广东实验中学2015—2015学年（上）高一级模块一考试历 史命题：高二备课组 审定：高二备课组 校对：高二备课组本试卷分选择题和非选择题两部分，共页，满分100分，考试用时60分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题上。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题的整洁，考试结束后，将答题卷收回。第一部分选择题（共90分）一、每题2分，共90分1．皇帝对丞相的礼仪由赐座、探病到站着奏事，由站着奏事到必须跪着奏事，实质上反映A．皇帝对丞相要求提高　　　　　　 B．皇帝与丞相隔阂不断加深C．朝廷礼仪的完善　　　　　　　　 D．皇权在加强，相权在削弱2．唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定工作顺序是 A．尚书省——中书省——门下省——工部 B．中书省——门下省——尚书省——工部C．门下省——中书省——尚书省——工部 D．尚书省——门下省——中书省——工部3．西周时期确立的宗法分封制，有力地巩固了奴隶制国家政权，形成了“天下共主”的局面。但该制度并非典型的中央集权制度，主要是因为宗法分封制A．分封诸侯建立诸侯国，各诸侯国互不统属，都听命于周天子B．依靠血缘宗亲建立起严格的等级秩序，排除了异姓贵族参与政权C．使土地和人口层层向下分封，中央权力随之逐级弱化，形成“国中有国”的局面D．激化了西周统治阶级内部的矛盾，加速了西周的灭亡4．秦朝废除了西周的“世卿世禄”、“分土封侯”制度，创立了新的政治制度。这套新制度的基本组织结构是①当时郡守的职位由中央任命，不能世袭②中央机构由三公九卿组成③地方行政为郡县两级制，由皇帝直接任命官员④主要官吏的选任，不论亲疏，选贤任能A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④5．下列四则史料反映了我国封建社会不同时期的选官制度，按时间先后排列正确的是①上品无寒门，下品无士族②文章之士不根教化、进士以诗赋取人③国家本为求计，谁知道，变做了欺人技。三句乘题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高第④举秀才，不知书；察孝廉，父别居A．①②③④ B．④①②③C．④③②① D．④②③①6．唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是A．分封制和郡县制 B．宗法制和郡县制C．分封制和专制主义中央集权制 　　 D．宗法制和专制主义中央集权制7．已故的美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中国文明的特点是统一和连续。”中华文明的这个特点从根本上说应是得益于中国古代政治实体的统一性和连续性。下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是A．君主专制 B．中央集权制 C．分封制 D．宗法制8．宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”为此，宋太祖采取的最重要措施是A．派文臣做知州 B．设“三衙”，收精兵C．各州郡财赋大部分由中央掌握 D．“强干弱枝，守内虚外”9．有史家认为：从秦汉起，中国制度的核心问题是官僚体制，而官僚体制的主要内容是官僚的选拔和权力的制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚权力的制衡问题”的重要举措是 A．废分封，置郡县 B．组成决策机构“中朝” C．废丞相，设内阁 D．确立三省六部制10．下图描述的是我国古代社会地方权力强弱的变化，其中较为符合实际的是 地 地 地 地方 方 方 方 年代 年代 年代 年代 A B C D 11．雅典公职一般都规定任期，实行彻底的轮换制，并限制连任次数，该做法的根本目的是 A．防止个人腐败和专制独裁 B．保证政治的稳定和连续C．保障民主政治的推行 D．保障全体国民的民主权力12．《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金”、 “对于自己承认或经判决的债务，有三十日的法定宽限期”。此规定最能说明该法律 A．保护贵族的既得利益 B．是一部成文法典 C．不允许高利贷的存在 D．对平民利益具有一定的保护13．1906年5月清政府派载泽等人出洋考察。他们在其《考察情形折》中称：“大抵欧洲各国政治，悉根源于罗马旧制，言政法者必言罗马，犹中国学者必首推周秦。……”由此可见，罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位。这是因为罗马法 A．揭露和批判了私有制的罪恶 B．维护和巩固了欧洲各国的统治C．其法律观念具有普遍性 D．给予自由民和奴隶以公民权14．1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭，已经有一千多年了，你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿拥护下议院的公平的权利。不敢后于在场的任何人……必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国A．贵族地位开始没落 B．传统议会制度瓦解 C．议会拥有绝对权力 D．法律面前人人平等15．“一个以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的军事专制制度的国家”。马克思这句话描述的是A．资产阶级革命后的英国 B．法兰西第三共和国 C．德意志帝国 D．独立后的美国16．制约平衡原则是英美法德等国建立近代政治制度过程中的核心原则之一，下列现象中未能体现这一原则的是 A．美国参议院议员名额分配 B．法国第三共和国宪法颁布 C．德国宰相与联邦议会关系 D．英国首相与议会下院关系17．1787年宪法“采取了比人类迄今所建立的任何政府所采取的还要多的防范和其它难以逾越的措施，以防止走向暴政。”其中最主要的措施是A．允许各州有自治权 B．保障人民基本权利C．确立三权分立原则 D．实行民主共和制度18．1689年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河。其在世界民主化进程中最为深远的影响是A．确立了英国的君主立宪制，为世界各国普遍接受B．捍卫了资产阶级的利益，以法律条文巩固资产阶级革命的成果C．实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折D．解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障19．英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法判决，但我可以做其他一些事情。”她能做的事情有①代表国家出访他国　②任命议会中的多数党领袖组阁　③决定英国的重大政策　④任免内阁大臣和高级文官A．①② B．②④ C．②③④ D．①②③④20．美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；“未经国会同意，不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约。”这些规定体现的原则是A．共和制 B．联邦制 C．分权制 D．总统制21．法国大革命开始以来，法国经历了第一共和国、第一帝国、复辟的波旁王朝、七月王朝、第二共和国、第二帝国、第三共和国的发展历程，这说明①由封建专制到民主共和是历史发展的必然趋势　②历史总是在曲折发展中前进　③当时法国的封建势力还比较强大　④法国人民反对共和制A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④[来22．美国1787年宪法具有一定民主性，在其内容中最能体现这一性质的是?A．三权分立 B．规定总统和议员由人民选举产生C．允许奴隶存在 D．规定人民有言论、出版、集会和信仰自由23．1689年《权利法案》和1871年《德意志帝国宪法》的共同之处在于A．确立责任内阁制 B．为君主立宪制的确立奠定基础C．规定首相对议会负责 D．确立君主至高无上的地位24．鸦片战争前夕，林则徐致信英国女王，表示相信英国政府是受到英驻华商务监督义律的欺骗而走上歧途，恳请她制止鸦片贸易。这表明林则徐 A．希望以和平方式实现禁烟 B．希望扩大中英正常贸易 C．开展禁烟得到了英王认可 D．对英国的政治了如指掌 25．“天津临时政府委员会”第299次会议记录显示，该委员会支付给公共工程局的下列款项用于履行这一项条约。这一条约是 A．《南京条约》 B．《天津条约》C．《马关条约》 D．《辛丑条约》26．“人间处处倡民主，天上谁人奉玉皇。一朵红云旗五色，惊传飞艇上天堂。”这一情景最早可能出现于A．戊戌维新时期 B．辛亥革命时期C．新文化运动时期 D．抗日战争时期27．“外争国权，内惩国贼”，“未经国民许可，签字誓不承认”，“还我学生，还我自治”这些抗议口号同时出现在 A．五四运动时期 B．国民革命时期 C．辛亥革命时期 D．广东省实验中学2015-2016学年高一上学期期末模块考试历史
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