基础知识与运用
1
．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是
（
）
A
．塞（
sāi
）责
贻（
yí
）误
孜孜（
zī
）以求
B
．商榷（
què
）
弭（
mǐ
）谤
鲜（
xiān
）为人知
C
．当轴（
zhóu
）
相勖（
xù
）
大有裨（
pì
）益
D
．訾詈（
lì
）
敷衍（
yǎn
）
有案可稽（
jī
）
2
．下列句子中加点的词语，解释错误的一项是
（
）
A
．入法科者尽可肄业（肄业：就学）法律学堂，入商科者亦可投考商业学校。
B
．二曰砥砺（砥砺：培养）德行。
C
．今日所与诸君陈说者只此，以后会晤日长，随时再为商榷（商榷：商讨）可也。
D
．余到校视事仅数日，校事多未详悉（详悉：详细知道）。
3
．下列句子中，加点的成语，运用错误的有哪些？试指出错在哪里。
①
有些人把入党看作做官的终南捷径，这种思想和共产主义是毫不相干的。
②
我为这事花了很多精力，虽然没办好，却问心无愧。
③
面对这种混乱腐败的现状，我们能够无动于衷吗？
④
小张帮助李老师的东西搬上七楼，这是小张责无旁贷的责任。
⑤
老同学之间，可得开诚布公，不许隐瞒实情啊。
答：
4
．仿照下面句子的句式，另写一句话，要注意句中加点的字。
例句：诸君苟不于此时植其基，勤其学，将来万一因生计所迫，出而任事，担任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。
仿句：
阅读理解与欣赏
（一）就任北京大学校长之演说（节选）
蔡元培
一曰抱定宗旨。诸君来此求学，必有一定宗旨，欲知宗旨之正大与否，必先知大性之性质。今人肄业专门学校，学成任事，此固势所必然。为在大学则不然，大学者，研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败，以求学于此者，皆有做官发财思想，故毕业预科者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热，对于教员，则不问其学问之浅深，惟问其官阶之大小。官阶大者，特别欢迎，盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者，多入政界，专任教授者甚少，故聘请教员，不得不聘请兼职之人，亦属不得已之举。究之外人指摘之当否，姑不具论。然弭谤莫如自修，人讥我腐败，而我不腐败，问心无愧。于我何损？果欲达其做官发财之目的，则北京有不少专门学校，入法科者尽可肄业法律学堂，入商科者亦可投考商业学校，又何必来此大学？所以诸君须抱定宗旨，而求学而来。入法科者，非为做官；入商科者，非为致富。宗旨既定，自趋正轨。诸君肄业于此，或三，或四，时间不为不多，苟能爱惜光阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止。若徒志在做官发财，宗旨既乖，趋向自异。平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡；试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三四，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？光阴虚度，学问毫无，是自误也。且辛亥之役，吾人之所以革命，因清廷官吏之腐败。即在今日，吾人对于当轴多不满意，亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基，勤其学，则将来万一因生计所迫，出而任事，担任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。是误人也。误己误人，又岂本心所愿乎？故宗旨不可以不正大。此余所希望于诸君者一也。
5
．文章说
“
一曰抱定宗旨
”
。那么蔡元培先生要青学生抱定什么样的宗旨？
答：
6
．根据文章的主旨，体会下面句子的含义和感情。
今诸君苟不于此时植其基，勤其学，则将来万一因生计所迫，出而任事，担任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。是误人也。误己误人，又岂本心所愿乎？故宗旨不可以不正大。
答：
7
．蔡元培先生在这里指出的北京大学多来的弊端，这弊端是什么？根据文章内容，联系当时的社会现实，请你探究一下，产生北京大学多弊端的原因是什么？
答：
。
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