遗尿症的催眠疗法

编辑: 路逍遥 关键词: 催眠原理 来源: 逍遥右脑记忆

人人都有尿床的经历。但是,如果在五六岁以后仍然经常尿床,就应被看做是遗尿症了。遗尿症是由什么原因引起的?这其中,生理因素和心理因素掺杂在一起,约有10%的儿童的遗尿症是由泌尿系统的生理缺陷、神经系统疾患或尿道感染所引起的;而大部分儿童以及青少年的遗尿症,则是由紧张不安的心理因素所致。例如:受惊吓、环境改变、过度疲劳、家中有婴儿诞生、失去母爱、双亲有忧郁的习性、排泄训练的失败、不正确的教养方式与教养习惯。更为重要且直接的心理因素是,儿童偶有夜尿行为,父母便严加斥责,事实上,这将成为由偶然的遗尿行为到遗尿症出现的直接动因。而大部分家长却往往没有意识到这一点。要之,在心理学家看来,所谓遗尿,就是以儿童内心深处的某些事件为原因,以症状表现出来的现象。目前比较普遍的看法是:儿童遗尿症不过是当儿童对家庭产生害怕、内心不自在或情绪混乱时,所形成的一种防御机能。例如,双亲的注意力没有或无法集中到该儿童身上时,在某些情况下,儿童也会以夜尿现象作为获得安心及安全感的手段。当然,这绝不是儿童有意识的行为。

  如果儿童的遗尿症症状不是那么严重,可采用类催眠与自我催眠相结合的方法予以治疗。治疗程序如下:

  夜间不叫醒孩子。

  不可责备孩子尿床(虽然做到这一点不容易,但必须这么做)。

  对孩子尿床的事不要大惊小怪,要装作无所谓的样子(这一点也不容易做到,但必须这么做)。

  不对孩子做一些消极暗示,例如“你不要喝那么多的开水,否则夜里会遗尿”。而且,也不要有意无意地限制孩子喝水的量。

  哄孩子睡觉时,如发现他(她)握着的小手已渐渐松弛(这意味着孩子已经有了睡意),这时,父母不妨对他(她)进行暗示:“如果你想小便,自然会醒过来。接着,自己上厕所去小便,再回到床上去睡觉,你不会再尿床了。”像这样连续两三天直至一个星期不停顿地暗示以后,孩子就不会再尿床了。不过,如果失败了,也千万不要去责备孩子。应当继续进行暗示:“下次你不会再尿床了,如果你想小便的时候,自己会到厕所去。”总之,切忌打骂和责怪孩子。

  如果是初中以上的孩子还有遗尿的症状,就可以让孩子进行自律训练法。进入自我催眠状态后,暗示自己左右手逐渐温热起来……左右脚逐渐温热起来……胃的四周逐渐温热起来……肚脐周围逐渐温热起来……然后,对自己施予强烈的自我暗示:“今晚无论我睡得多么熟,一定会自然醒来去上厕所,只要膀胱一充满就肯定会这样的。所以,再也不会尿床了,肯定是这样的……”

  当然,如果症状比较严重、孩子的紧张不安感颇为强烈,就要请催眠师采用他人催眠法了。对于遗尿症来说,以睡眠催眠法疗效比较显著。所谓睡眠催眠法,就是在受术者处于睡觉状态中时,对之实施催眠术。具体做法是这样的:

当受术者处于熟睡状态之后,催眠师来到他的床边,静坐几分钟后,实施离抚法。简言之,催眠师将手放在离受术者面部几厘米的地方,作抚下运动,反复十余次后,催眠师开始发问:“你叫什么名字?快告诉我。”如受术者未醒复而能回答,则证明双方的感应关系已经接通。受术者已由正常的睡眠状态转入催眠状态。接下来便可进行暗示诱导。这种暗示诱导方式与目的在于条件反射的建立,即在膀胱充盈与进入醒复状态之间形成暂时神经联系。具体暗示语是:“现在你处于催眠状态之中,我正针对你的遗尿症进行治疗。我已经清楚地知道,你的遗尿症的产生,并不是你固有的一种生理障碍,只是由于高度的紧张不安才导致这种症状的产生。现在,我要求你把内心的紧张与不安统统发泄出来……你可以说,也可以哭,好的,现在就开始……”

  在其充分宣泄之后,催眠师再以坚定的、无可怀疑的语调暗示受术者:“今后,你再也不会有遗尿的现象了……一旦膀胱充盈,你立即就会醒来——肯定是这样的,不会错的……”

  在给儿童实施遗尿症治疗时,还要注意一个问题:由于儿童的紧张源往往来自于他们的双亲,所以,有经验的心理治疗学家常常在对儿童进行治疗的同时,还对他们的父亲或母亲进行治疗,消除其父母的紧张与不安。这样双管齐下,方能收到良好的效果。否则,即使儿童的紧张与不安在催眠状态中被消除了,父母的紧张与不安仍然存在,继续对儿童产生消极的、不利的暗示,那么儿童的各种症状(当然也包括遗尿症)就有再次复发的可能。
 

 


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