1．电磁感应现象
学习目标
1．大致了 解电磁感应的发 现过程。
2．理解 什么是电磁感应现象。
3．掌握产生感应电流的条。
自主学习
【问题1】谁发现了电流的磁效应?谁利用对称思维经过10年的艰苦探索发现了电磁感应现象？

【问题2】回忆初中所学的电磁感应的定义及感应电流产生的过程.

【问题3】什么是磁通量?怎样形象表示磁通量的大小?

【问题4】如何改变一个闭合回路中的磁通量?具体有哪些方法?

【问题5】教材中图3.1-2和图3.1-3和图3.1-5实验中改变的物理量是否相同?但改变的最终物理量是否相同?

合作探究
【问题1】用导体切割磁感线，探究电磁感应的产生条
导体运动方向现象
切割感应线
沿磁感应线方向

(讨论与交流)导体切做割感应 线运动时,回路中的磁通量是否发生变化? 导体沿磁感应线 方向运动时情况又是怎样的?

【问题2】向线圈中插入和抽出磁铁，探究电磁感应的产生条
磁铁 运动方向现象
插 入
静 止 不 动
抽 出
(讨论与交流)磁体插抽出时回路中的磁通量回路中的磁通量是否发生变化? 怎样变化的?

【问题3】模彷法拉第的实验，探究电磁 感应的产生条
实验方法现象
开关接通/断开
螺线管的插入/取出
滑动变阻器移动

(讨论与交流)上述三种情况中回 路中的磁通量回路中的磁通量是否发生变化? 怎样变化的?

【问题4】讨论总结出电磁感应的产生条:

堂检测
A
1．如图所示，矩形区域　 abcd内有匀强磁场，闭合线圈由位置 1通过这个磁场运动到位置2．线圈在运动过程的哪几个阶段有感应电流，哪几个阶段没有感应电流？为什么？

2．如图15－13所示，线圈在匀强磁场中绕OO′轴转动时，线圈里是否有感应电流？为什么？

3．把一个铜环放在匀强磁场中，使环的平面与磁场的方向垂直并使铜环沿着磁场的方向移动(图甲)，环中是否产生感应电 流？为什么？如果磁场是不均匀的(图乙)，是否产生感应电流？ 为什么？

B
4.实验装置如图所示，在铁芯F上绕着两个线圈A、B．如果线圈A中的电流i和时间t的关系如图所示，在t1～t2 这段时间内，A、B、C、D四种情况中，哪种情况可以在线圈B中观 察到感应电流？为什么？

学有所得

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