从“三测”英语考试看考生英语“软肋”
据了解，此次“三测”的英语试卷与高考(论坛)试题的考点吻合，尤其体现在单项填空上。单项填空覆盖面较广，与高考试题的考点吻合，主要考查了一些常规的短语、语法项目、句子结构等，涉及到冠词，代词，情景交际，介词，名词，形容词、非谓语动词，情态动词，动词时态，动词短语辨析，倒装，固定短语及从句。除27、34、35题外，其余各题的得分率均在60%以上。所以在高三复习中，考生还是要以教材为载体，夯实基础，积累词汇，梳理语言及语法知识,构建完善知识结构, 为形成听、说、读、写的能力打下坚实的基础。
基本功不扎实，基础知识记得不牢
比如27题，考查的是一个固定句型It\This was the first time that+从句，从句要用过去完成时，很多学生由于记得不牢，思考来思考去还是选错了，选过去式的大有人在。再比如改错题把eat改成eating,有的学生写成eatting.因此考生一定要把语言学习中一些该记该背的知识记住、背牢。
知识的综合运用能力有待提高
从考生所做的完形填空中可以看出有一部分学生对上下文理解不好：如41，43题等，词语用法和词语辨析把握不好：如53，54题等。因此考生要重视对上下文的理解，理清脉络，掌握结构，加大词汇量。
推理判断能力有待提高
高考试题并非只考英语知识，它处处渗透着对思维能力，即观察、分析、判断、综合、想象能力的考核。是否具备良好的思维能力，即观察、推理、分析、综合和想象的能力，也是十分重要的。
例如，在阅读文章时，不仅能看懂表面文字的意思，还能透过字面理解深层含义；不仅能看懂每一句话，还能概括出段落和全文的主要内容与中心议题，猜测出作者的情感，理解英美人的幽默，并根据已知的事实做出合乎逻辑的推理判断。而有的考生凡是有关理解主旨要义，理解作者的意图、观点、态度，由于推理判断能力欠缺，总是选择不对。比如63，67，71题。
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