云南省昆明三中、滇池中学高二上学期期末考试 语文 Word版含答案

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试卷说明:

昆明三中、昆明滇池中学—学年上学期期末考试高二语文 命题人:黄爱 注意事项1.答题前,考生先将自己的姓名、号、考场号、座位号用碳素笔填写清楚。2.客观题使用2B铅笔填涂,答题区域用碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚,按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。满分100分,考试时间150分钟第I卷 阅读题一、现代文阅读(每小题分,共分) 阅读下面的文字,完成l—3题。   文学:人类生存的一种支撑1.对文学艺术拥有的“天性”理解错误的一项是( ) A.文学艺术仰望着天空,是虚幻的想象、理性的张扬,拥有精神的空灵,是对于未来的憧憬。 B.文学艺术应该是人与自然、物质与精神、思维与本能、本体与现象、理智与情感的和谐统一。 C.文学艺术追求的是一个真实、独特、富有创造活力的个体。 D.文学艺术是地球生态系统中天地神人和谐相处、健康发育的模范。 2.下列理解符合原文意思的一项是( ) A.文学是人类的一种精神创造活动,因此,它应该支撑起人的生命、支撑起人的情感和精神。 B.文学艺术是人类生命活动史中的精神制高点,贝多芬、托尔斯泰等艺术家是这个制高点上的代表人物。 C.文学作品既可以内在于每一个人的内心世界中,又可以反映一个时代的精神面貌。 D.只要每一个人都努力创作,那么,你就会在精神上站稳生存的出发点,占据生存的制高点。 3.根据原文提供的信息,下列推断错误的一项是( ) A.在当前这个浮躁、喧嚣的消费社会中,我们更应该重视和挖掘文学最内在、最深层的价值。 B.重视、维护文学艺术,可以让我们的精神世界更加丰富起来,我们的时代也可能因此拥有更加充盈的精神食粮。 C.艺术家、诗人并非专指能够创作出成功的艺术作品和文学作品的人。 D.只要创作出成功的文学作品和艺术作品,就能诗意地栖居。阅读下面的文字,完成—6题。每小题分,共分归有光传 (选自《明史》卷二八七,有删改) .对加字解释不正确的一项是( ) A.每听讼,引妇女儿童案前 听讼:审理案件 B.断讫遣去,不具狱 具狱:备文定案C.名为迁,实重抑之也 D.目为妄庸巨子 妄庸:狂妄平庸 .以下六句话,分别编为四组,都能反映归有光“行己意”的一组是( ) 用古教化为治断讫遣去,不具狱辄寝阁不行留掌内阁制敕房目为妄庸巨子其推重如此 A.B.C.D..下列对原文有关内容的分析、概括不正确的一项是:( ) A.归有光嘉靖十九年考取举人后又考了八年都没有中进士,便迁居嘉定安亭江边,边读书边讲学。 B.归有光任长兴知县时,一意按自己的见解处事,大官们大多不喜欢他,后来把他调作顺德通判,专管马政,实际上是很重的贬谪。 C.王世贞为文坛盟主,尽管归有光曾公开攻击他,把他看作的人。可世贞还是推崇归有光,称赞他:“千年才出了你这样的人才,来继承韩愈、欧阳修的古文传统……” D.归有光在特种经学研究上有很深的造诣,卓然成为经学大师,世人将“归、胡”并称翻译文中加线的句子 ⑴九岁能属文,弱冠尽通《五经》、《三史》诸书,师事同邑魏校。世贞大憾,其后亦心折有光。.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(分).阅读下面的诗歌,题。(1)诗的前两句反映了诗人怎样的境况?请结合注释简要分析。(3分)(2)试分析诗中“不知”“强言”两词的妙处。(分).下列对小说的分析和概括,不正确的两项是:()(   ) (5分)A.本文以“我”与马的重逢为线索,主要描写了两个场面:一是久别重逢时的情景,一是重逢后马的自述。B.小说以马开口向人倾诉这一荒诞手法写“我”和马重逢,写人与马的情感交流,蕴含着深刻哲理,给人以启示。C.小说通过写马对主人“一往情深”而主人却因女人被摔而打马、骂马,谴责了那些背信弃义不顾友情的人。D.小说巧设悬念,反复渲染“我”“想了解它的历史,尤其想知道它是怎样瞎的”,有效地增强了作品的吸引力。E.马是装瞎的,可文章结尾说“不,我瞎了……”,这里写出了马因一件小事败坏了自己之后的沉痛懊悔。.请简要概括作品中“马”的形象特征。(分).马在诉说自己“为什么瞎了眼睛”之前,为什么要讲述琴女春琴、俄狄浦斯、马文才等三个故事?(分).马因为主人的一句谩骂,就自己后半生“装瞎”。你认为它这样做值得吗?请依据文本加以探究。(分)II卷 表达题四、语言文字运用(14分)14. 下列各句中,加点成语运用正确的一项是( )(分)A日本东京都知事石原慎太郎自制造出“买岛”闹剧后,又大放厥词,建议国会议员常去钓鱼岛视察,这一系列行为对中日两国关系造成严重损害。.美国加快战略东移的步伐,实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕,拼命遏制中国在该地区的影响力,殚精竭虑要平抑中国崛起的势头。C.山西的煤老板们拥有巨大的财富,其中很多人开着百万豪车,住着千万豪宅,一饭千金,却从不资助任何公益事业。