一篇文章按照1分钟尽量阅读，可分几次阅读完，每分钟阅读后分两种：采用阅读后立刻背诵，记不住还可以查看；英语单词部分原样照写，看能写对多少并登记百分比；完成后再检验理解程度，采取填空或选择题方式答卷
今天一篇中文文章。
训练要点：在丹田呼吸下，缓慢的深呼吸进行阅读，阅读采用一分钟为单元，答卷共用一分钟。今天一篇文章。现在开始：
谈骨气 吴晗 （节录）
我们中国人是有骨气的。
战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。
我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。
当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。
请立即背诵，计有428个字符。
继续下段文章阅读：
文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。
孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。
另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。
不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。
孟子的这些话，虽然是在2000多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。
请立即背诵，计有392个字符。共计：820个字符。
阅读理解测验
下面是《谈骨气》的理解测验题，本篇计有820个字符，请在二分钟内，按照测试题选择答案，将正确的答案在题号的下面填上1或2或3或4。
试题号 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9， 10
答案号： ， ， ， ， ， ， ， ， ， ，
测验题分两页，一分钟解答：
1，战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓——。
（1）真丈夫。 （2）大丈夫。（3）男子汉。 （4）伟丈夫。
2，这种种行为，表现出了——，我们今天就叫做有骨气。
（1）丈夫气概（2）男子气概… （3）巾帼气概（4）英雄气概
3，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的——。
（1）子孙（2）后代 （3）下代 （4）儿孙
4，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的——事迹。
（1）英雄（2）伟大 （3）动人（4）感人
5，“ 人生自古谁无死，留取丹心照——。”
（1） 温暖 （2）苍天（3）人间（4）汗青
6，意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片——在历史上。
（1）赤心纪录（2）丹青纪录 （3）忠心纪录 （4）汗青记录
7，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元——年被杀害了。
（1） 1282 （2）1382（3）1283 （4）1383
8，孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的——。
（1）《长恨歌》（2）《骨气歌》（3）《正气歌》4） 《正义歌》
9， 另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“——，来食！”
（1）你（2）快（3）喂（4）嗟
10，孟子的这些话，虽然是在——多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。
（1）1000（2） 2000（3）1500（4）1800
每答对一题给10分，满分为100分。总分也就是阅读理解率（即回答问题的正确率）。例如，答对7题，阅读理解率为70%，以此类推。
阅读理解能力训练的10个理解测验题的正确答案如下：
请核对：
题： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9， 10
答案： 2 4 1 3 4 3 1 3 4 2
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