中考物理答题技巧

　　一、审题注意事项

　　1、浏览全卷，立足全局;明确关键词语，避免答非所问。

　　在动笔答题之前，一般应将试题浏览一遍，明确卷首或题首的提示或答题要求，按规范要求答题，杜绝不应有的失分。试题中的关键词语常使用下划线，以引起考生的注意。如“下列叙述中正确的是”、“不正确的是”等，在此提醒大家注意。

　　2、最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍。如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，肯定此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。因为同样的内容或同样的插图，并不意味着有相同的设问。

　　对“生题”的审查要耐心地读几遍。所谓的“生题”就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识来解决与生活及生产实际相关联的问题。遇到这种生疏的题，从心理上先不要觉得很难，由于生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看清题意，及时剔除无用的信息，化繁为简，提炼出有用信息，再联系学过的知识，大部分题目是不难解决的。凡是能画草图的题，应该边审题、边做图、边思考，这样可以建立起直观的图景，帮助理解和分析问题。

　　二、中考物理答题策略

　　本着“容易题不丢分，难题不得零分”的原则去做。答题的策略一般包括：合理安排每道题的答题时间;注意挖掘试题的隐含条件，充分利用已知解决未知;采取先易后难的答题策略等。除以上几点外，还应注意各种题型的解题技巧和方法：

　　(一)、单项选择题解答有两种主要方式：

　　(1)排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。单项选择题一定不要缺答。

　　(2)直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选项是不正确的，这时将惟一的正确选项答出。

　　(二)、填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练;对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。

　　(1). 回忆法：根据需熟记的物理知识，直接填出正确答案。主要考查我们对基本概念和规律的掌握程度。

　　(2) 观察法：物理意义明显的，紧扣物理定理和规律的或技巧性的填写题，通过观察思考可以确定正确的答案。

　　(3). 心算法：常用来解答一些物理意义明显的，紧扣物理定义、定理和定律的简单习题。

　　(4). 比例法：根据物理规律，找出物理量之间的关系，采用比例的方法解题。

　　(5). 图象法：根据题意作图，利用物理图象找出正确答案。

　　(6) 分析法：根据题给结论和要求，通过分析来确定正确的答案。

　　(7) 对比法：即通过比较两个现象间的共同点和不同点，找出相互关系得出结论。

　　(8). 剔除法：对题中列的可能答案逐一进行辨析，先淘汰错误答案，最后选出正确答案。

　　(9). 估算法：根据题目要求，选择有关的常量或近似量，然后进行合理的估算。

　　(三)简答题的解法

　　1 演绎推理法：这是一种基本的推理方法，它是由一般原理推出特殊情况下的结论。这种方法要求理论联系实际，推理严密，表达清晰。

　　2. 返普归真法：这里的“普”和“真”都是指普遍的规律，对于给出一系列实验过程(或探究过程、或一系列数据)让大家总结规律的考题，一般思路是依托课本，总结规律。

　　3. 透视揭纱法：这里的“视”和“纱”是指考题中给出的一种现象，大家需要通过科学分析，透过现象，看出本质。

　　4. 信息优选法：有时对于图示题，它提供的信息可能不止一个，我们最好选取其中的主要信息(或主要矛盾)，而且与课本中的主要知识点相关的信息，这样才能与答案更接近。在解题过程中，要针对考题的特点选择科学快捷的解答方法，一方治百病是不可能的，对症下药，灵活解题才是真正的原则，试题在改革，思路也要创新。

　　(四).作图题的应答：

　　主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。作图题中，一类是定性的，另一类是定量的。对定性的作图也要认真些，如画光路、力的图标中的箭头等要用直尺，不要太潦草;对定量性的作图一定要准确，如力的图示法解题、透镜中焦点的确定等。

　　(五)、实验题的解答要严格按题中要求进行。

　　类型一：测量型实验题

　　1. 直接测量型实验

　　温度计、量筒、天平、电阻箱、刻度尺、秒表、弹簧测力计、密度计、电流表、电能表、电压表等，

　　2. 间接测量型实验

　　类型二：探究型实验题

　　解探究题要深入了解课本上的物理规律，做到了如指掌，才能对基础探究题做到万无一失;二是掌握探究的方法，了解探究的全过程(七个步骤)，熟练运用各种探究方法如“控制变量法”“等效替代法”“类比法”等，以不变应万变的解答提高性的题目。

