江苏省如皋市～学年度第一学期期中考试九年级语文试题一（25分）阅读下面一段文字，回答问题。（9分）韶光流转，岁月迁移，我们已经慢慢忽略了太多值得珍惜的东西。我们要拥有善良，它是心间绽放的花，它仿佛是一首云淡风轻的小诗 A 又如一曲蓝天碧水的梵音。当心怀善良时，便四围yíng　rào（ ）馨香，生活会一寸一寸地灿烂开来。我们又mò rán（ ）发现，如若没有一份美丽的心情，也犹如在沙土上建高塔，一切都无从谈起。美丽的心情，可以蕴涵人生 B （千头万绪／林林总总）的苦难，它是稳健向上的。美丽的心情，覆盖生命中每一个清晨与夜晚，让心灵保持明净，并且憧憬着一种确实而永恒的安宁。让我们的心念意境，时常保持清朗明畅，我们的生命，因此广博须xuàn　làn（ ）！【小题1】阅读上面文字，根据拼音用正楷依次写出相应的汉字。（ 3分）【小题2】语段A处的标点符号应为 号。（2分）【小题3】从括号中选择恰当的成语填入B处。 （2分）【小题4】画浪线的部分有语病，修改意见： 。（2分）3. 下列句中加横线成语使用不恰当的一项。 A、听完演讲后，同学们由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”B、李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。C、在这场抗击“非典”的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举。D、看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们顿觉义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。4. 选出下列句子中没有语病的一项。 A、在“世界月球大会”上，有关人士介绍了我国深空探测的具体做法。 B、举办上海世博会，目的通过这一国际性的展览平台，让广泛参与的国家得到深入的交流。 C、谁都不能承认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界文字发展史上是一个奇迹。 D、八达岭隧道的开通，有助于解决本桓公路的交通拥堵。5．学校开展“关注文化，阅读经典”为主题的系列活动，请你踊跃参加。（6分）【小题1】活动一：保护文化遗产（3分）6月9日，是我国 “文化遗产日”。请从南通地区文物古迹中任选一处，写一句宣传。文物古迹： ，宣传语： 【小题2】活动二：重视名著阅读（3分）中外名著蕴藏着深厚的文化内涵，人物画廊缤纷多彩。在你阅读的体验中，你最欣赏谁？说说欣赏的理由。6．用课文原句填空。（10分）【小题1】 ，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首（其一）》）【小题2】蒹葭凄凄， 。（《蒹葭》）【小题3】 ，君子好逑 。（《诗经?关雎》）【小题4】剪不断，理还乱，是离愁。 。（李煜《相见欢》）【小题5】我想： ，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（鲁迅《故乡》）【小题6】登斯楼也，则有心旷神怡， ，把酒临风，其喜洋洋者矣！（范仲淹《岳阳楼记》）【小题7】《凉州词》（王之涣）中描绘了塞外荒凉、壮阔景象的句子是 ， 。 【小题8】《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣的句子： 　　　　　 ， 。（晏殊《浣溪沙》）【答案】【小题1】蒌蒿满地芦芽短 【小题2】白露未? 二（60分） （一）阅读下面这首词，回答问题。（6分）望江南李煜闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟。笛在月明楼。【小题1】 词人笔下有哪些景物，这些景物有什么特点？（3分）【小题2】 请结合词句具体分析，这首词表达了词人怎样的情感？（3分）（二）阅读下面的文言文，回答问题。（15分）【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。（节选自《与朱元思书》）【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余?①一小舟，拥毳②衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀③，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥④，舟中人两三粒而已。　 到亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白⑤而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” (选自《陶庵梦忆》)【注】①?：撑（船）。②毳(cuì)衣：毛皮的衣服。③凇：水气凝成的冰花。沆砀（hàng dàng ）:天上的白气。④芥：比喻细微，微小。⑤白：酒杯。