D何润东出道十年了,似乎一直不瘟不火,直到他主演《新三国》,人气才随之飙升。每当朝鲜半岛出现沙尘或者雾霾天气时,总喜欢将责任归为中国,中国气象专家多次表示此说法不妥。 以打造公信政府为目标出发,需要力推公用企事业单位的成本公开透明,从而兼顾企业和居民双方利益。2月,在上海召开的由华东师范大学先秦诸子研究中心举办的“先秦诸子暨《子藏》学术研究会”上,我们提出了“全面复兴诸子学”的运动。腐败的毒瘤正侵蚀着我们社会的机体。16.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )中国艺术的极境如空谷幽兰,高山大川之间的一朵幽兰,似有若无,也无人注意。在这个阒寂的世界中,它自在开放, 。 , 。 ,其最大的妙处在于空灵中的实有,静穆中的崇高。正相反,中国美学认为,这样的美淡而悠长,空丽海涵,小而永恒并不因其小而微不足道,并不因其不显眼而失去魅力小小的花朵散发出淡淡的幽香,似淡又浓,沁人心脾更不因为它处于无人问津的山谷而顿失意韵A. B. C. D.下图是一则公益平面广告,根据要求答题。(分)请简要赏析这则公益广告的创意。(分)请根据本则广告的立意和所反映的现实问题,向有关部门提出切实有效的建议。(2分).阅读下面一则材料,请依据所提供的信息内容提取四个关键词。(分)关键词读下面一段文字,按要求作文。?  要求:1、写一篇不少于800字的文章;2、自拟题目,自选文体;3、不要脱离材料的含义,不得套作,不得抄袭。?一、现代文阅读(每小题分,共分)每小题分,共分.()(不属行己意。不是说他。)(“攻击他”“”等词与文章的内容不符。这里不是在称赞王世贞的人品,而是借他来个反衬归有光的才华。) . 翻译九岁就能写文章,不到二十岁,“五经”、“三史”等书全已通晓,拜本地魏校作老师。世贞心里很不痛快,但此后也对有光佩服得五体投地。【参考译文】 归有光,字熙甫,昆山(今属江苏)人。九岁就能写文章,不到二十岁,“五经”、“三史”等书全已通晓,拜本地魏校作老师。嘉靖十九年(1540)考取举人,以后考了八年进士都没有中。迁居嘉定安亭江边,读书讲学。学生常达几百人,都称他震川先生。 嘉靖四十四年(1565),归有光才考取进士,授官长兴(今浙江湖州)知县。他用古代的一套政教理论和做法来进行治理。每次审理案件,把妇女儿童领到案前,说着尖细的吴语,断完案,把人打发走,不写判决书。上级的命令不切实际,就束之高阁,不去执行。与上司有所争执,就径自照自己的意思办。大官们大多不喜欢他,就调他去作顺德(今属广东)通判,专管马政。明代,进士作县令没有晋升副职的。因此,调任通判名为提升,实际上是很重的贬谪。隆庆四年(1570),大学士高拱、赵贞吉平素与有光交好,引荐他作南京太仆丞,掌管内阁制敕房,编撰《世宗实录》,死在任上。 归有光作古文,以经术为本,喜欢太史公的《史记》,参透其中的神理。当时王世贞为文坛盟主,有光尽力和他分庭抗礼,把他看作狂而平庸的大人物。世贞心里很不痛快,但以后也对有光佩服得五体投地,给他写赞语说:“千年才出了你这样的人才,来继承韩愈、欧阳修的古文传统,我哪里是走的另一条路,只是自伤长久以来没有什么成就啊!”他就是这样推崇归有光。 归有光在特种经学研究上有很深的造诣,卓然成为经学大师,后来的德清县胡友信和他齐名,世人并称他们为“归、胡”。回眸一笑百媚生钟鼓馔玉不足贵(7)而智勇多困于所溺(分).C、E.外部形象:硕大的头颅、伟岸的身躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾、紧闭的双目。(分)内在品格:力大无穷、任劳任怨;有尊严,有傲骨,坚持自我。(分).意在说明“世界上有一类盲目者,为了逃避,为了占有,为了完美,为了惩罚,是心甘情愿自己把自己弄瞎了的”()为其自叙经历埋伏笔(分)隐含着“以马喻人”的写作意图。(分).(分)(1)答“值得”的,参考要点:突出了命运对它的不公,维护了自己的尊严;这样一种悲剧性的结局对主题(怀才不遇)的表达显得更深沉有力;即使不在战场上驰骋,也可以以力大无穷任劳任怨闻名乡里,活出自己的尊严,这同样是自身价值的体现。(2)答“不值得”的,参考要点:它可以继续为军官服务,用出色的表现证明自己没“瞎”;它可以跑到别的部队,继续驰骋疆场;没必要后半生“装瞎”,它可以睁大眼睛堂堂正正地驾辕出力,体现自身价值。(说明:要有观点,有分析。答案不必拘泥,言之有理就可给分。)大放厥词原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论。B项“殚精竭虑”形容耗尽精力,费尽心思褒义词本句是对美国错误行为的批评,应用“处心积虑” ;C项“一饭千金”比喻厚报对自己有恩的人,此处属于语义内涵不明中的望文生义;D不瘟不火,形容戏曲不沉闷乏味,也不急促,恰到好处此处适用对象不对。 15.D(A 项“总喜欢将责任归为中国”缺少主语。句式杂糅,“从打造公信政府出发”或“以打造公信政府为云南省昆明三中、滇池中学高二上学期期末考试 语文 Word版含答案
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