[
法]
玛·
奥克罗克斯
金鲁章 译
假期之后，我回巴黎去。我到车站的时候，火车上已坐满了旅客。我在各节车厢里都寻找遍了，想觅一个座位。但找来找去，只在最末一节车厢里，寻着一个空座，并且上面还放了两个鸡鸭篮子，里面的鸡鸭不停地伸出头在窥探。我迟疑了半天，才决定进去。我正想在这熙攘的旅客中，寻找这篮子的主人，有一个穿农夫衣服的人对我说：“
小姐，请等一会儿，我就把那个篮子拿下来。”
我于是便把放在他膝上的果篮拿下来，他这才立起身来，将鸡鸭篮移到座位底下。鸭子很不愿意，我由它们的叫声中可以知道，鸡低下它们的头，好像被侮辱了似的。农夫的妻子，叫着它们的名字，和它们谈话。
当我坐下来的时候，鸭子也安静了。坐在我对面的一位旅客，问农夫的鸡鸭是否带到市场上去。
“
先生，不是的。”
农夫这样的回答，“
我带给我儿子的，后天他就要结婚了。”
他容光焕发，四下看着，很像要人人都知道他现在是非常幸福的人似的。
火车开行了。问他鸡鸭的那个旅客，展开了他的报纸。在这时候，农夫又和他攀谈起来：“
我的儿子，他在巴黎一家商店里做事，他将要和一个青年女郎结婚，也是在商店里做事的。”
旅客将报放在膝上，一只手还拿着，静听了一会儿问道：“
那个女郎很美丽吗？”
农夫道：“
我还没有见过她呢。”
接着旅客又问：“
真的吗！那么，倘若她是很丑，你恐怕也要不喜欢她了罢？”
农夫回答道：“
那也许她是很丑的。不过，我们仍是欢喜她，因为我们最疼爱的孩子，愿意娶一个貌丑的妻子。”
坐在我旁边的农夫妻子接口道：“
还有，若是她能令我们的菲力欢喜，一定也能叫我们欢喜的。”
她转过来看着我，在她红润细嫩的小圆脸上，温和的眼光，表示着笑容。从她的外表看去，我绝不相信，她能有一个行将结婚的儿子。她问我是否到巴黎去。当我点头承认后，坐在我对面的旅客，又说起笑话来。
他说：“
我愿意打赌，这位青年女士就是你儿子的未婚妻。她是秘密地来会她的公婆的，却不说出她是谁来。”
人们都望着我，我脸不由得红起来。农夫和他的妻子一同说道：“
倘若这是真的，我们真欢喜极了！”
我告诉他们那完全不对。但是，那位旅客仍然不相信。他的理由是，我刚上车的时候，窥探了两次，好像在找人似的，并且迟疑了半天，才决定进来。
农夫说：“
那也没有什么要紧，若是我们的媳妇真像你一样，那我们就幸福极了。”
过了一会儿，农妇转过来对着我，在篮子里寻出一块饼来，对我说，这是她那天早上亲自做的。我没有什么话可以推辞，只好说，我身体有些不舒服，受了寒，将饼退还给她。她扔在篮里，却又给我一串葡萄。我无法推辞，只好接受了。当火车停了的时候，她丈夫要去替我弄热水喝，我又无法阻止他，真觉十分的不安。
我看着这位慈善的夫妇，不禁很为懊恼，因为我不能真正当他们的媳妇啊！我知道他们对我的感情是很真挚的。唉！我到处漂泊，没有见过我的父母，永远是异乡过客。
我时时看见他们在注视着我。
火车到了巴黎车站的时候，我帮助他们把篮子拿下去，并且给他们指路。我看见一个少年奔向他们跟前来，双手紧紧地搂抱着他们。我赶紧躲开了。离他们远些站着。他和他们不住地接吻，亲了又亲，亲了又亲。他们面含着笑容，一望而知他们心中是无限快乐。行李撞着的时候，挑夫们的呼喊声，他们都没有听见。
我跟着他们到了车站门。儿子一只手臂挎着一篮鸡，另一只手紧搂着他母亲的腰。他愉快的眼睛含着笑容，和他父亲一样。
车站外面很暗，我将大衣领子翻了起来，相隔数步跟在这对夫妇后面。儿子出去看他的马车。农夫用手抚摸着一个花点的大头鸡，对妻子说道：“
若是我们早知道她不是我们的媳妇，我们应当把这只花点的鸡送给她。”
妻子也抚摸着鸡说：“
是的，若是我们早知道了。”
她转向出站的人们看了一会，并且向远处也看了看道：“
她不在这些人当中了。”
儿子和马车来了，他扶着他父母进了车，他坐在一旁，仍然不住地看着他们。他看起来很强健和蔼。我想，他的未婚妻，真是一个幸福的女子呢！马车走远了，我慢慢地走到街上去。
(
选自江苏文艺出版社《微型小说选（７）》有删改)
（1
）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5
分）
A.
