学习目标
1
、
熟读全文，掌握文中
"
见、夺、婴、逮、矜、听、拜、除”等重点词语的意义。
2
、理解全文内容的基础上熟背全文
3
、引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情；
知识链接：
1
、解说文体：陈，陈述。表，古代臣下呈给帝王的一种文书。本文是李密向晋武帝司马炎上的表文。
2
、、背景资料：
司马氏集团通过阴谋和屠杀废魏帝曹奂，建立了西晋王朝。为了巩固统治，提出以
“
孝
”
治理天下。为了笼络西蜀人士，大力征召西蜀明贤到朝中做官。以文学见称，曾多次出使东吴，历职郎署的李密当然被列为笼络的对象。
李密抓住了
“
孝
”
字大做文章，却又不从大道理讲起，而是委婉陈辞，动之以情，恰到好处地解决了
“
不从皇命
”
的难题。无怪乎晋武帝看了表章以后说
“
士之有名，不虚然哉
”
，终于准如所请。
3
、四段文字的主要内容：
第一段：自诉家境困顿多舛，祖孙更相为命之状；
第二段：明写感激朝廷之情，实诉屡不奉诏苦衷；
第
三段：喻之以孝道之大义，明降臣之不矜名节；
第四段；解决忠孝两全矛盾，提出愿乞终养请求
一、预习检测
1
、给下列加点的词语注音：
臣以险
衅
（
）
悯
（
）臣孤弱
夙遭
闵
（
）凶
终
鲜
（
）兄弟 常在床
蓐
（
）
猥
（
）以微贱
责臣
逋
（
）慢
犹蒙
衿
（
）育 宠命优
渥
（
）
岂敢盘
桓
（
）
有所希
冀
（
）
日
薄
（
）西山 除臣
洗
（
）马
逮
（
）奉圣朝
过蒙拔
擢
（
）
门衰
祚
（
）薄
2
、解释加点字词：
（
1
）
门衰祚薄（（
zuò
）：福分）
（
2
）
茕茕孑立（
孤单的样子；孑：孤单）
（
3
）
形影相吊
（安慰）
（
4
）终鲜兄弟（少，这里指
“
无
”
的意思）
（
5
）夙婴疾病
（缠绕）
（
6
）
猥以微贱（自谦之词，犹
“
鄙
”
）
（
7
）责臣逋慢（逃脱；
慢：怠慢，轻慢。）
（
8
）
犹蒙矜育（怜惜
）
（
9
）刘病日笃（病重
,
沉重
）
（
10
）寻蒙国恩（不久）
（
11
）
逮
奉圣朝（及，到
）
（
12
）日薄西山（迫近
）
（
13
）
宠命优渥（
优厚）
（
14
）不矜名节（看重
\
自夸
）
（
15
）听臣微志（准许、成全）
（
16
）
岂敢盘桓
（徘徊、逗留。）（
17
）
.
沐浴
清化
（蒙受润泽）
3
、翻译下列各句，并解释画横线的词语。（课文练习二）
（
1
）臣以险衅，夙遭闵凶
（
2
）生孩六月，慈父见背
（
3
）门衰祚薄，晚有儿息
（
4
）寻蒙国恩，除臣洗马
（
5
）岂敢盘桓，有所希冀
（
6
）
听
臣微志，庶刘侥幸，保卒余。
（
7
）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮
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