【考点解读】
多来，高考语文试卷中的论述类文本阅读，所选文章不外乎自然科学类与社会科学类两种。从试卷命题看，主要考查考生对概念的理解，对信息的筛选，对文意的准确把握以及对内容的推断上，难度一般都不大，但考试成绩却不尽如人意。
因此，考生在平时的复习与训练中，应加强对概念、判断、推理等知识的认知和关注。因为自然科学类文章和社会科学类文章表述的东西往往具有惟一性，而命题者却喜欢故意在概念、判断和推理上设计出一些或似是而非、或似非而是的东西，因此，我们在阅读这两类文章时，应注意以下几点。
首先，要吃透“考纲”，熟悉“考题”。
论述类文本阅读
测试要求虽然是放在“
现代文阅读”
中同文学作品一同说明的，但只要对近来高考试题作一番比较分析，不难发现其基本规律：
1
、从能力层级看，一般属于B(
理解)
、C(
分析综合)
两个层级。
2
、从考查点来看，一般包括：(1)
理解重要词语(
主要是概念)
的含义，(2)
理解并解释重要的句子，(3)
筛选并提取信息，(4)
归纳内容要点，(5)
根据文章内容、观点作合理的推断。
3
、从题型看，都是单选判断题，一般为3
个小题，9
分，提供的文章一般在700
～1000
字
。
4
、从难度看，一般在0.6
左右，属中档题，正是考生稍稍“跳一跳，够得着”的考题
。
其次，要了解文体特点，把握解题基本方向。
从近来高考试题看，所选文章一般有如下特点：
论述类文本主要包括论文、杂文、评论等；
高考中选用的
论述类文本
往往反映的是当今人类最先进的科技水平和最新的科研成果。我们阅读它的过程其实就是学习科学知识、掌握科技信息的过程。
社科文是指研究各种社会科学的文章，包括经济学、历史学、教育学、语言学、考古学、美学等。
社科文的分值及题量同科技文一样。只不过每只考一种样式，要么社科文，要么科技文。据高考命题人谈，两者交替命题，但这个“交替”并不是绝对的你一我一，有时社科文会连考两，科技文也会连续考。所以，每的复习，社科文与科技文都要有所兼顾。这样做实际是进一步明确了考试阅读的方向：以获取信息为目的的阅读，将通过有关社会科学或自然科学类文章的阅读考查来实现，考查抽象思维能力，重点在理解和分析综合能力。这种新的变化是随着高考考试内容改革的需要而确定的，它在一定程度上代表着今后几高考发展的方向。
1.
选文时代感强
⑴常关注最新的考古发现，最新出现的社会现象，文化现象，世界政治形势等。
⑵内容基本是人类关于生物、电子通讯、天文学等方面研究的新发现和发明创造，是人类当代科学技术发展的前沿成果。
2.
文章内容单一，结构相似。
论述类文本
，一般是围绕一个概念展开，对这个概念从几个方面加以阐释。因此要弄清：
①文章的概念
②分析概念(
导因、困难、用途、功能)
⒊ 文章思路明晰(
说明“概念)
科技文：通过对一个新概念、新发现、新发明在纵向上的分析，进行几个方面的说明，如发现过程、目的、所遇困难、其它相关原因等，重在因果推理、现象介绍、功能说明等。
⑴分清文章出现的概念(
主概念与次概念及其关系)
。
⑵注意文中的关联词，注意表程度表范围的副词。
第三，掌握方法，循序解题。
掌握一定的阅读方法，按照一定的程序答题，是高考答好这两类文章阅读测试题的必备基本功。较有效的方法和程序是：
解题步骤：
第一步：通读全文，整体感知
第二步：审题，明确筛选范围
第三步：查对原文，筛选整合。
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