小说第二段关于鸡鸭的描写采用了比喻的修辞手法。用鸡鸭的不愿意，反衬农夫夫妇为人的大度善良；农妇与鸡鸭能谈话，说明她饲养家禽的本领高超。
B.
小说结尾部分写了农夫夫妇的儿子。通过对儿子的神态、语言、行动的描写，间接地刻画了儿子因父母到来的高兴心理。
C
．小说中的“
我”
是全文的线索人物，通过“
我”
的亲身经历，串起故事的情节，从而达到刻画农夫夫妇、突出文章中心的目的。
D.
小说中的儿子虽然只是一个少年，但非常懂事，有才干，因而年纪轻轻就赢得了女孩的芳心，他通过努力，一定会使未婚妻成为幸福的人。
E.
小说在刻画人物时运用了虚实结合的手法，实写了农夫夫妇，虚写了“
我”
和旅客，这样就能在有限的篇幅内容纳尽可能多的材料。
【答案】选C
得3
分。选B
得2
分，B
项没有语言描写。选A
得1
分， “
比喻”
应为拟人，关于“
农妇与鸡鸭能谈话，说明她饲养家禽的本领高超”
的结论不准确。选D
、E
不得分，D
项“
但”
后的说法纯属无中生有，E
项虚实结合的说法错误，本文未使用“
虚“
这种方法。
（2
）文中说“
我”“
绝不相信，她能有一个行将结婚的儿子”
，请你代“
我”
在全文中找出理由。（6
分）
【答案】一是这对夫妇穿着打扮很平常（，身边还带着鸡鸭和农产品，这不符合儿子要结婚时的穿着打扮和所带物品；（2
分）二是这对夫妇年龄不大，文中写“
她的小圆脸上，温和的眼光，表示着笑容”
，这不是饱经风霜的人所会有的外貌，（2
分）而且后文写来接站的是一个少年，都可说明这对夫妇年龄不大。（2
分）
（3
）这篇小说采用了哪些手法来刻画农妇？请任选两种并各举两个例子予以简要说明。（6
分）
【答案】一是语言描写。（1
分）如农妇与鸡鸭的谈话，表明她富有爱心；（1
分）“
还有，若是她能令我们的菲力欢喜，一定也能叫我们欢喜的”
一句，表明她深爱儿子。（1
分）二是行动描写。（1
分）她先给我饼后又给我葡萄，表明她慷慨大方，为人善良；（1
分）她对鸡的抚摸，也说明她富有爱心。（1
分）三是侧面描写，（1
分）通过“
我”
与“
旅客”
的观察从侧面衬托农妇的温厚纯朴。（2
分）四是肖像描写，（1
分）如“
在她的红润细嫩的小圆脸上，温和的眼光，表示着笑容”
，表明她显年轻。（1
分）（任答两种即可，但答“
肖像描写”
只给2
分，因为只能举一例。）
（4
）有人说，小说中关于“
坐在我对面的一位旅客”
的描写是多余的。你赞同这种说法吗？请结合文本内容和小说的基本常识加以探究。（8
分）
【答案】多余。（1
分）①
不描写“
坐在我对面的一位旅客”
这一人物也能表现小说的主旨。（1
分）这篇小说的主旨是赞美人与人之间的美好关系，小说通过农夫夫妇对“
我”
的关爱有加的描写，已经能表现二人的善良、有爱心——
不仅爱儿子，也爱别人，从而实现作者的写作目的。（2
分）②
不描写“
坐在我对面的一位旅客”
这一人物能使情节更加简练。（2
分）微型小说的特点是通过简练的情节来表现主旨。如果不设计“
坐在我对面的一位旅客”
这样一个人物，仍然可以展开情节，揭示主旨。（2
分）
不多余。（1
分）①
描写“
坐在我对面的一位旅客”
能够推动情节的发展。（1
分）正因为有了这位旅客以及旅客与农夫的谈话，才会将话题引到“
我”
的身上，才会有后面农夫夫妇对“
我”
的关爱有加，从而推动情节的发展。（2
分）②
描写旅客能够更好地刻画人物形象，表达中心。（2
分）通过农夫与旅客的谈话，才能借此表现农夫夫妇的善良、真诚、富有爱心，从而揭示主旨。（2
分）
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