王开林
五十七岁时，白石老人仍然有衰变法的勇气，这一点特别值得我们敬佩。近花甲，别的画家早已守成，门户守得严严紧紧，连只蚂蚁都休想钻进去，他却反其道而行之，一改轻车熟路的画风，去追求遥远陌生的艺境。
白石老人衰变法，起因于他对自己的工笔画越来越不满意，且看他如何说：“
余作画数十，未称己意，从此决定大变，不欲人知，即饿死京华，公等勿怜……”“
余昨在黄镜人处获观黄瘿瓢画册，始知余画过于形似，无超凡之趣，决定从今大变。人欲骂之，余勿听也；人欲誉之，余勿喜也。”“
余五十岁后之画，冷逸如雪个，避乡乱窜于京师，识者寡，友人师曾劝其改造，信之，即一弃。”
近人胡思敬说：“
大约文艺之士或传或不传，亦各有命，非可以力争。死后得一知己，胜于生前十倍。”
其实，生前能获知己才是艺术家之大幸。齐白石勇于衰变法，外界强有力的赞成者和推动者是同时代的大画家陈师曾。陈师曾在欧洲学习的是西洋油画，但中国画的造诣也十分了得。他凭仗慧眼和法眼看出，齐白石具备天纵之才，若打破定式，往大写意方向发展，精进数，成就未可限量。
几经琢磨，白石老人豁然悟出“
大笔墨之画难得形似，纤细笔墨之画难得传神”
，“
作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世”
。他曾告诉弟子娄师白：“
书画之事不要满足一时成就，要一变百变，才能独具一格。”
赞成齐白石衰变法的还有一位丹青高手，即以画马著名的大师徐悲鸿。白石老人在《答徐悲鸿并题画江南》一诗中写道：“
我法何辞万口骂，江南倾胆独徐君。谓我心手出怪异，鬼神使之非人能。”
可见徐悲鸿对齐白石的评价不是一般好，而是非常高。在京城，他们曾多次合作，大幅大幅的泼墨画，绘完了，相对莞尔一笑，仿佛宇宙之大，唯使君与我耳。有陈师曾和徐悲鸿这样当世无几的国手在一旁大力鼓动和促成，白石老人衰变法就勇气十足，信心十足了。
衰变法之后，齐白石真正达到了外师造化，中得心源的自由之境。这种蟒蛇蜕老皮的苦乐也只有他本人最清楚：“
扫除凡格总难能，十载关门始变更。老把精神苦抛掷，功夫深浅自心明。”
齐白石特别讲求继承传统，转学多师，他最欣赏的画家有徐渭（青藤）、石涛（原济）、八大山人（雪个）、黄慎（瘿瓢）、吴昌硕（缶庐）等数位，这些丹青巨擘全都艺术个性鲜明，反对墨守成规，能够别开生面。齐白石骨子里十分高傲，却也写过崇拜前辈大师从心悦诚服到五体投地的诗：“
青藤雪个远凡胎，缶老衰别有才。我欲九泉为走狗，三家门下转轮来！”
愿做徐青藤门下走狗的，齐白石不是第一人，第一人是清初的大画家郑板桥，郑板桥曾刻一方印，印文为“
徐青藤门下走狗郑燮”
。齐白石则不啻要做青藤居士徐渭门下的“
走狗”
，还要做八大山人朱耷与缶老吴昌硕门下的“
走狗”
，轮值于三家门下，真够劳苦的，可他心甘情愿。我想，在冥府之中，齐白石见到徐渭、朱耷和吴昌硕，执意要拜他们为师，只怕那三位前辈高手都会逊不敢当，不约而同地说出“
折杀老夫”
的话来。
齐白石衰变法，从自发直抵自觉和自由，追求全新的境界，他追求到了，脱却一身匠气，直抵造化之美的神秘殿堂。一个人乃至一个国家要变法图强，非得要有这种不计一时之利、务求百世之功的勇气不可。白石老人敢于锐变，而非渐变，在艺术风格上革故鼎新，表面看去，他要冒“
非生即死”
的危险，实则他的底气在那儿，就一定能够活得更漂亮。
