写在前面：物理学是一门实验科学，要想教学好物理就要做好实验，尽可能多的创造机会做实验并让学生参与其中，在超失重内容中可以就地取材做好以下相关实验。

实验一

（教材后问题与练习，可以很好的现场演示）在饮料瓶的下方钻一小孔，瓶子中注水，手持饮料瓶，小孔中有人喷出。放手让瓶子从较高处自由下落，观察喷水的变化，并解释这个现象。

也可以上抛瓶子，观察喷水变化。

实验二

让学生手托一身边的较重的大字典快速下降并最终停止，体会开始时大字典对手压力和最后接近停止阶段大字典对手的压力变化。

这与人快速下蹲下实验过程对地压力变化过程一致。

实验三

取两本大致相同的课本，将两本书的纸张想到交叉叠加，用力向两侧拉课本不容易拉开，而让手拉课本的同时让两课本加速下降时较容易拉开。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chuzhong/629791.html

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