高考第二轮复习是进行专题训练，分模块掌握高中所学知识。在高考历史文字材料类题型训练中，大家首先要把基本概念理解到位，然后配合题型训练更好地掌握模块精髓。下面是小编整理的《2017高考历史文字材料类题型训练（含答案） 历年历史文字材料类真题》，供参考。

历史文字材料类题型特征：在题干中引入一些材料创造新的问题情境，结合材料设计选项，考查阅读、分析、概括材料的能力。

历史文字材料类解题技巧：（1）一般采用信息推断法：读懂材料，提取有效信息，由表及里，去伪存真，结合教材知识迁移分析。对四个选项进行分析比较，排除与材料明显不符的选项或结论正确但在材料中没有体现的选项。

（2）注意细节：有时材料太长，观点隐藏在后半部分，需要完整阅读；有时设问为否定式，需要标记设问关键词；常见的名词在材料中有特定含义；注意材料中的时空限制和材料出处。

历史文字材料类题型示例：

例1 2012年山东率先废除了实行几十年的对高考考生的户籍限制，“这体现了教育公平、招考公平”获得了媒体评论一致赞同。我国古代的人才选拔制度较好体现这一点的是（D）

A世官制度B察举制度 C九品中正制度 D科举制

例2 光明网《分权 VS集权》一文评价中国古代政治制度，说某制度是中央集权，形成的是由皇帝垂直型自上而下的大一统政治格局，而另一制度则是分权，中央犹在，但地方自治，政治权力不是一根线，而是多根线。材料涉及的制度应该是（ C）

A分封制VS世袭制 B宗法制VS科举制

C郡县制VS分封制 D君主专制VS中央集权

以上《2017高考历史文字材料类题型训练（含答案） 历年历史文字材料类真题》由小编整理。建议同学们在历史复习过程中多思考，多从做题中摸索并总结规律。答题时，字迹要清晰，万一答错只需要在错误答案上划条斜线即可，并在指定位置写上正确答案。

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