广州2015高三调研考是分水岭 看成绩排名调整复习计划

编辑: 逍遥路 关键词: 高三学习指导 来源: 高中学习网


  一年一考的“广州零模”(即广州高三调研测试)拟定于1月26-27日举行!广州市2015届高三调研测试开考于一轮复习收官之时,二轮复习开启之际,对整个高考复习起着承上启下的作用。小编了解到,广州高三调研考结束后,教育部门会对各校的考试成绩进行排名对比,以指导接下来的复习计划调整。

  广州是高三调研测试主要考察考生对知识点的掌握程度,也是对2015年高考的一次重要演练,那么,考试如何根据这次考试的情况,调整下一阶段也就是二轮复习的安排计划呢?

  根据调研考成绩调整复习计划

  广州市高三调研考是高考前最为重要的一次模拟考试,其成绩对于高考有着重要的参考价值。考生应把握好这次考试,考出自己真正的水平来。考后根据自己成绩的高低,以及在同学们中的排名,预估一下自己的高考水平,适时调整复习计划,并在二轮复习中去践行。

  有些考生虽然考前认真复习,但是考完试拿到老师批改过的卷子看了分数后,便把试卷放在一旁,这是十分“浪费”的。历年的广州市高三调研考的出题思路是按照高考来制订的,是一张综合性很强的试卷。通过本次测试,考生不仅可大概得知自己在学校或全区的档次,还能找到自己在前期学习中的漏洞所在。

  因此,在广州市2015高三调研考后,考生应根据自己考试和复习的实际情况,调整此前订下的复习计划。相信不少同学在高三刚开始就已经制订了一套长期的复习计划,但是现在学习状态每天都在改变,所以相应地计划也要调整。建议定一个短期计划,可以以半个月或一个月为单位,列出在这期间需要重点解决和掌握的内容。

  强化各学科应用能力

  广州高三调研考宣示着高考一轮复习的终结,二轮复习的开启。第一轮复习是将书本知识点“由薄到厚”的串联阶段,而二轮复习则是“由厚到薄”的提炼阶段,考生要注重方法的提高和思想的提炼。抓好二轮的黄金复习阶段可以让自己的成绩再上一个台阶。在二轮复习阶段,考生要强化提升各学科各模块的应用能力,将高考的知识点“互补”全面。

  首先,学生还是要针对薄弱点多做题。如果掌握得不错,就做别的部分。如果感觉时间紧张的时候,要大量看题。比如有一些题目比较难,就给自己规定一个时间,解决不出来,就看参考答案。如果能看明白参考答案并记住,那么这个问题才算过关。

  其次,要大量地重复做错过的题目。错过的题目一定是你的薄弱环节,这很重要。最后,一定要注意总结,提炼思想。应该用脑子或简单地用纸笔把所要记忆的内容树状地写出来,哪有空白或不足就攻克哪里。要通过多次自我测试和总结来发现薄弱点。

  三类学生复习策略各不同

  虽然留给高考复习的时间越来越少了,但如果考生合理利用好剩下的时间,将主要精力放在薄弱环节的改善和得分点的加强方面,那么还是可以帮助自己解决更多问题的。

  对于成绩优秀的学生,建议首先要分散对“分数排名”的过度紧张与关注;其次要关注解决实质问题,不再出现审错题的丢分;第三要注重强项、弱项一起抓,争取不偏科,并且提高选拔性试题的得分率,这样总分才能更高。

  对于成绩中等的学生,建议要突破“提升瓶颈”,清晰定位制约自己的有什么问题、哪个是最大因素?在二轮复习期间,要把握基础题、突破中档能力题。主抓优势科目,争取多得分;但劣势科目也不能舍,要分析哪些知识点是可以得分的,尽量能得多少得多少。

  对于基础薄弱的学生,则要主抓基础题,关注能力题。此外,提高复习的效率。对于个别学生来说,可以考虑“偏科”,让自己的强项更强,让自己的弱项尽可能多得分。

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