第一课时
【学习目标】
1
、体会课文丰富优美的语言。
2
、体会文学作品中的真实情感，提高修养，丰富情感。
【重点知识及能力讲解】
体会文学作品的真实情感，明白阅读优秀文学作品，理解亲近文学在增长知识、提高修养、丰富感情等方面所起的巨大作用。从而激起学生对文学的浓厚兴趣，打开文学这扇神奇的大门。
【难点知识及能力讲解】
本文的语言美在词汇富有清新之美，句式灵活多变而富错落之美，同一词语在不同语境中表达不同的意思，而同一意思又用不同的语句来表达。
●
预备练习
1
、文学常识
本文的作者是当代作家
，根据课文内容，可知此处的“门”是指
。
2
、读拼音写汉字或给汉字注音
诠
（
）释
憧
（
）憬
（
）
帷
（
）幕
真
d
ì（
）
广
m
à
o
（
）
b
ì（
）益
跌
d
à
ng
（
）
肃
m
ù（
）
斑
l
á
n
（
）
3
、补全成语
移
化
开
大笑
情不自
喜
哀
五
十
危言
听
●
课堂达标训练
1
、解释下列词语在文中的含义。
1
）一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影
。
2
）世界
上有无数关闭着的门，每一扇门里，都有一个你不了解的世界
。
前一个“世界”指
后一个“世界”指
2
、在空格处填写恰当的标点符号，
①在这些关闭着的门中，有一扇非常重要的大门。这扇门上写着两个字□文学。
②我曾经写过一段文字，题目是□致文学□□
③如果你真实□真诚□如果你是……情不自禁的感叹。
●
课堂提高训练
语段研读
你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的（）幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，叙述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪占（）……
你是遥远的过去，是刚刚过去的昨天，也是无穷无尽的未来。你把时间
在薄薄的书页之中，让读者的思想无（
）无束地漫游岁月达到长河，尽地
两岸变化无穷的风光。你是现实的
，是梦想的
，是平凡的客观天地和斑（）的理想世界奇异的
。
1、
据拼音写字。
（
）
w
é
i
幕
热泪占
j
ī
n
（
）
无
j
ū无束（
）
斑
l
á
n
（
）
2
、选择恰当的词语填入文段横线上。
供选择的词语：折光、凝聚、漫游、交汇、观赏、回声
3
、语段中反复出现的“你”是指
，这里运用了
修辞。
4
、研读语段，说说语段是从哪个角度来赞美文学的。
。
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