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夸大

编辑: 路逍遥 关键词: 修辞手法 来源: 逍遥右脑记忆

夸张

夸大是为了更凸起、更赫然地表白某一事物,对事物的形象、特点、作用、水平等作扩展或缩小的描写。(初中语文第六册《温习提纲》,国民教导出版社出版)

或者说为了表达上的须要,故意言过其实,对客观的人、事物努力作扩大或缩小的描述,这种辞格叫夸张。(见黄伯荣、廖序东《现代汉语》下册第514页)

或者说,为了取得某种表达效果,用主观的目光对客观的人或事物故意作扩大或缩小的渲染、描述,这样的修辞手段叫作“夸张”,又称作“铺张、增语、倍写、甚言”等。(王勤《修辞说略》第69页)

或者说,夸张是为了突出某一事物而有意地“夸大其词”的一种修辞伎俩。(见史锡尧、杨庆蕙《古代汉语修辞》)

或者说,词语,为了获得某种表达后果,人们成心用一种“言过实在的比拟,这样的比拟就是夸张式比拟,可以简称为(夸张”。“李裕德《新编适用修辞》”

或者说,对所描述的对象的某一特征,加以强调、夸张或缩小的描述,使人取得鲜亮跟突出的印象。这就叫夸张。

(扬育《和小学谈修辞》)或者说,谈话上慌张铺饰过于客观的事实处,名叫铺张格。(见《陈望道修辞论集》第67页)

或者说,志大才疏,又不至于误解成真有其事,用以表现事物的精力本质,就是夸张。(见周秉钧、李维奇《修辞学》)

或者说,把所描写的事物在艺术手法上显明地夸大或缩小,以更加突出它的实质特征,加强语言表达效果,这就叫夸张。(见《语文常识》上册)夸张又叫“夸饰”、“扬厉”、“铺张”、“壮辞”,它的类型:从内容上可分夸大(包含规模的扩大,数量的加强,长度的增高,时间的拖长,速度的加快,程度的加强,品质的添优,里程的扩远,立体的夸和缩小)(包括范围的缩小,数量的减少,长度的减低,时间的缩短,速度的减慢,程度的削弱,质量的降劣,里程的缩近,立体的变薄等)两大类;从表达上可分为单纯夸张(不借助其余手腕而形成的夸张)和结合夸张(通过应用比喻、比拟、借代等修辞手法而体现夸张)两大类。

例如:

[1]她切起菜来真有工夫,不一会儿案板上便堆成了一座小山。(初中语文第四册二十一课《筑路》)

[2]上野的樱花烂漫的季节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了孑然一身的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶着学生制帽的顶上高巍峨起,构成一座富士山。(初中语文第五册四课《》)

[3]别人的仇恨像座山,王贵的仇恨大如天。(语文第二册八课《王贵与李香香》)

[4]我从乡下跑到京城里,一转瞬已经六年了。(初中语文第三册一课《一件小事》)

[5]要是碰到不爽直的事就哭鼻子,那真要淹死在泪水里了。(周破波《狂风暴雨》)

[6]还有一些人很自豪,读了多少句书,自认为了不起,尾巴翘到天上去了,……(毛泽东《在中国共产党全国宣扬工作会议上的讲话》)

[7]不拿干部一针一线。(《三大纪律八项留神》)

例[1]至《是体积的扩大:[1]形容切菜技巧高,动作快,一会儿就切了一大堆。《形容清朝赴日的留学生的很多人只顾个人装扮,不顾国难当头,头上的辫子盘得又高又大,像日本最著名的富士山一样。例[3]是程度上的增强,形容穷人对地主的痛恨之大,大如山,而王贵的冤仇更大,大如天。例[1]《是暗喻,》是明喻,都含有夸张,故例[1][2][3]又叫与比方联合的夸张。

例[4]是时光上的缩短:形容时间过得很快,六年时间比如一转眼的几秒钟。例[5]是数目上的扩大[3]用“泪水多得能够淹逝世人”来抒发穷人生涯的苦楚。例[4][5]是单纯的开门见山的夸张。

例[6]是程度上的夸大:把“一些人”说成有尾巴,是将人比较作个别动物,用“尾巴翘到天上去了”来形容一些人十分自满,像翘尾巴的动物一样狂妄,疾走乱跳,神气十足,难于濒临。本例既是相比,又是夸张。故叫与比拟相结合的夸张。

例[7]是数量、范畴的缩小:表示我军纪律严明,连数量起码、价值与物体最小的一根针一根线也不拿大众的。本例既是借代,又是夸张,故称与借代结合的夸张。


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