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高考任务型作文的类型指导解读(五)回应解答型

编辑: 路逍遥 关键词: 高中高考作文 来源: 逍遥右脑记忆

五、回应解答型

例:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得了赛季冠军,他与俱乐部的合同也已到期,竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟。北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下继续效力,球迷因对他感情深厚也苦苦挽留。大黎为了实现自己更高的人生价值,最终还是转会到南旺俱乐部。为此,大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂,北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式,但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他。此事引发了人们的热议,北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议。

请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方,写一篇文章回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,明确文体,自拟标题,完成写作任务。

写作提示:

1、对象任务:选择一方

2、文体任务:写一篇文章回应人们的非议。(议论文)

3、内容任务:表明你的态度,阐述你的看法。

4、写作关键:找到回应点。

第一部分是写作任务,“请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎中选择一方,写一篇文章回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法。”这句话,包含着具体问题的任务型指令,要求考生在作文中完成。

任务指令中包含四个方面是考生必须达成的:

第一,必须从“北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎中选择一方”,即考生首先须做出选择,在这四方中选择其中一方。

第二,文章必须是“回应”,不是另起炉灶,而是针对材料中提供的情况做出回答。

第三,“回应”的内容必须是“人们的非议”,即材料中人们对考生所选定的一方的“非议”。材料只提供了事件的过程,并指出了四方“均遭到了非议”,而“非议”的具体内容并未明文写出来,因此考生必须根据材料推断出“非议”的内容,然后针对“非议”做出回答。

对“非议”的解读是审题的关键。

“非议”在材料中没有直接表述,但是从整个事情的来龙去脉中还是可以读出来的。

对北兴俱乐部的非议:为什么不能给出比南旺俱乐部更好的待遇留着大黎?在感情留人和待遇留人之间为什么不能满足大黎的要求?处理事情不够大度,不够大气,在大黎转会已经既成事实的情况下,为什么不能大度一点,也邀请大黎参加冠军庆祝仪式,体面地给大黎颁奖???

对南旺俱乐部的非议:自己不培养球星,靠提高待遇挖人,挖走别的俱乐部的冠军队主力成员,是否合适???

对北兴俱乐部球迷的非议:自己的偶像成为敌手的明星,难以接受,是可以理解的。但是商业球赛,讲求的是商业规则,球员不一定从一而终为某个俱乐部服务。当大黎没做出决定的时候,球迷苦苦挽留,体现了球迷对俱乐部球队的热爱。但是当大黎已经决定转会了,成为事实了,为什么我们不能祝福大黎,感谢他为球队做出的贡献,祝福他在新的球队中获得更大的发展???对大黎的非议:为更好的待遇不顾感情,毅然抛弃原来的冠军球队,给球队带来损失。在商业最大利益追求与感情之间应该如何平衡更好?他该不该得到北兴俱乐部和球迷的尊重,还他一个体面的冠军庆祝仪式和戒指颁授仪式???

要强调从材料文字阅读中读出相关信息,要有依据。

第四,选定一方回应人们的非议的角色身份可以包括两个种,一种是直接身份代入,即以所选定方的身份进行回应,如以北兴俱乐部的身份进行回应;另一种是旁观者的身份,即以旁观者的身份对所选定方遭到的非议进行回应,如以旁观者身份回应人们对北兴俱乐部的非议。

2.第二部分是“要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,完成写作任务。”

此项要求是告知考生写文章回应的背景是大黎从北兴俱乐部转会到了南旺俱乐部,事件四方当事者都受到了人们的非议;写作者选择一方,表达你对非议的看法;文章既可以为受责方做完全无过的、合情或合理、合法的辩护,也可以在承认指责有合理不合理之处的基础上做是非多寡的论述,还可以完全接受公众的非议;文体以议论文为宜,若采用其他文体也应该要能够完成当事者方对非议的回应任务;要有标题,考生自我拟定,同时强调不能套作与抄袭。


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