2013-2014学年高二上学期期中考试历史试卷一、选择题（共小题，每小题2分，共计分只有一项最符合题。 下列漫画绘述的思想主张类似于诸子百家中的 A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家15日下午15时31分左右出现号称千年最长日环食 A．楚辞、汉赋、唐诗 ?B．楚辞、唐诗、宋词 C．宋词、唐诗、楚辞 D．唐诗、宋词、元曲7、陈凯歌执导的《梅兰芳》是第59届柏林电影节唯一一部入围的中国影片。它真情演绎了国剧大师、绝世名伶梅兰芳的传奇人生。下面有关京剧的说法正确的是( )A、由元杂剧发展而来 B、是以北京的地方戏为主形成的C、由南方一些剧种传入北京后融合而成 D、标志着中国古代戏剧的成熟8、12、19世纪90年代，康有为维新思想的基本特点是 A．提“师夷长技以制夷” B．猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德 C．从学习西方科学技术转向宣传民主共和 D．把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合A.维新思想 B.三民主义思想 C.民主和科学思想 D.工农武装割据思想16、《中华文明史》写道：作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。这里的“成功之处”主要是指戊戌变法运动( )A．阻止了民族危机继续加深 B．改革了君主专制体制C．在社会上起了思想启蒙作用 D．动摇了儒家思想的正统地位17、在古希腊，主张“人是万物的尺度”和“美德即知识”的分别是( )A．B．C．D．、毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义，它们都①体现了马克思列宁主义的基本原理 ②反映了近现代中国的时代要求③揭示了中国革命的特殊规律④包含了中国共产党人的实践经验A．①②③ ．②③④ C．①③④D．①②④25、与文艺复兴、宗教改革相比，欧洲启蒙运动最突出的特点是（ ? ）A．推动了自然科学的发展 ? ?B．提出了资本主义社会的政治构想C．推动了早期资产阶级革命的进一步发展? D．给天主教会以毁灭性的打击2013—2014年乐安一中高二上学期期中历史考试答题卷一、选择题（共小题，每小题2分，共计0分，只有一项最符合题。二、非选择题（第题分，第题分，共分阅读下列材料　　　“我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达到此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携”。——《致苏俄遗书》材料二、中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为一切工作的指针，反对任何教条主义或经验主义 。——中共七大通过的《中国共产党章程》材料三、在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。……邓小平理论是当代的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。 ——江泽民在党的十五大上的讲话 材料四、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。……“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。 ——十六大通过的《中国共产党章程》请回答：（1）从材料一看，为了这场“民主革命”，孙中山在他生命的最后几年中，在思想上有何重大发展？（2分）这一思想与以前思想相比有何新变化？（3分）（2）从材料二和材料三看，简要指出毛泽东思想和邓小平理论的共同点。（6分）（3）材料四与材料三相比有何变化？（1分）综合材料二三四，说明你对党章修改的认识。（2分）27、（19分）阅读下列材料： 材料一 “至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西，有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”。——普罗塔戈拉 材料二 “世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。因此，我们应当让世俗政体在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍，无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士、或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”——马丁路德在《致德意志贵族书》 材料三 （启蒙运动）在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西，”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有一个关健性的用语——“社会契约”，……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”……这些口号破坏了传统的制度和习俗。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答：（1）材料一表明普罗塔戈拉对神持何态度？分析其产生的社会根源。（5分）（2）材料二反映了马丁路德的什么观点？分析其产生的思想因素。（3分（3）依据材料三，概括启蒙运动的主要思想主张。说明它是如何破坏了“传统的制度和习俗”的？（9分）（4）纵观西方人文主义发展历程，谈谈你对人类思想文化发展的认识。（2分）22.阅读下列材料：材料一 吾人果欲于政治上采用共和立宪制，复欲于伦理上保守纲常阶级制，以收新旧调和之效，自家冲撞，此绝对不可能之事。盖共和立宪制，以独立平等自由为原则，与纲常阶级制为绝对不可相容之物，存其一必废其一。倘于政治否认专制，于家族社会仍保守旧有之特权，则法律上权利平等经济上独立生产之原则，破坏无余，焉有并行之余地？材料二 自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见拙，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。——以上材料均摘自陈独秀《吾人最后之觉悟》请回答：（1）材料一中的“纲常阶级制”的实质是什么？为什么“纲常阶级制”与“共和立宪制”不能并存？（4分）（2）材料二中，“自西洋文明输入吾国”后，中国人是如何学术觉悟、政治觉悟的？结果如何？（6分）（3）陈独秀提倡的“伦理的觉悟”是什么？（1分）（4）如何评价这种“伦理的觉悟”？（6分）参考答案27、（1）态度：怀疑神灵。（1分）社会根源：古希腊奴隶制工商业的繁荣；雅典民主政治的发展。（4分）（2）观点：世俗权力高于教会权力。（1分）思想因素：文艺复兴运动促进人文主义复苏。（2分）江西省乐安县第一中学2013-2014学年高二上学期期中考试历史试题
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