江苏省沭阳县2013-2014学年高二上学期期中调研测试语文试题

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试卷说明:

2013-2014学年度第一学期期中调研测试高二语文试题一、语言文字运用(共15分)1.下列各组词语中,加点字的注音正确的一项是(3分)( )A.星宿(xiù) 谂知(rěn) àn) 疾风劲草(jìn)B.城垣(yuán) 旧醅(pēi) éng) 酩酊大醉(mǐng)C.缧绁(xiè) 老趼(jiǎn) ǔ) 长歌当哭(dàng)D.栏?(shǔn) 祚薄(zuò) ) 呱呱而泣(guā)2.下列中,没有语病的一句是(3分)( )A.由于《项脊轩志》很有特色,自问世以后近五百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一篇有价值的经典课文。B.表达真情实感不是一种写作的小技巧,而是显示你生命质量的大问题。C直面人生,就是正视人生的苦乐顺逆,拥有积极向上的生活态度和通达乐观。D.同学们在初中就学过莎士比亚的作品,可以说,莎士比亚这个名字对同学们是不陌生的。3.在下面这段话中横线处续写恰当的语句,使整段话语意连贯,句式整齐。(4分)大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚 ▲ , ; , 。4阅读下面的示例,为提供的两组镜头分别设计画外音。要求主旨明确,至少用一种修辞手法。(5分)示例:[镜头][画外音][镜头]一辆吉普车减慢速度,停在信号灯前,耐心等待闯了红灯的孩子们过去。这个时候,一名执勤交警对司机微笑,并且敬礼。[画外音(3分)[镜头]晚自习结束后,同学们陆续离开教室,最后,教室里空无一人,日光灯一直亮到天明。[画外音] ▲ (2分)二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成5~9题。  且负下未易居,流多谤议。仆以口语遇遭此祸,重为乡党笑,以污辱先人,亦何面目复上父母之丘墓乎?虽累百世,垢弥甚耳!是以肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知所往。每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也身直为闺之臣,宁得自引深藏于岩穴邪故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心剌谬乎?今虽欲自雕,曼辞以自饰,无益于俗不信,适足取辱耳。要之死日然后是非乃定。书不能尽意,略陈固陋。7.与“文王拘而演《周易》”句式相同的一项是(3分)( ) A.又杂植兰桂竹木于庭    B.彼且奚适也C.众人皆醉我独醒,是以见放   D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也8.下列叙述不符合文意的一项是(3分)( ) A.文中谈到孔子等人郁郁不得志,而发愤著述的事例,意在自况。   B.作者身受“腐刑”却不以为辱,反而把它作为著书立说的动力。 C.在作者看来富贵顺达者难成大事,唯有历经磨难、卓越非常之人常能发愤而有所成就。 D.司马迁著史记的目的在于研究历史,借鉴前人而不拘泥于前人,力求有自己的见解。9把句子翻译成现代汉语。(1)(2分)(2)(2分)(3)今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆之私心剌谬乎?(3分) ▲ 三、古诗词鉴赏(10分)10.阅读下面这首宋词,然后回答问题。晏殊(1)“槛菊愁烟兰泣露”一句中用了哪种修辞手法?渲染了什么样的氛围?(2分)(2)“昨夜西风凋碧树”一句“景中含情”历来为人称道,请简要赏析。(4分)(3)词中刻画了一位什么样的主人公形象? 请简要分析。(4分)五、现代文阅读:文学类文本(20分)阅读下面的,完成12~15题。钱续坤 六、现代文阅读:论述类文本(18分)阅读下面的文章,完成16~18 题。16.请简要概括本文的论述思路。6 分 ▲ ▲ 17.本文在论证上主要采用了什么论证方法?有什么特点?6 分 ▲ ▲ 18.综观全文,如何写出人物鲜明的个性? 请简要概括。6 分 ▲ ▲ 七、作文(70分)19.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。要求:全面理解材料,可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 2013~2014学年度第一学期期中调研测试高二语文10.(10分)(1)(2分)拟人;(1分)清冷(哀愁)。(1分)(2)(4分) ① 碧树因一夜西风而尽凋,景色萧索;(1分)②暗示主人公昨夜通宵不寐卧听西风落叶的愁苦心境;(1分)萧索之景含有强烈的孤独之情。(2分)(3)(4分)主人公因离别之苦而一夜未眠,次日所见庭院之景更感孤独凄清;(1分)登高望远不见所思,满腹离愁更无处可寄。(1分)刻画了一位满腹离愁、孤独(怅惘)的女主人公形象。(2分)11.(1)门衰祚薄 (2)偃仰啸歌,冥然兀坐 (3)一鞭残照里 (4)怒而飞(5)则其负大舟也无力 (6)长安回望绣成堆 (7)发愤忘食1(1)要学会感受人物的情感,要有对小人物命运的同情、尊重和爱的眼光和胸怀;(2)要注意观察和思考生活,写出人物生存的环境;(3)要有细节描写,写出能体现人物鲜明个性的言行;(4)要综合运用多种描写方法。(答出三点即可,意对即可)观点辨析:1)人不能忘本,要学会感恩。2)生命之泉是那些对自己进行帮助扶持的人。3)生命之泉,支持我们在坎坷的人生路上不断前进——爱,才是生命之泉。4)谦虚是美德。独立材料反映的是某一种现象,内涵深蕴,需对之逐层深入思考。!第9页 共10页学优高考网!!江苏省沭阳县2013-2014学年高二上学期期中调研测试语文试题
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