中山市第一中学2015-2016学年度上学期第一次段考高二年级文科 历史试卷第Ⅰ卷 选择题（70分）一、选择题：本卷共35小题，每小题2分，共70分，每小题只有一个选项最符合题意。1．2. 韩非子的《守株待兔》：“宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。”这反映了韩非子主张(　　)①社会是发展变化的　②自然万物总在不停地变化，而对立双方可以互相转化　③治理国家的政策、措施必须与时俱进④先王之政不需要改变A．①②　　　B．②③C．①③ D．③④．有人认为董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想。这一观点主要是看到了董仲舒A．主张“民为贵，社稷次之，君为轻”B．提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟”C．认为天子受命于天，地位不可动摇D．认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他得出西汉早期就已经发明了书写用纸这一结论的证据，主要来自 A．考古领域在汉代墓葬遗址中发现纸片 B．马克思的论述 C．蔡伦改进造纸术 D．蔡侯纸的说法A．经济发展，社会走向正轨 B．国家统一，盛世气象 C．市民阶层兴起，社会生活丰富多彩 D．社会危机，世人反省15．法国《读书》杂志推荐的理想藏书中包括以下三部著作。下表中关于这三部著作的表述，完全正确的项目是 项目著作体裁作者特点评价《诗经》诗歌屈原现实主义中国第一部诗歌总集《红楼梦》小说曹雪芹现实主义反映现实的百科全书式巨著《三国演义》诗歌施耐庵浪漫主义中国古代第一部长篇历史小说A．体裁 B．作者 C．特点 D．评价16．之所以说元杂剧标志着中国古代戏曲的成熟主要是指(　　)A．由民间艺人或下层知识分子创作，比较贴近普通百姓的生活B．完全吸收和借鉴其他剧种的长处gkstkC．揭露社会黑暗、表达劳动人民愿望和要求D．将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等表演形式结合起来，有完整的故事情节和角色配合．有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独禁人的本能。”假如你同意上述观点，你可以找到古代东西方社会这一做法的论据是(　　)A．人文主义，民贵君轻 B．因信称义，天人感应C．人文主义，存天理，灭人欲 D．因信称义，致良知．有关希腊智者学派的思想倾向表述错误的是A．关心与人类自身密切相关的问题　　B．反对迷信，强调自由C．主要观点是“人是万物的尺度”D．社会道德的评判标准是非个性化的下列图片反映的主题是 图1 图2 A．人文主义 B．新航路开辟 C．人和世界被发现 D．基督教统治世界15世纪中期，阿拉伯商人到意大利经商，他发现当地人热衷于讨论A．知识与美德B．人性与神性C．民主与法制D．教会与上帝中国宋代张择端的《清明上河图》和意大利达?芬奇的《蒙娜丽莎》在艺术内容上有世俗化的倾向，其共同的原因是A．城市商品经济的发展B社会思潮的重大变化C社会上层的倡导D传统文化的影响．下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了②“人文主义之父”莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达?芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④欧洲宗教改革期间，德国萨克森的一位天主教徒曾问马丁?路德：“你不信教皇，不信教阶和圣礼，那么你说，有罪的灵魂如何才能得救呢？”马丁?路德会对他说A．关键在于信仰，只有依靠信仰才能得救B．永生与永罚都是上帝先定的，人的意志无法改变C．只要克服私欲、回复良知，就能成为圣贤D．教皇是“两足禽兽”，人民应起来粉碎教会这个邪恶势力赫?乔?韦尔斯认为“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖；因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革从本质上说是A．反教皇的宗教斗争 B．反君主的民主革命C．反宗教的民族革命 D．反封建的政治斗争昆曲《牡丹亭》描写了进入阴间的杜丽娘毫无顾忌地与阴间判官据理力争，终于使自己还魂人间。杜丽娘还一鼓作气，让自己的“非法”叛逆婚姻得到家长和社会的认同。与杜丽娘的这种追求相似的西方精神文化是A．古希腊时期的人文精神B．文艺复兴时期的人文主义C．宗教改革时期的人文主义D．启蒙运动时期的理性主义阅读下列材料，回答问题。（分）材料 至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。——朱熹《行官便殿奏礼》材料 前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千余年而独无是非者，岂其人夫是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。——李贽《藏书》请回答：（2）根据材料、，分析朱熹与李贽的观点有何不同？（分）（3）结合以上材料，谈一下你对儒家思想地位和作用（变化）的认识。（分）（1）古代希腊的哲学家是如何关注人自身发展的，举两例加以说明。（4分）（2）14—18世纪的西欧出现了三次影响巨大的思想解放潮流。它们能够兴起的相同的根本原因是什么？其共同性质是什么？（4分）gkstk（3）这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点？请结合各自的内容加以说明。（6分）gkstk（4）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（3分）中山市第一中学2015-2016学年度上学期高二历史第一次段考参考答案一、选择题：本卷共35小题，每小题2分，共70分，每小题只有一个选项最符合题意。1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.B 7.C 8.D 9.A 10.B 11.A 12.B 13.D 14.C 15.D 16.D 17.C 18.D 19.C 20.C 21.B 22.C 23.A 24.A 25.A 26.D 27.B 28.C 29.B 30.A 31.C 32.C 33.C 34.D 35.D 二、非选择题：本卷共2小题，共30分。36、gkstk材料四：反对君主专制，认为皇帝是天下之一大害（1分）；背景：明清之际，工商业繁荣，市民阶层兴起（2分），（2）朱熹坚持儒家学说，认为儒家思想不可改变；（2分）李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准，认为时代不同了，是非观念也应该变化。（2分）（3）儒家思想在初期不断丰富和完善，逐渐确立起统治地位，对维护封建专制主义中央集权制度起了很需要作用；（2分）但是，后来僵化保安，禁锢了人民的思想，阻碍了文化的进步。（2分）gkstk（2）根本原因是资本主义的产生和发展。（2分）共同性质：都注重人的价值，性质上都是资产阶级思想文化运动。（2分）gkstk（3）文艺复兴运动：以复兴古希腊、罗马文化为名，以人文主义为旗帜，提倡人性，反对神性，倡导个性解放。（2分）宗教改革：以宗教改革的形式，进行反封建斗争，挑战教皇为首的宗教权威，以反映时代特征的宗教理论实行宗教改革。（2分）启蒙运动：斗争矛头直指封建专制，提出“天赋人权”“三权分立”“主权在民”，宣扬资产阶级的自由、平等、博爱。（2分）（4）冲破了宗教神学的思想束缚，解放了人们的思想，有利于资本主义经济的发展，为资产阶级革命作了思想上的发动。（3分）gkstk学校： 班级： 姓名： 统考号： 登分号 ………………………………密………………………封……………………………………………………………………………………广东省中山一中2015-2016学年高二上学期第一次段考（历史）
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