　　类型三：设计型实验题

　　设计型实验题所能涵盖的内容较多，提供的信息较少，出题的知识点不好把握，要求我们要富有创新精神，能灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，变“学物理”为“做物理”，遇到问题需要充分发挥自己的想像力。

　　类型四：开放型实验题

　　有许多物理实验可以用不同的方法来做，用不同的实验方法、不同的实验仪器能得出相同的实验结果，也就是说物理实验具有开放性。开放型实验题是近年考题中的一个新亮点，特点是题设条件不确定、解题方法多样化、答案不惟一;在考查大家实验能力的同时还考查大家的创新能力、发散思维能力。因为一题多解，考题的难度并不大。

　　求解开放性实验，需要我们在日常生活中做个有心人，多思考、多做实验，试着从不同角度、用不同的方法去解决相同的问题，了解事物的内涵，提高自己的创新能力、发散思维能力。

　　(六)计算题的解法

　　(1)仔细读题、审题，弄清题意及其物理过程。

　　(2)明确与本题内容有关的物理概念、规律及公式。

　　(3)分析题目要求的量是什么，现在已知了哪些量，并注意挖掘题中的隐含条件、该记的物理常量。

　　(4)针对不同题型，采用不同方法进行求解。分析、逆推等方法是解题时常用的行之有效的方法。

　　(5)详略得当、有条有理地书写出完整的解题过程，并注意单位统一。

　　[计算题的类型]

　　1、力学---------有关压强，热量，机械效率的综合计算

　　2.电学------有关欧姆定律，电功，电功率的综合计算

　　3、有关力、热、电大综合的计算

　　三、信心是成功的前提

　　考试不仅是对考生知识水平、能力水平的考查，也是对考生心理素质的检验。心理学研究表明，保持稳定的情绪和大脑的适度兴奋时学习效率最高。因此，考试时是否保持一种平和的心态，是否做好了充分的心理准备，是取得理想成绩的保证。

　　然而有的考生自卑心理很强，总怀疑自己的智力和能力，总认为自己是考试的失败者，希望成功，却又缺乏自信心。因而，很难考出理想的成绩。因此，大家一定要相信自己的力量，相信自己经过平时的认真学习和系统而全面的复习，是完全能够取得理想成绩的。相信别人能够做到，自己就一定可以做到。事实证明：考生在知识等同的条件下，谁思想准备得充分，谁就能取得更好的成绩。

　　考试时要提前进入考场，到达考场后应首先稳定自己的情绪。具体做法是：坐到座位上后先闭目养神，什么也不要想;一两分钟后，想所考科目一共学过几章内容，每章的题目是什么?注意想的问题不要过细，以免引起恐慌。想完后，在心中默念“我一定能考好”。试卷发下后，应一笔一画地写自己的准考证号、学校、姓名等，这样能够稳定情绪，提高答题的准确率。

　　“多出妙手不如减少失误。”这是韩国棋手李昌镐的棋道之谈，考生们应该借鉴。考试后不要急于核对答案，以免影响下一科的考试。但应考虑自己在考试中成功的经验及应注意的事项。

　　【失分原因】

　　1.未认真审题、看图，导致思路不清，误入圈套。

　　2.答题过程中的关键字、词写错。回答问题不能用物理语言，不能抓住主要问题，条理不清，回答不全面。

　　3.对实验目的、器材、原理、过程、方法、可能出现的问题等认识不足。

　　4.作图不用铅笔、直尺，缺乏规范。如实线、虚线的表示，带箭头或不带箭头，两线是否垂直，是否用规定的字符表示等问题都不重视。

　　5.答计算题时乱套公式，对物理过程分析不深入、逻辑混乱。做题时物理单位不统一，对题干给出的条件不知如何取舍。解题过程只有数字运算，没有物理公式。

　　【答题指导】

　　1.审题要仔细、认真，抓住关键词和数据，寻找突破口，可先阅读一遍题目，再带着问题阅读一遍题目。答题语言或符号要专业、准确、完整，单位的使用要统一。

　　2.解答计算题可先从文字、图像、表格、装置中找出有用的物理信息，认真分析物理过程，努力建立已知与未知之间的桥梁关系。同时步骤要简洁、规范。

　　3.保持卷面清晰，检查时切莫随意更改答案。

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