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七年级下册课内阅读练习:《安塞腰鼓》有答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中课内阅读 来源: 逍遥右脑记忆


下面小编精心为大家整理了七年级下册课内阅读练习,供大家参考,希望对同学们能有所帮助。
七年级下册课内阅读练习:《安塞腰鼓》有答案
安塞腰鼓
刘成章
一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。
但是:看!——
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!使人想起:千里的雷声万里的闪!使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
好一个安塞腰鼓!
百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。
隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……
好一个安塞腰鼓!
后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。
除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!
愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……
当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以致使人感到对她十分陌生了。
简直像来到另一个星球。
耳畔是一声渺远的鸡啼。(选自《语文读本七年级上册》)1.围绕“安塞腰鼓”,作者主要从三个方面发出了由衷的赞叹,请仿照示例形式写出其余两个方面。(2分)
强健的舞姿
2.下列三个词语概括了安塞腰鼓的特点,根据文章内容选择其中两个加以具体说明。(4分)
壮阔:__________________________________________________
豪放:___________________________________________________
火烈:____________________________________________
3.写出文中你最欣赏的语句或一个词,然后谈谈你欣赏的理由。(3分)
语句(词):
理由:
4.联系全文内容,说说你对“耳畔是一声渺远的鸡啼”这句话的理解。(4分)
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5.据说,近年来许多外国人专门跑到安塞学腰鼓,想从中挖掘出奥秘来,但得其真传者无几。请仔细研读文章有关内容和下面的资料,推测“得其真传者无几”的原因。(4分)
资料:安塞位于陕北高原。安塞腰鼓起源于春秋以前,具有2000年以上的历史,原有迎神驱邪之意。逐渐成为习俗,后来发展为一种独特的民间大型舞蹈艺术形式。打腰鼓主要是打情绪,打耐力。鼓手打到兴头上,往往忘其所以,便随心所欲地发挥鼓点的节奏,脚步随情绪腾空而起。展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格,张扬出悍勇威猛的艺术个性。
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【附答案】:(共17分)
1.沉重的响声撼人的力量(2分,意思对即可,答对1个得1分)
2.不设统一答案,能联系文章内容说理充分即可。如:壮阔:可从“百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。”“百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。”抓住百十个(块)扣住“壮阔”来分析。
豪放:可从“狂舞在你的面前”、“这腰鼓,……使困倦的世界立即变得亢奋了。”、“隆隆隆隆的豪壮的抒情”等来分析。
火烈:可从“一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!”、“骤雨一样……;旋风一样,……;乱蛙一样,……;火花一样,……;斗虎一样,……。”“使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。”等来分析。(4分,各2分,例句理由各1分。)
3.不设统一答案。(3分,写出句子或词得1分,说出欣赏理由得2分。)
4.安塞腰鼓戛然而止出现鸡啼,鸡啼是天亮的标志,是新的一天的开始,是希望的象征。有这种安塞腰鼓所喷发出来的力量,一定会带动生命的奔腾升华,一定会创造出一个崭新的世界,一个充满希望的新时代。(4分,只要意思对即可。)
5.没有黄土高原的滋养,欠缺黄土高原人特有的性格与个性;缺少情绪,耐力不足,未能达到忘我的境界;悠久的历史衍生了民族习俗的精髓,惊天动地的安塞腰鼓,喷涌出生命的滔滔激流,展现了中华民族生生不息的活力,象征着民族激扬的精神,仅靠学习是挖掘不出其中的奥秘的。(4分,意思对即可,答对一点得2分,如有其他理解合理亦可。)
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