只要言之有物，合情理即可。
)
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