【小题1】用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿（各停一处）。（2分）（1）独 往 湖 心 亭 看 雪 （2）惟 长 堤 一 痕【小题2】写出下列句子中加点字的意思。（4分）(1)互相轩邈（ ） (2)窥谷忘反（ 　 ） (3)上下一白（ ） (4)及下船（ ）【小题3】用现代汉语写出文中画线句的意思。（4分）横柯上蔽．在昼犹昏。湖中焉得更有此人！【小题4】甲文通过描写富春江的山水，抒发了作者怎样的思想感情？（2分）【小题5】乙文中“雾凇沆砀……舟中人两三粒而已”几句意境优美。有人依此作一幅画，请你为这幅画添加一个标题： 。(1分)【小题6】甲乙两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同，请简析。（2分）惯判断停顿，比如“主谓”之间一定要停顿，修饰语与中心语之间可不停顿，关联性词语要划开考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。（三）阅读下面一篇文章，回答问题。（16分）善很柔软 但有力量安黎①两千年前，孟子把道德不够好的人统统称作禽兽。他说：“人之所以异于禽兽者几希，庶人去之，君子存之。”人和禽兽的很小区别，究竟有哪些？孟子认为是恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和是非之心。失去这些品质，人就不是人了。恻隐之心，被孟子排在“四心”之首，足见它之于人，是何等的重要。“人之初，性本善”，人与生俱来的本性是善良的，是干净的。至于随着逐渐长大，人有可能撒谎，有可能作恶，有可能损人利己，那皆因人之心田，在尘世里遭遇了滚滚红尘的污染。②恻隐之心潜藏于人的体内，久而久之，就转化为人一种生理与心理上的反应——看见别人流泪，自己的眼圈就潮湿；看见别的生命在受伤流血，自己就肌肉抖颤，心灵抽搐。恻隐之心是人的本能，人的天性。人心是一团活着的血肉。血肉的属性决定了人心的敏感性与柔软性。柔软的人心，才能产生怜悯、同情、爱恨、快乐、沮丧等诸多情绪。其中，怜悯与同情，则是人精神世界里最为鲜亮的一抹翠绿。有了怜悯之心，有了同情之意，人才能趋向善良，才能忘却一己之得失，去帮助与救助那些身处困境中的旁人。无数的先贤谆谆告诫人要以仁义为立命之根，要以厚德为立身之本。佛祖教人以善，基督教人以爱，孔孟教人以仁……圣贤们表达的角度尽管各有侧重，但主体理念，却大致相同，那就是人活着，不单单要考虑自己，还要顾盼别人。在相互的依偎、关爱、帮扶里，人才不孤单，不寒冷，不绝望。关爱别人，也是关爱自己，轮到自己落难之际，无数只热手会纷纷向自己递来。③人要有善行，更要有善念。善念驱动着善行，善行反哺着善念。有了善念，善行就变成了一种发自肺腑的自觉行动，而不是表演式的作秀。以善目打量万物，以善心度量世界，以善举行走于人间，人才能变得宽厚博大。宽厚的人，博大的人，不但自身的生命有了厚度，而且生命的价值亦得到了彰显。④行善，没有前提条件，也没有固定方式。给迷路者指一下路，给饥饿者递一个馒头，给遭灾的人捐一些被褥，甚至，给那些贫贱者以平等尊重的口吻，给那些落魄者失意者以鼓励的微笑等等，都是善行善举。人的能力有大有小，但善举却没有高下。穷人捐赠的一元钱，和富翁施舍的一万元钱，在功德的意义上，没有本质的区别。⑤善是火苗，需要呵护；只有呵护，才能燎原；善是种子，需要播撒；只有播撒，才能发芽，并绿满原野。一个人的善，可以引导更多人的善；对某一件事情的善待，可以繁衍出更多善事。善在表象上，它很柔软，但其实，它却最有力量。一个国家，若只有坚挺的枪炮，而无正义，这样的国家纵然可以让别国恐惧，但却无法让别国臣服。一个社会，若只讲究利益，而没有爱的传播，爱的弥漫，纵然堆满金山银山，也只是冰冷的荒原。⑥三国时期的刘备曾有言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”善，要从一点一滴做起，积少成多，小善就成了大善。遍地皆善，善就会转化为一种土壤，成为一种气候，催促更多的善行善德破土而出。【小题1】文章第一段写孟子的故事有什么作用呢？（4分）【小题2】“怜悯与同情，则是人精神世界里最为鲜亮的一抹翠绿。”说说这句话的含义。（3分）【小题3】 “佛祖教人以善，基督教人以爱，孔孟教人以仁……圣贤们表达的角度尽管各有侧重，但主体理念，却大致相同……”你能举一位圣贤的事例作为事实论据吗？（4分）【小题4】结合本文及我们的现实生活说说“善在表象上，它很柔软，但其实，它却最有力量”。（5分）【答案】【小题1】引出本文的话题，激发读者的阅读兴趣，作为事实论据，阐述了人性善的重要性。【小题2】一个人有了怜悯之心、同情之心，就具有了人性中最美的品质“善良”，就会不计较个人得失，去帮助救助身处困境的他人，“善”成为他人的希望。【小题3】试题分析：抓住引用句中的“善、爱、仁”这几个关键词，选择这方面的人物材料，比如邵江苏省如皋市届上学期期中考试试题（语文）
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