白石老人衰变法大功告成，所以他特别喜欢别人冲他翘大拇指。不老的童心固然起到作用，爆棚的自信也未加丝毫掩饰。这就对了。
（选自《广州日报》，有改动）
13
．下列对文章的概括和分析，不正确的两项是（
）（
）（5
分）
A
．文章叙议结合。“
衰变法”
是指齐白石晚不为名利所困，打破门户之见，反其道而行之，去追求遥远陌生的艺境。
B
．齐白石避乡乱到了京师，作品不被认可，经过反思，他悟出自己的大笔墨之画过于形似，缺少超凡之趣，决定向大写意方向发展。
C
．高傲的齐白石倾心于徐渭、朱耷、吴昌硕，体现了他在艺术风格上的追求，表明了他所达到的艺境已经超越前辈。
D
．从齐白石衰变法成功中作者感悟到：一个人乃至一个国家要变法图强，非得要有这种不计一时之利、务求百世之功的勇气不可。
E
．齐白石衰变法，他革故鼎新，脱却匠气，从自发到自觉和自由，直抵造化之美的神秘殿堂。他也乐意被别人认可。
14
．根据全文，概括齐白石衰变法获得成功的原因。(4
分)
答：
15
．本文大量引用了齐白石的诗文，请简要分析其作用。（6
分）
答：
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
13
．B C
（B
项，白石老人豁然悟出“
大笔墨之画难得形似……”“
始知余画过于形似，无超凡之趣”
； C
项，“
他所达到的艺境超越了前辈”
系无中生有）
14
．①
齐白石本人有变法的强烈愿望。②
齐白石特别讲求继承传统，转学多师。③
齐白石有着不老的童心和爆棚的自信。④
陈师曾、徐悲鸿等国手的大力鼓动和促成。（每点1
分，意思对即可）
15
．①
增加了本传记的真实性；②
印证了作者的观点（或：为作者的评述提供了依据）；③
突出了传主的精神面貌（或：表明了齐白石作为一名艺术大师具有的深厚的文化素养、不懈的艺术追求、独特魅力人格）；④
丰富了文章内容，增强文章感染力、可读性。（从文本、传主、读者、作者四方面的作用入手，答对三点即可）
13.
（5
分）BE
（B
．“
人们对其依赖心理”
说法有误，文中并没有这个意思；E
．“
全方位”
说法有误，而且“
文化的积极传播者、实业家的形象”
在作者看来“
似乎都不算准确”
，文章后半部分主要写的是南怀瑾在政治上的贡献。）（答对一项给3
分，答对两项给5
分。）
14.
（4
分）①
两次短信，交代了南怀瑾从病危到病逝的过程，更好地体现人们对南怀瑾生命最后时刻的关注。②
两次短信时间较为具体，增强了传记作品的真实性。
（每点2
分，意思对即可。如有其他回答，言之成理即可。）
15.
（6
分）示例：①
南怀瑾在思想文化等方面具有引领地位。他作为学者，却有众多商界、政界、学界人物时常听他讲课，向他讨教各种各样的问题。②
南怀瑾在政治上影响极大。他是海峡两岸“
汪辜会谈”
的重要触媒，为两岸搭建密使平台。③
南怀瑾赢得政商学界的普遍尊重。他推崇儒家思想，对朋友讲究“
仁义”
，因此能广结善缘。
（每点3
分，答对两点即可。如有其他说法，言之成理即可。）
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaozhong/504177.html
相关阅读：《儿子的鱼》阅读及答案
《“南开校父”严范孙本事》阅读答案
《百前的李鸿章》阅读答案
《叶笃正》阅读答案
《乔布斯的双面人生》阅读答案