2013年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第四次适应性训练一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．若右图为小鼠某种淋巴细胞，下列分析中不正确的是 A. 该细胞可能是浆细胞，可由记忆细胞分化而来 B．该细胞内质网腔中的物质一定是具有免疫功能的抗体 C．图中可见细胞内生物膜在结构和功能上紧密联系 D．图示物质运输、分泌过程与线粒体有关2．下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析,下列说法错误的是A．图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、抗体和激素B．若⑧表示胰岛素，影响⑧分泌的主要因素是血糖浓度的变化C．若⑥过程表示某种病毒第一次侵入人体， 则参与该过程的免疫细胞包括吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、效应T细胞D．内环境主要包括血浆、淋巴和组织液，内环境是机体代谢的主要场所3．分析下列甲、乙、丙三图，下列说法正确的是A．图甲曲线表示的是某植物的光合速率受光照强度的影响，若将植物在缺镁培养液中培养一段时间，其它条件相同，则曲线与此比较，b点向左移，c点向右移B．图乙在光照强度相同时，t2℃植物净光合作用最大，此温度下最有利于植物生长C．若图丙代表两类色素的吸收光谱图，则f代表类胡萝卜素D．根据图丙，用塑料大棚种植蔬菜时，为了提高产量应选用蓝紫色或红色的塑料大棚4．某湖泊由于大量排入污水，藻类爆发，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭。下列有关叙述中，错误的是A．导致水草死亡的最主要非生物因素是缺少阳光B．藻类刚爆发时，某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样，测得甲组pH为7.3，乙组pH为6.0，那么取自早晨的水样是乙组C．更多水生生物死亡又加重了水体污染，这属于负反馈调节D．藻类刚爆发时，若投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物有利于修复5．正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ-裂解酶(G酶)，体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能，需要选育基因型为BB-的小鼠。通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除，培育出一只基因型为B+B的雄性小鼠(B+表示具有B基因，B表示去除了B基因，B+和B不是显隐性关系)。下列叙述正确的是A．现提供正常小鼠和一只B+B雄性小鼠，理论上从杂交子一代就可以选出基因型为BB-小鼠。B．B基因指导G酶的合成过程在细胞质的核糖体上进行C．胱硫醚在G酶的催化下生成H2S的速率加快，这是因为酶能为催化反应提供能量D．右图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓 度和H2S浓度的关系。通过比较可得出基因越多，酶浓度越高，产物越多6．研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚芽鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究，得到如图一所示结果。图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。下列叙述正确的是A．根据图一得出的结论有：IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但IAA的促进效应较GA明显；两种激素同时存在时，有明显增效作用B．图二中X表示赤霉素对生长素的分解有促进作用，这种作用很可能是通过促进该过程中酶的活性实现的C．色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得D．生长素主要由幼嫩的芽、叶和发育中的种子合成，是一种具有调节作用的蛋白质?29．（8分）阅读分析下列材料，回答有关遗传的问题。Ⅰ. 猫是XY型性别决定的二倍体生物，当猫细胞中存在两条或两条以上的X染色体时，只有一条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如图所示。请回答： （1）巴氏小体能用来区分正常猫的性别，利用显微镜观察巴氏小体可用 染色。（2）控制猫毛皮颜色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色体上，现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一条失活的X染色体，该雄猫的基因型是 。Ⅱ.（1）19世纪，人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用，在研究染色体主要组成成分谁是遗传物质时，科学家实验设计的关键思路是 ，最终证明了DNA是遗传物质。（2）为研究DNA的结构，科学家做了如下实验：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶等物质，在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量。