小石潭记》
从小丘西
(
向西)
行百二十步，隔篁竹，闻水声，如
(
好像)
鸣?环，心乐
(
以……为乐)
之。伐竹取道，下见小潭，水尤
(
格外)
清冽
(
清凉)
。全石以为
(
以之为，用……作为)
底，近岸，卷石底以
(
相当于“而”)
出，为坻
(
水中高地)
为屿，为?
(
不平的岩石)
为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可
(
大约)
百许
(
表示约数，相当于“来”)
头，皆若空游无所依。日光下澈，影布
(
映)
石上。?然
(
呆呆的样子)
不动，?尔
(
忽然)
远逝，往来翕忽
(
轻快敏捷的样子)
，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折
(
像北斗星那样曲折)
蛇行
(
像蛇那样蜿蜒前行)
，明灭可见。其岸势犬牙
(
像狗牙那样)
差互
(
参差不齐)
，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄
(
感到凄凉)
神寒
(
感到寒冷)
骨，悄怆
(
忧伤的样子)
幽邃
(
深)
。以
(
因为)
其境过清
(
凄清)
，不可久居
(
停留)
，乃
(
于是)
记之而去
(
离开)
。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从
()
者，崔氏二小生：曰怒己，曰奉壹。
一、解释加点的词语。
二、翻译句子。
1
、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣?环，心乐之。
从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，（我的）心情高兴起来。
2
、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭水特别清凉。
3
、全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为?为岩。
整块石头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面的石头，成为坻、屿、?、岩各种不同的形状。
4
、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。
5
、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，周围什么也没有似的。
6
、日光下澈，影布石上。?然不动，?尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。（鱼儿）静止不动，又忽然向远处游走，往来很快，好像和游人一同欢乐。
7
、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
向小石潭的西南方看去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。
8
、其岸势犬牙差互，不可知其源。
溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。
9
、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。
10
、以其境过清，不可久居，乃记之而去。
因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。
三、理解。
1、
课文写了哪些景物？各有何特点？
课文写了潭水、树木、石头、游鱼和小潭源流五种景物，各自特点是：水清，树密，石多，游鱼活泼闲适、轻快灵敏，源流曲折悠长。
2、
课文是按照什么顺序写的？抓住了小石潭的什么特点？作者对小石潭的整体感受是什么？
顺序：发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛
特点：幽静
整体感受：幽深冷寂、孤凄悲凉
3、
本文从哪几个角度写小石潭的水？用了何种表现手法？写出了水的什么特点？
水之清、水中鱼、水之源；采用直接描写与间接描写相结合的方法，突出了水清的特点。
4、
第四段描写了小石潭怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？
第四段描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛，表现了作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。
5、
找出文中描写心情的句子，作者先乐后忧，两种感情似难相容，该如何理解？
描写心情的句子：“心乐之”“ 凄神寒骨，悄怆幽邃”
理解：乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
6
、作者是怎样活灵活现地描绘潭中游鱼的？
⑴
动静相应。“
?然不动，?尔远逝，往来翕忽。”
既写出了环境的幽寂，又表现了鱼儿的自由欢快。
⑵
恰当映衬。“
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，?然不动；?尔远逝；往来翕忽”
等语映衬了水之澄澈，与“
石潭”
照应。⑶
借景抒情。“
似与游者相乐”
以及之前对鱼儿忽停忽去、怡然自得的描写，都反映了作者想在山水之中求得片刻欢乐，反映了作者改革受挫时的心境。
7
、为什么作者先描写“
水、石、树蔓”
，而后才描写'
鱼'
呢？
作者是按由远到近的顺序写的，先看到水石树蔓，才能再看到游鱼。
8
、作者描写日光、鱼影，真正的目的是什么？衬托水的清。
9
、文中提到“
乐”
字，这跟全文的情调协调吗？说说你的理解。
作者为了摆脱政治失意而寄情于山水，看到荒野中隐藏着这样清幽美丽的景色，又看到鱼儿的自由欢快，心情变得好起来，这里的“
乐”
与作者内心的愤懑不平成了强烈反差，更有力地提示了痛苦的深度。
10
、默写填空：
（1
）直接和间接写潭水特点的语句是分别是什么？
直接写潭水的语句是：闻水声，如鸣?环，下见小潭，水尤清洌；间接写潭水特点的句子是：潭中鱼可百许头……
似与游者相乐。
（2
）文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至？隔篁竹，伐竹取道。
（3
）文中与“
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”
有异曲同工之妙的句子什么？
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，?然不动；?尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。
（4
）抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是什么?
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居。
（5
）摘出有关写“
鱼”
的句子：⑴
鱼静态的句子： ?然不动。⑵
鱼动态的句子：?尔远逝，往来翕忽。⑶
鱼情态的句子：似与游者相乐。
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