1、社会危机北宋危机有原因，矛盾聚焦略说明。

　　①阶级矛盾政府纵容地兼并，土地集中民贫困。

　　饥寒交迫民抗争，中原边地多义军。

　　②统治内部矛盾中央集权多机构，互相牵制冗员兴。

　　募兵养兵防抗争，军队“积弱”难取胜。

　　巨额开支成“积贫”，岁贡辽夏常犯境。

　　③民族矛盾辽国西夏常犯境，北宋岁币难安宁。

　　2、庆历新政（1043）参政知事范仲淹，整顿吏治为中心。

　　①官吏选拔官吏升迁严考核，加强保举防恩荫。

　　②精简机构严肃政令并州县，取信于民徭役轻。

　　新政触犯保守派，庆历新政遭废停。

　　3、王安石变法（1069）

　　①理财措施缓和矛盾利农民，财政增收医“积贫”。

　　a青苗法仲春贷谷给农民，夏秋偿还息二成⑤。

　　农民免受高利贷，。政府收入又大增。

　　b募役法权贵农民皆复役，以钱代役多富人。

　　政府收取免役钱，农民生产负担轻。

　　c农田水利法政府鼓励兴水利，开垦荒地大盛行。

　　d方田均税法丈量土地重施行，按征田税较公平。

　　权贵田地亦征税，国家田赋收入增。

　　e市易法政府设立市易务，贱买贵卖物价稳。

　　限制商人稳市场，商品交流收入增。

　　②军事措施对付辽夏平抗争，医治“积弱”在强军。

　　a保甲法农户十家为一保，保丁作战又农耕。

　　控制人民减军费，抵御辽夏立功勋。

　　b将兵法禁军将官初固定，充实边防强军训。

　　③教育措施选贤用能防“冗官”，提高素质为新政。

　　a科举改革考试科目废明经，增设明法考律令。

　　免考诗赋进士科，专考经义与时政。

　　b整顿太学贤者免试成官员，重编教材重儒经。

　　重视才能轻出生，学校育人造舆论。

　　④评价a积极方面北宋新政多成就，积贫积弱有变更。

　　军事实力亦增强，击败西夏民心振。

　　开垦荒地修水利，财政收入亦渐增。

　　b失败因素变法失败多原因，用人不当害百姓。

　　新政触犯大官僚，反对变法法废停。

　　[注释]

　　①五代十国：指后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代和吴、吴越、楚、闽、前蜀、后蜀、南平、南唐、南汉、北汉十个政权。②东京：今河南开封。③参知政事：北宋时期的副相。④乡省殿试：指乡试、省试和殿试。⑤息二成：指加收利息20%。

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