各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家整理了高中物理实验：互成角度的两个力的合成，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步!

【实验目的】

研究合力与分力的关系。

【实验器材】

方木板，白纸，铅笔，弹簧秤(两个)，橡皮条，细绳(两条)，三角板，刻度尺，图钉若干个。

【实验步骤】

(1)在桌上平放一块方木板，用图钉把白纸钉在方木板上。

(2)用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳

(3)用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O(图).

(4)用铅笔记下O点的位置和两条细绳的方向，读出两个弹簧秤的示数。(在使用弹簧秤的时候，要注意使弹赞秤与木板平面平行)

(5)用铅笔和刻度尺在白纸上从O点沿着两条细绳的方向画直线，按一定的标度作出力F1和F2的图示。根据平行四边形定则求出合力F。

(6)只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置口读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力尸的图示。

(7)比较尸与F的大小和方向，看它们是否相等。

(8)改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验。

如下图

本文就是为大家整理的高中物理实验：互成角度的两个力的合成，希望能为大家的学习带来帮助，不断进步，取得优异的成绩。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaozhong/117825.html

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