第69课时 商鞅变法教案

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第69时 商鞅变法教案
第二十五单元 中外古代历史上的重大改革
第69时 商鞅变法
【考点导读】
复习本要知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征;了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点,探讨商鞅变法的历史作用。
商鞅变法的背景、措施、影响和特点
背景:经济领域:铁器使用和牛耕推广,社会生产力得到极大发展;政治领域:分封制、宗法制遭破坏,社会发生深刻变化;军事领域,争霸战争需要“富国强兵”,各国纷纷改革变法;思想化领域、法家思想顺应了时代的需要,成为变法的思想武器。
措施:经济上:废井田,开阡陌;重农抑商,奖励耕织;统一度量衡。军事上:奖励军功,实行二十等爵制;废除世卿世禄制,鼓励贵族建立军功。政治上:实行户籍制度,制定连坐法;推行县制。法律和思想上:制定秦律,燔诗书而明法令。
影响:积极性:经济上,确立了土地私有制,为秦国农业生产带生机。政治上:打击并瓦解了旧的血缘宗法制度,中央集权制度的建设从此开始。军事上:极大地提高了秦军的战斗力,秦国在对外兼并战争中不断取得重大胜利。总之,商鞅变法为秦国的富国强兵和后秦统一全国奠定了基础,对秦国以至中国历史的发展起了重要作用。局限性:轻视教化,轻罪重罚;在一定程度上加重对人民的剥削压迫。
特点:商鞅变法是战国时期地主阶级一次较为彻底的全面的改革运动。商鞅在政治、经济、军事和思想习俗等领域推行全面改革,从而废除了旧制度,创建了适合社会经济发展的新制度。
【典型例析】
例 阅读下列材料
材料一 秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫,秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出。于是诱三晋之人,利其田宅……(使其)务本于内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。数年之间,国富兵强,天下无敌。
——《通典•食货》
材料二 齐之技击不可以遇魏氏之武卒,魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。
——《荀子•议兵》
请回答:
(1)根据材料一,并结合所学知识,分析商鞅为什么要“诱”三晋之人,三晋之人为什么会受商鞅之“诱”,结果如何?
(2)根据材料一,并结合所学知识,分析材料二所说历史现象的原因。
[解析]本题为2009年浙江省高考题,主要考查考生对材料信息的阅读理解分析、提炼归纳和比较概括能力。
答案:(1)“诱”因:因为要发展农业生产,增强经济实力。“受诱”因:“利其田宅”,废井田,开阡陌,奖励耕织,免除徭役。结果:经过几年的努力,秦国达到了国富兵强的目的。 (2)原因:是商鞅变法实行的二十等爵制、废除世卿世禄制等奖励军功措施的结果;使三晋之人为秦所用,而秦得专心应敌于外。


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