高中各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要，大家一定要认真掌握，小编为大家整理了高中生物选择题解题技巧之图示法，希望同学们学业有成!

有些试题的已知条件中，涉及的要素或环节较多，并且这些要素或环节之间的关系复杂，难以让人全面准确的把握。如果能将其转化成图解，就可以将已知条件涉及的各种要素或环节以及它们之间的相互关系显示的一目了然，解题时就不会由于没有思路而束手无策。

例5：已知DNA的一条链中A+G/T+C=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是(　)

A.0.4和 0.6 B.2.5和1.0 C.0.4和 0.4 D.0.6和1.0

解析：(1)先根据题意画出图示，并标上符合已知条件的特殊值。

4 10

? ?

---A--G-----T---C----- 已知单链

---T--C-----A---G---- 互补单链

(2)由图示可求出互补单链的T+C=4，A+G=10，则互补单链的A+G/T+C=10/4=2.5

(3)因为整个DNA分子中遵守碱基互补配对原则，即A=T，G=C，所以整个DNA分子中A+G/T+C=1。因此，正确答案为B。

例6：某牛群中，基因型为AA的个体体色为红褐色;aa的个体体色为红色;Aa的个体雄牛为红褐色，雌牛为红色。一头红褐色的母牛生了一头红色小牛，这头红色小牛的性别应该是(　)

A.雄 B.雌 C.两性畸形 D.无法确定

解析：有很多同学在解答这道试题时，由于理不清头绪而无从着手。如果能首先将已知条件转化成图解，再根据图解就很容易解答这道试题。已知条件可以转化以下两幅图解：

图解1： 　 基因型　　　 AA　　　 Aa 　　　 aa

↓ 　　　　　 ↓ 　　　　　 ↓

表现型　　　 红褐色 　　 红褐色、红色 　　 红色

性　别　　　 雄或雌 　　　 雄 　 雌 　　 雄或雌

图解2：　　 P 　 红褐色母牛(AA)× 雄牛

↓

F1 　　　　　　　 红色小牛

因此，正确答案为B。

本文就是为大家整理的高中生物选择题解题技巧之图示法，希望能为大家的学习带来帮助，不断进步，取得优异的成绩。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaozhong/147714.html

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