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“子显字景阳,幼聪慧,文献王异之,爱过诸子”阅读

编辑: 路逍遥 关键词: 高中文言文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


阅读下面的文言文,完成 9-12 题。 子显字景阳,幼聪慧,文献王异之,爱过诸子。七岁,封宁都县侯。永元末,以王子例拜给事中。累迁司徒主簿,太尉录事。 子显伟容貌,好学,工 阅读下面的文言文,完成9-12
题。
子显字景阳,幼聪慧,文献王异之,爱过诸子。七岁,封宁都县侯。永元末,以王子例拜给事中。累迁司徒主簿,太尉录事。
子显伟容貌,好学,工属文。尝著《鸿序赋》,尚书令沈约见而称曰:“
可谓得明道之高致,盖《幽通》之流也。”
又采众家《后汉》,考正同异,为一家之书。又启撰《齐史》,书成,表奏之,诏付秘阁。高祖雅爱子显才,又嘉其容止吐纳,每御筵待坐,偏顾访焉。尝从容谓子显曰:“
我造《通史》,此书若成,众史可废。”
子显对曰:“
仲尼赞《易》道,黜《八索》,述职方,除《九丘》,圣制符同,复在兹日。”
时以为名对。三,以本官领国子博士。高祖所制经义,未列学官,子显在职,表置助教一人,生十人。又启撰高祖集,并《普通北伐记》。春迁国子祭酒,又加待中,于学递述高祖《五经义》。五,迁吏部尚书,侍中如故。
子显性凝简,颇负其才气。及掌选,见九流宾客,不与交言,但举扇一挥而已,衣冠窃恨之。然太宗素重其为人,在东宫时,每引与促宴。子显尝起更衣,太宗谓坐客曰:“
尝闻异人间出,今日始知是萧尚书。”
其见重如此而已。大同三,出为仁威将军、吴兴太守,致郡未几,卒,时四十九。诏曰:“
仁威将军、吴兴太守子显,神韵峻举,宗中佳器。分竹①
未久,奄到丧殒,恻怆于怀。可赠侍中、中书令。今便举哀。”
及葬请谥,手招“
恃才做物,宜谥日骄”

子显尝为《自序》,其略云:“
余追寻平生,颇好辞藻,虽在名无成,求心已足。前世贾谊、傅毅之徒,并以文章显,所以屡上歌颂。自比古人。天监十六,始预九日朝宴,稠人广坐,独受旨云:‘
今云物甚美,卿得不斐然赋诗?’
诗既成,又降帝旨曰:‘
可谓才子。’
余退谓人曰:‘
一顾之恩,非望而至。遂方贾谊何如哉?未易当也。’
每有制作,特寡思功,须其自来,不以力构。”
(选自《梁书》,有删改)
【注】①
分竹:给予作为权力象征的竹使符,谓封官授权。
9
、下列句中加点词的解释,不正确的一项是
A
、于学递述高祖《五经义》
递:轮流,顺次。
B
、每引与促宴
促:靠近
C
、奄到丧殒
奄:停留
D
、遂方贾谊何如哉
方:比拟,相比。
10
、下列各句中加点的词,意义和用法完全相同的一顶是
A
、①
以王子例拜给事中 ②
焉用亡郑以陪邻
B
、①
尚书令沈约见而称曰 ②
后人哀之而不鉴之
C
、①
恻怆于怀 ②
某所,而母立于兹
D
、①
前世贾谊、傅毅之徒 ②
欲人之无惑也难矣
11
、下面四组句子中,分别表现萧子显“
负其才气”
和“
见重”
的一组是
A
、①
子显伟容貌,好学,工属文 ②
可谓得明道之高致
B
、①
圣制符同,复在兹日 ②
每御筵侍坐,偏顾访焉
C
、①
不与交言,但举扇一挥而已 ②
在东宫时,每引与促宴
D
、①
所以屡上歌颂,自比古人 ②
每有制作,特寡思功
12
、下我有关原文的理解和分析,不正确的一项是
A
、萧子显聪慧好学,善于写文章,著有《鸿序赋》《幽通》等文,为人称赏,并先后编篡《后汉书》《齐史》两本史书。
B
、高祖认为他编篡《通史》,完成之后定 会超过此前的其他史书,萧子显巧妙应对, 认为此举成就堪比孔子。
13
、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10
分)
(1
)高祖雅爱子显才,又嘉春容止吐纳,每御筵待坐,偏顾访焉。(5
分)
(2
)及掌选,见九流宾客,不与交方,但举扇一挥而已,衣冠窃恨之。(5
分)
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