浙江省宁波效实中学二O一三学年度第一学期高一语文期中试卷一、基础知识（共27分，每题3分）1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( )A．桑梓（zǐ） 倔强（jué） 绿林（lǜ） 引吭高歌（háng）B．田塍（chéng） 拙劣（zhuō） 慰藉（jí） 翘首以盼（qiáo） C．怪癖（pǐ） 瞳孔（tóng） 悲怆（chuàng） 铩羽而归（shā）D．粘贴（niān） 按捺（nà） 蛮横（hèng） 剥花生（bāo） 2．下列各句中，没有错别字的一项是( )A．巴黎，据我看，还太热闹。虽然那里也有空旷净寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！B．人是不安分的动物，多少人杖着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。C．有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境。D．江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。3．依次填入横线处的词语，恰当的一项是( )①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 环境恶化的正确选择。②毋庸 ，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。③象征主义经常用 难解的语言和形象刺激感官，产生恍惚迷离的神秘联想，形成某种“意象”，借以暗示这种虚幻的“另一世界”。④苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能 ，与黄庭坚、蔡襄、米芾并称为“宋代四大家”。A．遏制 质疑 艰涩 别具一格B．遏制 置疑 晦涩 独树一帜C．遏止 质疑 晦涩 独树一帜D．遏止 置疑 艰涩 别具一格4．下列各句中，加点的成语运用正确的一项是( )A．老人粗糙的双手摩挲着泛黄的相册，仿佛在回首“文革”中他那一代人的峥嵘岁月。B．笔和阳光在纸上势不两立地注视着我，陷我于深深的两难；留下阳光吧，心灵深处在反复呼唤。C．人的悲剧性实质还在于走向前方、到处流浪时，又无时无刻惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。D．只要我认真的地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是捉襟见肘的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。5． 下列各句中，没有语病的一项是( )A．文学作品中小说的基本特征，是通过精心构思的故事情节来塑造人物形象和社会生活。B．数据显示，我国的教育投入不但略低于博茨瓦纳等某些不发达国家，而且比不上印度等发展中国家，甚至还达不到世界各国的平均水平。C．《中国好声音》让拥有音乐梦想的任何一个普通人，都可以一展歌喉享受舞台，也让我们懂得，平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想勇于追求。D．中国知识产权人起诉日本电视台侵权中国电视剧一案启动赔偿诉讼程序，这是中国对日本发起知识产权诉讼的第一起案件。6． 下列文学常识，表述正确的一项是( ) A．词，又称诗余、长短句、倚声等，一般而言，一首词的创作遵照调有定格、句有定数、字有定声的原则。按风格来分，词可分为婉约词和豪放词两大类。如苏轼、辛弃疾、柳永三人，就是宋代豪放词的创作大家。B．韩愈，字退之，唐代古文运动的倡导者，被苏轼誉为“文起八代之衰，道济天下之溺”。位居唐宋八大家之首。其他七位分别为柳宗元、范仲淹、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修。C．赋是我国古典文学中的一种讲究辞采、体物铺陈的文体，介于诗歌和散文之间。其主要特点在于：语句上以四六句为主，并追求骈偶；语音上要求声律谐协；文辞上讲究藻饰和用典。D．郁达夫，原名郁文，中国现代作家。是中国五四时期著名文学团体“创造社”的发起人和中坚力量。代表作品有《沉沦》《屐痕处处》《马桥词典》等。7．下列句子中加点词语的用法与其他三项不同的一项是( )A．君子博学而日参省乎己B．小学而大遗C．西望夏口，东望武昌D．箕踞而遨【答案】B 8．下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是( )A．蚓无爪牙之利B．句读之不知，惑之不解C．客有吹洞箫者D．凌万顷之茫然9．下列加点的词古今意义相同的一项是( )A．?以为轮B．古之学者必有师C．望美人兮天一方D．肴核既尽，杯盘狼籍二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下面的文字，完成后面题目。（12分）好学的、爱古物的人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。我不好学，也没钱买古物。