该实验要探究的是 。30. （7分）兴奋剂是国际体育界对所有违禁药物的总称，包含种类很多，常用兴奋剂有雄激素及其衍生物、促红细胞生成素(EPO)等。EPO作为一种糖蛋白激素,能够刺激骨髓造血功能，机理如图1所示图2是人体细胞模式图。请回答下列相关问题：（1）雄激素及其衍生物类兴奋剂属于 类化合物，男性运动员长期服用此类兴奋剂严重时甚至会导致性腺萎缩。请解释原因______________________________________________________________（2）与促红细胞生成素（EPO）合成和分泌有关具有膜结构的细胞器有_______（用图2中的数字表示）。（3）由图1可知，促红细胞生成素（EPO）能够增强骨髓造血干细胞的活动，从而增加血液中红细胞的数量，促进机体细胞进行 呼吸提供能量。运动员长期注射EPO会使机体血液中血浆比例相对 （填“增大”或“减小”），从而影响内环境的稳态。（4）兴奋剂的检测有尿样检测和血液检查两种取样方式，对EPO的检测适用于 检查。某高中生物兴趣小组计划计数血液中红细胞数目，可选用 （器材）在显微镜下计数。31.（14分）已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色另有I（i）基因与狗的毛色形成也有关，当I基因存在时狗的毛色为白毛。这两对基因位于两对常染色体上。以下是一个狗毛色的杂交实验：P　　　褐毛狗　　　×　　　白毛狗 ↓F1　　　　　　　　白毛狗　　　　　　　　　 ↓互交 F2　　白毛狗　　　黑毛狗　　　褐毛狗　　　　12　　∶　　3　　∶　　1（1）F2中，黑毛狗的基因型是 ；如果让F2白毛狗随机交配，理论上其后代中褐色狗的概率是 。如果让 F2中褐毛狗与 F1交配，理论上其后代的表现型及其数量比应 。（2）B与b基因的本质区别是 。狗的毛色遗传说明基因与性状的对应关系是 。（3）右图为F1的白毛狗的某组织切片显微图像，该图像来自于雌性亲本，依据是_______（4）细胞③与细胞②、①相比较，除细胞大小外，最明显的区别是__________________32.（10分）图1是某人工湿地生态系统的碳循环图解,其中的生物主要有荷花（挺水植物）、绿藻（浮游植物）、黑藻（沉水植物）、轮虫等浮游动物以及人工放养的鱼和鸭等。图2是该系统中能量流经初级消费者的示意图。请据图回答问题：（1）被称作该人工湿地生态系统“基石”的生物有 ，它们在空间的配置情况体现了群落的____________结构，提高了光能的利用率。“人工湿地”净化污水(主要含有机物)的作用是通过____________和不同类型的水生植物的共同作用实现的；当过量的污水进入该人工湿地时，该人工生态系统将遭到破坏，这说明生态系统的_________________是有一定限度的。（2）请在图1中用恰当的箭头和文字补充完成该人工湿地公园碳循环的完整图解。 （3）该人工湿地公园的能量来源包括__________________。若图2中A表示初级消费者的摄入量，那么D表示______________________。（4）在夏季，荷花的绽放为传粉类昆虫提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是______________________。38. 【生物──选修3现代生物科技专题】 (15分)“基因靶向”技术，指的是应用DNA同源重组原理，通过一定的载体，用设计好的目的基因替代靶基因，从而达到使靶基因功能丧失的目的。借助这一技术，科学家可以用小鼠进行实验，使其体内的某种特定基因丧失功能，以帮助人们找到治疗疾病的有效方法。下面是该实验的基本过程，请回答有关问题：（1） 获得胚胎干细胞(ES细胞)。ES细胞是由中分离出来的一类细胞。实验一般采用ES细胞作为目的基因的受体细胞，这是因为ES细胞具有发育的。（2）获取目的基因。①目的基因是靶基因的同源片段。经过修饰使靶基因的功能改变或丧失，就可获得目的基因。如果要获得活性降低了的X酶蛋白的目的基因，可以根据此蛋白的结构及功能进行X酶基因的改造，这一技术叫做。②为了提高实验成功率，需要通过技术扩增目的基因，以获得目的基因的大量拷贝。（3） 构建基因表达载体。一个基因表达载体的组成，除了目的基因以外，还必须有 基因，以便于细胞的筛选。质粒具有的一至多个位点，使目的基因插入其中成为可能，因此常被选作运载体。（4），并从中筛选，然后培育出小鼠。①由ES细胞培育出小鼠的过程中，需要采用技术和 技术。②为了确定该小鼠体内是否成功发生了基因的同源重组，可通过观察小鼠的性状来检测 ，这属于水平的鉴定。理科综合能力测试四模生物答案1-6 BDBCDA29、(8分)Ⅰ.（1）碱性染料（改良苯酚品红染液、龙胆紫染液、醋酸洋红染液） （2）XAXaY Ⅱ.（1）设法把DNA与蛋白质分开，单独、直接地观察DNA的作用（2）四种生物DNA分子中的脱氧核甘酸的种类和比例30、（7分）（1）固醇（或脂质） 长期服用此类兴奋剂会使血液中雄激素含量过高，从而抑制下丘脑和垂体的活动，导致相关激素（如促性腺激素等）的分泌量减少，进而引起自身雄激素分泌异常，严重时甚至会导致性腺萎缩。 （2）⑤④⑧（3）有氧 减小 （4）血液 血球计数板31、（14分）(每空2分)（1）BBii和Bbii 6 白毛狗：黑毛狗：褐毛狗=2∶1∶1 （2）碱基对的排列顺序不陕西省西工大附中2013届高三上学期第四次适应性训练（期末）理综生物试题
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