甘肃省民乐一中高二第一学期期中考试语文试题

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试卷说明:

民乐一中----学年第一学期期中考高二语文试题命题人:闫玉林 戎永学注意事项:1.本试卷共六大题,18小题,满分150分,考试时间150分钟。试卷答案一律写在答题卡上。考试结束,只交答题卡。2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡上。3.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。4.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。第Ⅰ卷 阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面文字,完成1---3题。 应用广泛的克隆技术 克隆是英文“clone”的音译,在台湾与港澳一般意译为复制或转殖,是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。科学家把人工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆,这门生物技术叫克隆技术。克隆是指以无性生殖的方式产生后代,其特征主要有二:一是亲子代遗传物质理论上完全相同,即具有相同的基因型;二是经克隆可产生大量具有相同基因型的个体,即可形成个体群或细胞群。在现代生物学中,克隆被称为生物放大技术。由于克隆技术具有以上两个特征,故它与遗传学,尤其是分子遗传学、分子生物学的发展具有密切的关系。也使它作为生物工程中的关键性技术,在解决人类面临的问题中,具有不可或缺的作用。世界面临着曰益严峻的人口问题、人类的生存和健康问题、粮食问题、资源问题、环境保护问题,在特定的条件下,粮食的增长和资源的利用都是有极限的,克隆等生物工程技术的应用为解决这些曰益尖锐的问题和矛盾提供了无限多种可能的途径和方法。克隆等生物工程技术应用于工农业生产将引起工农业生产的革命,使工业和农业的区分不再明显。首先,传统农业是一种种植业,它离不开土地和阳光,利用克隆等生物技术,可以在无需土壤和阳光的工厂里生产人们生活所需的产品。利用植物能生产人类所需要的几乎一切天然有机化合物。通过植物组织培养,对植物的细胞、组织或器官进行无性繁殖,在人工控制的条件下就可以生产这些化合物。目前,通过单细胞培养生产蛋白质已获成功;利用植物生产塑料,可弥补可能出现的不可再生的石油资源的短缺。美国卡内基研究所的生物学家把生产塑料的基因转入拟南芥中,使其成了生物塑料工厂。全世界许多国家有可能考虑大规模种植这种植物以节约石油。其次,传统工业运用物理和化学的方法生产所需产品,效率低。利用生物工程技术可制造出过去难以制造的物品,如一些激素,在动物体内含量极少,过去用动物垂体提炼激素,收效甚微,用分子克隆技术把生产激素的基因转入到大肠杆菌里,再把大肠杆菌放入发酵罐中克隆增殖,然后从培养的细菌中分离出激素来。利用此方法,我国已能生产干扰素、白介素_2、乙肝疫苗、狂犬疫苗、胰岛素等生物活性物质。再次,利用克隆等生物技术,改变农作物的基因型,产生大量抗病、抗虫、抗盐碱的新品种,从而提高农作物的产量,扩大农作物的生态适应区域;培养动物的优良种系,如培养一些产奶量高,奶中富含人体所需营养物质的乳牛,以满足人体对营养的需要。1. 对克隆技术的应用,下列选项理解不正确的一项是( )A.能够利用植物生产塑料,这样可以达到节约石油的目的。B. 将引起农业生产的变革,使传统农业生产也可以像工业生产那样,在工厂里进行。C.可以无需土壤和阳光,生产出人类所需要的一切产品。D. 能够改变农作物的基因型,从而来提高农作物产量。2.下列表述,符合原文意思的一项是 ( ) A. 克隆的主要特征有二种:一是具有相同的基因型,二是经克隆可以形成大量个体群和细胞群。 B.因为克隆技术在解决人类面临的问题中具有不可或缺的作用,所以它开始作为生物工程中的关键性技术。 C.克隆技术的应用解决了世界日益严峻的很多问题,比如:人口问题、人类的生存、健康问题、粮食问题等。 D.克隆等生物技术应用在工农业生产中,将会引起工农业生产革命,而农业和工业将很难再有明显区分。3.下列说法不符合原文意思的一项是( )A.通过培养单细胞而生产蛋白质,是克隆技术实际应用的成果之一。B.利用克隆技术,可以培养出优良品种的奶牛,来满足人体对营养的需要。 C.利用克隆技术可以使植物生产出塑料,现在世界上许多国家都在大规模种植这种植物。D.克隆技术是一种在人工条件下进行无性生殖方式产生后代的生物工程技术。二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(18分)阅读下面文言文,完成4----6题。祭鳄鱼文韩愈维年月日,潮州刺史韩愈,使军事衙推秦济,以羊一、猪一,投恶溪之潭水,以与鳄鱼食,而告之曰:先王既有天下,列山泽,罔绳?刃,以除虫蛇恶物为民害者,驱而出之四海之外。及后王德薄,不能远有,则江汉之间,尚皆弃之以与蛮、夷、楚、越;况潮岭海之间,去京师万里哉!鳄鱼之涵淹卵育于此,亦固其所。今天子嗣唐位,神圣慈武,四海之外,六合之内,皆抚而有之。况禹迹所?,扬州之近地,刺史、县令之所治,出贡赋以供天地宗庙百神之祀之壤者哉?鳄鱼其不可与刺史杂处此土也。