但我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺，可是北平的“（ ） ”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。果子有不少是从西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿，美国包着纸的橘子遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。从它里面说，没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林、菜圃与农村。采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的。像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能享受一点清福吧。【小题1】第一段文字写了北平哪两个特点，重点是哪个？（2分）【小题2】第一段括号内应填“花草儿”还是“草花儿”？至少说出两个理由。（4分）【小题3】第一段文字用了什么修辞手法来描写花菜果子?至少写出两种并举例说明。（3分）【小题4】作者笔下的花菜果子寄托了怎样的审美趣味及情感？（3分）民意识，又表达作者出对北平的爱和眷恋；第2段“北平……使人更接近了自然”“悠然见南山”表达亲近自然的意愿。考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。（二）阅读下面的文字，完成后面题目。（16分） 庄子的草帽 陈所巨庄子在濠上观鱼，正是初夏，阳光强烈，他戴着一顶宽边的草帽。他那顶草帽与众不同的地方，在于不是两淮平原上农人们惯常戴的那种金黄色的麦秸草帽，而是青色的，由蒲草编成的，显得格外的招眼和时髦。他的朋友惠子也戴着草帽，是很平常的那种。他们俩相互看了一眼，都笑了笑，相互也都明白对方笑的含义：庄子想说他的朋友像个稻草人，惠子觉得庄子像只刚从草丛中钻出来的绿冠草鸡。接着他们就看那濠中的鱼，看得很投入，庄子情不自禁地说：哎呀，鱼真的快乐啊！惠子说：你又不是鱼，怎么知道鱼快乐呢？庄子看了惠子一眼，说道：你不是我，你怎么知道我不知道鱼快乐呢？庄子和他的朋友都是极为散淡的人，他们压根儿没想到，就是那几句简单的对话，竟然在几千年后，还被人们背诵，作为构筑他们思想框架的主要材料。要是他们知道了，肯定会大笑不止。就庄子这个人而言，应该留下来的倒不是只言片语的对话和杂感，而是那顶青青的蒲草编的草帽。因为他真正的思想在那上面，在每一根蒲草的纤维上面。庄子喜欢躺在草地上睡觉，尤其是在容易惹人困倦的夏天。他放松自己，仰面向天地躺着，将草帽罩在脸上，舒坦而惬意。他听得见泥土的声音，草的声音，炊烟的声音，狗和女人的声音，以及他自己的肉体和灵魂发出的微弱的声音。他闻得见天的气味，云的气味，泥土和草丛中看不见的虫子的气味和南风从淮河带来的水的气味。这些声音和气味缓缓地带着他进入梦乡。他的梦很茂盛，像那些茂盛的野草。庄周梦蝶就是这时候的产物，野草一样的产物。一个象征的童话，一片错乱的思想的树林，一只真正的比车轮还大的蝴蝶，让人们吃惊，也把庄子弄糊涂了。但他这个人的特点就是沉得住气，糊涂就糊涂吧，糊涂总比不糊涂好。正是那个糊涂的梦让他名声大震，成为贯穿历史的思想界的明星。而历史和人们并不知道，那个梦正是随着他的鼾声，留在那顶蒲草帽上的。睡醒之后，庄子什么都不记得，回到家里，才发现有个梦粘在草帽上，他便将那梦收拾，刻写在竹简上。庄子端坐着，膝盖齐齐地并拢，双手搁在上面，旁边好像还有一柄葵扇。我发现少了件东西，是草帽。草帽是乡野里的东西，民间的东西，也就是说是庄子那时候作为散淡文人的东西。后来他成为圣哲，人们便顺理成章地认为应该与那顶粗糙的蒲草帽无缘了。人们往往爱犯这类错误，往往以想当然代替本质。其实，就在淮河两岸，以及更多的地方，那种蒲草帽已经很多了，庄子因此有些高兴，因为蒲草帽罩着的那些头脑里，多多少少都有些活着的鱼和蝴蝶。时间改变了许多东西，而草帽的功能没有改变，有些人戴在头上遮太阳，有些人拿在手里扇风，有些人垫在屁股下面坐在土坎上……蒲草帽依然是青色的，像大平原上青青碧碧的草，也像一只只孵化原始思想的青色鸟窝。 (选自《华人优秀散文精选》，有删改)【小题1】钱钟书先生说：“史家追述真人真事，每须遥体人情，悬想时势，设身局中，潜心腔内，忖之度之，以揣以摩，庶几入情合理。”本文开篇以目击现场的方式再现了濠上观鱼的情景，说说这种写法的好处。(2分)?【小题2】本文多次提到庄子悠闲散淡的人生方式，阅读全文，说说文中有哪些具体表现？(3分)?【小题3】结合原文内容，理解主旨，揣摩句意。(5分)?（1）“蒲草帽”在本文中有什么象征意义？(2分)?（2）“蒲草帽依然是青色的，像大平原上青青碧碧的草，也像一只只孵化原始思想的青色鸟窝。”本句用了什么修辞手法？如何理解这句话的含意？(3分)?【小题4】时下，很多人在忙碌之余投身自然，亲近自然，【解析版】浙江省宁波效实中学2013-2014学年高一上学期期中考试试题（语文）
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