高中化学选修四种学习方法！高中化学是一门整理的学科，从简单的整理总结中可以发现新的问题学到新的知识，再上一点类比迁移的能力就可以应付了。因为化学万变不离其中，它只是就一个知识点变化一下条件而已，只要你掌握了一个类型题就不怕新题了。所以建议有自己的好题本，不是错题本(在此说明错的不一定要记，因为它不一定好，可能是你自己粗心而已)。

主要掌握：化学平衡、电离和水解平衡、溶解平衡这3个平衡和电解池、原电池。

一、化学平衡

1、掌握典型的化学方程式来作为分析平衡移动的模型，熟记温度、浓度、压强的影响及移动方向，比较两个平衡之间的量与质的差异。

2、时刻记住勒夏特列原理，只是减弱这种改变，即介于1与2之间。

3、再分析等效平衡的时候可以加一个中间状态，定一变一，如假设物质的量加倍时体积同时加倍，在将体积压缩为一半，这样就可以了解浓度与压强同时变化带来的影响。

4、平时要养成细心的习惯。在计算化学平衡常数和反应热时应注意系数及温度是否变化。

二、电离和水解平衡

1、熟记强弱电解质及强弱顺序，背并理解口诀，如谁弱谁水

解，越弱与水解，弱弱都水解，在熟记这些的基础上就可以解决溶液酸碱性的问题等。

2、注意离子不共存的情况，也是总结的功夫。

3、同化学平衡一样，也要分清不同变化对水解结果的影响，同时在注意敏感离子的影响时，也应该注意到无关离子会降低离子浓度的影响。

4、离子积的应用，pH和pOH的计算和相互转化，注意温度变化。

三、溶解平衡

1、熟记沉淀，难溶物质等。

2、平衡变化同化学平衡，Ksp的计算。

四、原电池和电解池

1、掌握各类原电池和电解池的类型和化学反应式，分清阴阳和正负两极，也就要求熟记放电顺序，易得难失，难得易失的规律。

2、通过电子流动方向和特别现象找出各极的放电离子，可通过假设法判断。

3、离子方程式的书写的加以注意，防止出错。

五、化学实验

1、总结课本上的实验，记住实验步骤及实验仪器，知道各个仪器的作用，什么吸水，什么验证离子等。

2、总结实验题，了解大概出题方向，做到看到一道实验题可以猜出它可以出的问题。熟悉问法和回答规范。

3、设计实验应回想平时所记的实验，做到类比。熟记各个实验步骤的注意事项及实验目的。

总的来说

化学是需要你踏踏实实付出努力的，学会整理也是一种能力。我对化学的建议是以课本为主，课本上的知识一定要看懂并且可以自己讲出来，然后是多看一些辅导书的讲解，学着怎么去解释问题分析现象，看例题的解答学着怎么规范答题要答到得分点。

试卷上的实验题要积累起来，它是足够经典的题目可以掌握大部分的实验出题规律。最后应该多与老师沟通，即使是会的题目也可以去请教老师，看一下老师的解题思路和解题方法，记住自己会的不一定是最好的方法。

最后希望我个人经验可以帮助到你们，也祝愿你们可以在剩下的时间里好好努力，为自己的高考加油。我相信你们可以可以，加油!

来源：三好网

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