刺史受天子命,守此土,治此民,而鳄鱼?然不安溪潭,据处食民、畜、熊、豕、鹿、獐,以肥其身,以种其子孙;与刺史亢拒,争为长雄。刺史虽驽弱,亦安肯为鳄鱼低首下心,????,为民吏羞,以偷活于此邪!且承天子命以来为吏,固其势不得不与鳄鱼辨。鳄鱼有知,其听刺史言:潮之州,大海在其南,鲸、鹏之大,虾、蟹之细,无不归容,以生以食。鳄鱼朝发而夕至也。今与鳄鱼约:尽三日,其率丑类南徙于海,以避天子之命吏;三日不能,至五日;五日不能,至七日;七日不能,是终不肯徙也。是不有刺史,听从其言也。不然,则是鳄鱼冥顽不灵,刺史虽有言,不闻不知也。夫傲天子之命吏,不听其言,不徙以避之,与冥顽不灵而为民物害者,皆可杀。刺史则选材技吏民,操强弓毒矢,以与鳄鱼从事,必尽杀乃止。其无悔![注]①?(xǐn)?:恐惧的样子。②?(xiàn)?:不敢正视的样子。4. 下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( )A. 列山泽,罔绳?刃 列:通“烈”,焚烧B. 夫傲天子之命吏 傲:傲视C. 以种其子孙 种:繁衍D. 今天子嗣唐位 嗣:掌握5. 下列各句中加点的词的意义和用法相同的一项是 ( )A. ①以除虫蛇恶物 ②日削月割,以趋于亡B. ①与冥顽不灵而为民害者 ②仆所以留者,待吾客与俱C. ①听从其言也 ②如吾之衰者,其能久存乎D. ①必尽杀乃止 ②平明,汉军乃觉之6. 下列各句对原文的理解与分析不正确的一项是 ( )A. 初唐时皇帝曾大力捕杀、驱逐危害民众的动物,后来皇帝德行威望逐渐衰弱,加上潮州地处偏远,鳄鱼便在此繁衍,成为祸害。B. 韩愈虽然派部下将猪羊作为祭品投入恶溪中给鳄鱼享用,后来又表示可将鳄鱼迁徙的时间一再放宽,但他除恶务尽的决心却是不肯动摇。C. 韩愈声明:一旦鳄鱼不听劝谏、不作迁徙,就将挑选才干技能出众的官吏和民众,拿起武器与鳄鱼较量,以达到消灭鳄鱼、消除祸患的目的。D. 本文篇章短小而跌宕有致,义正辞严,凛然不可侵犯,名为“祭文”,实际上却是“檄文”,体现了韩愈为官一任造福一方的政治理念。 7. 将下列语句翻译成现代汉语。(9分)(1)小知不及大知,小年不及大年。(4分)(2)臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。(5分)(二)古代诗歌阅读(8分) 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)长安夜雨薛逢①滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。心关桂玉天难晓,运落风波梦亦惊。压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。当年志气俱消尽,白发新添四五茎。【注】①薛逢,字陶臣,历侍御史、尚书郎。因恃才傲物,屡忤权贵,仕途颇不得意。②桂玉:喻昂贵的柴米。8.这首诗的“诗眼”是首联中的哪个字?试结合全诗内容简要分析。(4分) 这首诗运用了多种表现手法,请指出其中两种,并简要说明。(4分) (三)名言名句默写10.补写出下列名句名篇的空缺部分。(10分) (1)---------------,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,-------------------。 (2)已矣乎!寓形宇内复几时?--------------------?-------------------? (3)渔舟唱晚,----------------;雁阵惊寒,--------------------。 (4)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,-------------,-------------。 (5)但以刘日薄西山,------------,人命危浅,---------------。请考生在第三(11)、四(12)两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题记分。三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成(1)一(4)题。(25分)城乡有别毕淑敏最近几个月来;吃过的味道最美的一餐饭,是在乡间的小山村。正午时,背靠着池塘, 秫秸搭成的简易凉棚下,老农端上自家种的玉米和土豆,还有刚刚从池塘里打捞起的半尺 长的鱼,炭火上烤熟。那鱼被从中间剖开,平铺在黯淡的火焰上,一条似乎变成了两条。浑身披挂盐霜,硬 而微黄,好似生了薄锈的盔甲。吃到嘴里,鱼刺和鱼肉都是脆嘣嘣的,有滋有味。我问老农,用了什么调料呢?他嘬着旱烟嘴,含混地回答,盐。盐是不消说的,看得见,而且,无所不在的咸。我说,还有呢?没有了。老农吐出一口烟雾,清晰地答。我不相信地反问:没有花椒大料?没有豆豉辣椒?没有蚝油香叶?没有……老农打断我,你说的那些,都没有——光是盐。我说,今天才知道,盐是这样好吃啊。老农就笑了,说,你这个人啊,整差了。好吃的是我们给自己预备的这些个物产。乾隆年间老辈子怎么着种,咱现在还是怎么着种。我反驳道,乾隆年间老辈子好像没有这种甜糯玉米。老农笑笑说甘肃省民乐一中高二第一学期期中考试语文试题
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