【摘要】历史年代是历史事件的时间标记，相关的历史事件间常常存在因果、影响等内在联系，这就构成了历史事件的内在逻辑关系。记忆历史年代与掌握历史事件的内在逻辑关系是互相促进的。要记好历史年代，要讲求记忆方法，其原则是：重要年代具体记，一般年代大概记，年代框架形成后，再用各法来巧记。 巧计高考历史年代

巧计高考历史年代

一、对照记忆法

即用中外对照或古今对照的方式来记忆历史年代。

(4)古今对照法。也称远近对照法。公元零年为对称轴，进行前后对照。以公元前221年秦统一，公元后221年蜀国建立。再如公元前467年我国奴隶制结束，公元后476年西欧奴隶制结束。公元前841年是西周共和元年，公元后841年则是唐武宗会昌元年。

(5)中外对照法。把世界史和中国史和年代对照记忆。如我国春秋时期鲁国实行初税亩是在公元前594年，在世界史上雅典梭伦改革也是公元前594年。再如中日甲午战争是1894年开始，朝鲜甲午农民战争也是1894年。

二、间隔推算法

1.1911年，辛亥革命。1913年，二次革命。1915年，护国战争。1917年，护法战争。以上历史事件前后各相隔两年。

2.1911年，辛亥革命。1921年，中国共产党成立。1931年，“九一八”事变。1941年，皖南事变。以上历史事件各相隔10年。

三、颠倒记忆法

1.1841年，黄巾起义。481年，克洛维建立法兰克王国。814年，查理曼帝国建立。

2.1127年，金灭北宋。1271年，忽必烈建立元朝。1712年，俄国迁都彼得堡。

四、比较记忆法

即用互相比较的方式来记忆历史年代。知道一个历史年代比较另一个历史年代，早几年或晚几年，便可由一个年代比较出另一个年代来。

(6)比早法。如世界近代史比中国近代史早200年，中国近代史是1840年，世界近代史便是1640。再如世界现代史比中国现代史早两年，中国现代史是1919年，世界现代史便是1917年。

(7)比晚法。如第二次世界大战比第一次世界大战晚25年，第一次世界大战是1914年，第二次世界大战便是1939年。再如第二次鸦片战争比第一次鸦片战争晚16年，第一次鸦片战争是1840年，第二次鸦片战争便是1856年。

五、数字特征记忆法

1.一肩双挑。(1)公元前525年，波斯帝国灭亡埃及。(2)公元前212年，秦始皇坑儒。(3)公元前202年，西汉建立。(4)383年，淝水之战。(5)646年，日本大化改新。(6)676年，新罗统一朝鲜。

2.重复数字。(1)1616年，努尔哈赤建立后金。(2)1818年，马克思诞生;智利独立。

六、同一年代中外历史联系记忆法

1.1864年，太平天国运动失败;第一国际在伦敦建立。

2.1804年，拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国;海地宣布独立。

七、年代连续记忆法

连续3年。1.公元前73一前71年，斯巴达克起义。2.1773一1775年，俄国普加乔夫起义。3.1857一1859年，印度民族起义。更多内容请进入： > >

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