浙江省金华十校第二学期调研考试高二语文一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是 A．蚱蜢（zh） 黑魃魃（x） 埋怨（mn） 呱呱而泣（gu） B．筵席（yn） 蹩脚（bi） 麇集（qn） 门衰祚薄（zu） C．怃然（w） 惩创（chung） 修禊（x） 若合一契（q） D．呕哑（y） 商贾（g） 谛听（d） 游目骋怀（chng） 2．下列各句中，没有错别字的一项是 A？且尔言过矣!虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？ B．颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共，蔽之而无憾。” C．我举起沉得像铁棍似的单管猎枪，冒冒失失地朝天开了一枪，随着砰的一声震耳欲聋的巨响，一道红光直冲云霄。 D．真不知它们凭着哪种朦胧的洞查力，领会了素芭内心的痛楚，然后贴近她的身子，用犄角轻轻地摩挲她的臂弯，竭力用无声的同情，安慰她。 3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一 A．凭经验作决策，拍脑袋定项目，听到一个“好点子”，头脑一热，就把千百万资金抛入自己根本不清楚或知之甚少的“陷阱”之中的例子比比皆是。 B．要积极鼓励有条件的乡村集体经济组织对本地新型农村合作医疗给予适当扶植，但集体出资部分不得向农民摊派。 C．最令人神往的是森林湖，光看这名字就觉得肯定是个修身养性的好地方，山高水长，景色宜人，呼吸到的空气也是绿色的。 D．烂诗可以不读，俗曲可以充耳不闻，坏建筑却逼着你天天直视，事实上做一个不负责任的建筑师，比当一个没有天分的诗人罪孽更重。 4．下列各句中，没有语病的一项是 A．本着以“记凡人成就，为百姓立传”为宗旨，国内首个生命教育平台“人生成就网”在上海正式上线开通。 B．范马丁认为，人们应该看到中国红十字会历年来在救灾行动、地震救援和社会救助中开展了很多专注并且专业的工作，特别是他们对受灾地区脆弱群体以及社会中弱势群体的帮助。 C．曾在厦门、大连、宁波等地引来广泛争议的PX项目，最近再次在彭州、昆明掀起舆论波澜。公众担心重 D．有网民认为，多年来一次性发泡餐具禁而不绝，主要就是生产成本和进入门槛低。一个非发泡餐盒要20至30克原料，而发泡餐具只需5克，成本至少降低了4倍。 5．下面是《边城》中祖孙二人的一段对话。请你结合自己对小说的理解，从语言艺术的角度，写一段点评性的文字，说说这段对话的妙处。（不少于50字，5分） 6．阅读以下新闻材料，根据要求答题。（7分） 据报道，央企上市公司动辄亿元的“招待费”引发各方关注。上市公司年报数据显示，中国铁建公司“业务招待费”一项达8．37亿元居于全部上市公司首位。中国铁建公司新闻处人士5月6日下午接受记者采访时，恳求记者不要继续追踪报道此事，理由是这样做对企业伤害太大。 （1）用一句话概括这则新闻的主要内容。（不超过25字，3分） （2）就以上新闻内容简要谈谈你的看法。（不超过150字，4分）7．下列对“城市化”的说明，不正确的一项是 A．“城市化”是由政府规划并倡导实施的一项国家目标，是中国实现现代化的必由之路。 B．“城市化”是社会发展的一种必然趋势，受到了政界、学界和大众传媒等广泛关注。 C．“城市化”受到了中国人广泛的内化和认同，但在实施的过程中凸现了许多社会问题。 D．“城市化”是实现现代化的主要推动力。城市规模越大，经济发展也越快，人们生活和工作的环境越好。8．依据文章内容，下列理解和分析不符合文意的一项是 A．发展主义是“城市化”的主要思想和理论根源，在中国它担当着驱动社会、引领思潮的动力源泉的重要角色。 B．“城市化”能推动经济的发展，能实现现代化大目标，但在实施的过程中也付出了许多代价。 C．人口城市化主要有两种表现：一是大量农村人口迁往城市，二是大量城市中心的居民迁往城市边缘和远郊。 D．在“城市化”实施的过程中，一哄而起的人为的“造城运动”，破坏了城市的文化生态，往往造成千城一面的景象。9．简述作者对发展“城市化”的基本态度和正确做法。（3分） （选自《小小说选刊》，有删节）10．文章一开头交待“山路崎岖不平”对故事情节的发展有何作用？（2分）11．结合文中两处划线句子，分析“他”在两种不同情境下的内心活动。（4分） （1）他深深地吸了口气。 （2）他已经悄悄走了。12．小说中的“他”是一个什么样的形象？试作简要分析。（6分）13．请从主题思想、情节结构两方面简要陈述小说以“你有多重要”为题的理由。（6分） 【注】①辟：通“僻”。②五羧：指五羧大夫百里奚。③处：安置。乾侯，地名。④滑稽：能言善辩。⑤先：引导。 14．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．已而去鲁 去：到达。 B．其霸何也 霸：称霸。 C．齐人称之 称：称赞。 D．崇丧遂哀 崇：看重。 15．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 A．孔子贫且贱 且庸人尚羞之B．尝为司职吏而畜蕃息 妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。” C．与语三日，授之以政 以大中丞抚吴者D．困于陈蔡之间 况吾与子渔樵于江渚之上 16．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是 A．孔子曾离开鲁国出游齐国，但受到了排斥；到了宋国、卫国，却被驱逐；在陈国、蔡国又遭受围困；政治主张受挫，无奈又回到鲁国，却受到了善待。 B．而立之年的孔子，对齐景公抱着为天下示范的幻想，以“志大”和“行中正”解释了秦穆公虽“国小处辟”却能够称霸的原因，向齐景公展示了“王天下”的途径。 C．景公问政于孔子，但对孔子所提出的“君臣父子”的关系却只从臣要忠于君、子要孝于父的角度作了片面的理解。 D．孔子有辩才，他的施政策略深得齐景公的赏识；然而他对音乐的喜爱，对《韶》乐的痴迷以及齐国人对此的赞赏，却让齐景公感到了宝座的倾危而没能重用他。17．用“／”给文中画波浪线的部分断句。（3分） 后景公敬见孔子不问其礼异日景公止孔子曰奉子以季氏吾不能以季孟之间待之18．把文中画线的句子译成现代汉语。（7分） （1）景公问政孔子，孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子。”（3分） （2）自大贤之息，周室既衰，礼乐缺有间。（4分）（二）阅读下面两首诗，完成19-20题。（6分） 19．这两首怀古诗寄托了作者怎样的感慨？（2分） 20．两首诗主要的艺术手法各有特色，请结合具体诗句加以赏析。（4分） 子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁，必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。” 21．孔子在这里把“仁”与“圣”做了区别，这个区别的关键在哪里？请用自己的话简要叙述。（2分） 22．孔子的“己欲立而立人，己欲达而达人？（4分） 23．补写出下列名篇名句的空缺部分。（任选4小题，每空1分） （1）不愤不启， ▲。 ▲，则不复也。（《论语》） （2） ▲， ▲，马儿速速的行，车儿快快的随。（王实甫《长亭送别》） （3）孙子断足，终不可用， ▲， ▲。（司马迁《报任安书》） （4） ▲，而不知其所止， ▲，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》） （5）在天愿作比翼鸟， ▲。天长地久 ▲ 。（白居易《长恨歌》） 24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。除诗歌外，文体不限。④不得抄袭、套作。浙江省金华十校第二学期调研考试高二语文（Word有答案）
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