蒙眼智力盲视力记忆读书法

编辑: 路逍遥 关键词: 潜能开发 来源: 逍遥右脑记忆

间脑启发(蒙眼智力读书法)是一个新的概念,理想的间脑启发培训年龄是介于4岁至12岁的幼童。因为他们比较容易吸收新的事物,也容易适应新的学习方式 潜意识。无论孩子的目前的学术水平如何,间脑启发将进一步地加强和改善他或她的能力。间脑启发后,能吸收更多的知识和技能,使他们能够更迅速吸收更多资讯并执行在更高层次上的职业和专业,无论是在体育,艺术或学术上,间脑启发培训终身受益。儿童若能用他们的整个大脑,这也间接地帮助他们在日后能够取得更高的成就。间脑启发将会成为21世纪,全人类一种新的生活方式,并提升他们在社会上的竞争力。

间脑是人类的第三只眼睛,数十年来一直处于争议,没去真正了解的人士,更是大力排斥,或者认为那是特异功能,其实那是每个人都应该有的本能。婴孩出生以后,在成长过程中,从喝液体到吃固体食物,从爬行到行走,从吖吖婴语到说话,这些是必然的吗?不,那是因为这个婴儿是跟人类在一起,比喻;一个婴儿是在狼群里长大,他肯定不会说话,他的动作会模仿狼的动作,如果是在猴子群里长大,那他的动作肯定模仿猴子,也许你会说,这是理所当然,对!今天人类的第三只眼睛,在马来西亚,印尼,新加坡,日本,台湾,香港,中国,澳洲,美国等地已有数万个孩童经过培训后的见证,这足于证明,人类是有这个本能,将来肯定会是全人类的另一个进化。

间脑(midbrain)位於左脑和右脑中间部份,透过科学方法启发后,就可以应用集中力发出脑波,不必经由眼睛,蒙眼可以看得见物体,可以透视,而且大大地提升学习能力,改善个性,间脑也被称为人类的第三只眼-“盲视力”。关于第三只眼的说法由来已久,它位于大脑中心部位,将其比喻为宇宙能量进入人体的闸口。直至今日,现代医学对第三只眼的研究也未停止过,现代医学、科学更惊讶于蒙眼又怎能看得见。

荷兰以及美国科学家所进行的著名的“盲视力”实验。这项研究表明人类大脑可能具有“盲视”的能力,人类的大脑不仅可以将眼睛所看到的信息直接转化为视察,还可以处理眼睛所“看”不到的信息。然而,长久以来,大脑的“盲视力”功能却被忽视。荷兰蒂尔堡大学的认知科学教授比阿特丽斯.德杰尔德与美国马蒂若斯生物医学成像中心、哈佛大学医学院以及意大利、英国、瑞士等国科研机构合作开展了这项“盲视力”的研究。

这项研究结果首先刊登于美国《当代生物学》杂志上,在刚刚出版的2010年5月号《科学美国人》杂志中,德杰尔德教授在文章《盲人的神秘视力》中再次详述了整个实验的研究进展。“间脑”被启发,引出第三只眼的功能,蒙眼能看得见,让人类拥有“盲视力”,正是松果体作用的结果。大脑将宇宙中的能量汇集起来,而身体与地面振荡保持一致。所以,松果体能够从宇宙中获得超凡的想象力,将其化作神经冲动,到达丘脑下部。然后,这些信号随着神经进入视网膜,视网膜上便出现虚拟的图像,同时,图像以神经冲动的形式继续传入大脑的视觉皮层,产生意识。圣彼得堡的生物学专家对松果体进行了研究。他们发现这种神秘腺体在性成熟前发挥着重要的作用,随后它的作用形式发生了变化。

“蒙眼智力读书法”及“盲视力记忆读书法”开发右脑,启发间脑功能,是全世界的科学发展观的新的知识,21世纪,人们的观察点到了一个新高度,这种时代的审视观,迫使我们开发右脑的巨大潜能,增强学习力、记忆力的全新方法,是大势所趋,在这种大的背景下,开发右脑的组织,应运而生,他能使右脑的开发,发展迅速而快捷、现实、生动而立竿见影。

人脑由下向上,从延脑——脑桥——中脑——间脑(丘脑和下丘脑)——小脑——大脑组成。这一部分属于中枢神经系统。

脑干及其网状结构。延脑、脑桥、中脑、间脑统称脑干。

脑干是大脑、小脑、脊髓相互联系的重要通道,传递信息的任务由交错成网的神经网络实施,这一结构因部位在脑干,故称脑干网状结构,由上行纤维束——输入神经和下行纤维束——输出神经所组成。

脑干网状结构的功能非常复杂,它是中枢神经系统中一个具有广泛调节和整合功能的结构,是内脏活动和机体运动(呼吸、心血管、运动、觅食、睡眠等)的中枢,同时也影响大脑皮层的活动。脑干部分发生障碍,可以危及生命。

1.什么是间脑?

间脑是处于左脑右脑中间的脑。它扮演左右脑桥粱的角色,平衡左右脑运作的能力和发展,引致平衡的个性。

2.间脑被开发和没被开发有何不同?

左脑就是我们的个人电脑,右脑就如互联网(超级资料库),而间脑就如个人电脑和互联网的网路线。间脑还没被开发的人就如拨号上网,它能以有限的速度上传和下载资料,也在很多时候因为问题导致资料传送失败。间脑被开发的人就如宽频上网,它可以很快速地从互联网里找寻资料和快速地把它下载。资料传送失败的机会也很低。相应的,如果孩子们能在童年时掌握这套潜能开发方法,他们就能够更有效地吸收发挥老师的用心教诲。

3.如何知道儿童的间脑已被启动了?

间脑被启动的儿童能够蒙眼看物。儿童用脑波辨认感应颜色和数字。眼睛看到什么,脑也能看得到。

4.间脑启发课程是不是一种特异功能,蒙眼视物是不是“神力”?

绝对不是。特异功能是少数人拥有的能力。“间脑启动”课程的对象是普通的适龄儿童,是大多数儿童本身具有的能力,所以不是特异功能。我们不认为有鬼神的存在,更不认为蒙眼视物是“神力”。在“七田式右脑教育”“脑呼吸法”能其他国际脑力开发课程中,学员都可以达到蒙眼视物的效果,并有类似的训练项目。

5.间脑启动后会对孩子的大脑有伤害吗?

间脑启动课程只是唤醒处于睡眠状态的间脑,让其重新恢复其功能。没有副作用。

6.什么是蒙眼读书法?

蒙眼读书是对间脑启发课程的俗称。


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