龙凤区第五小学教师设计
编 写 者徐 晶执 教 者徐 晶
执教时间2014年月日 星期
版 本北师大版学 科数学
册 数第四册单 元七单元
题上学时间
时
目标　　　1.通过记录、讨论一周上学时间的实践活动，感受时间在日常生活中的作用，体验运用时间的知识和记录的方法解决简单问题的过程，获得初步的记录时间的数学活动经验。
　　　2.了解一些初步记录数据的活动方法，初步体验数据的随机性，进一步理解与时间相关的问题。
　　　3.发展发现、提出问题和分析、解决问题的能力。
德 育
教学目标培养学生认真学习、积极思考的良好习惯，使他们体验成功的喜悦。
教学重点了解一些初步记录数据的活动方法，初步体验数据的随机性。
教学难点了解一些初步记录数据的活动方法，初步体验数据的随机性。
教学准备投影、件
教学板块教与学预设
（师生活动）教学重构
(修改意见)
前置性作业

教学过程
　　　前三分钟
　　20÷5 63÷7 24÷6 12÷2
　　45÷9 32÷8 15÷5 25÷5
　　28÷7 42÷6 35÷7 36÷9
　　56÷8 21÷3 27÷9 24÷4
　　　一、向学生宣布本节的内容。
　　　二、学生以小组为单位合作学习，交流前置小研究的内容。
　　　三、小组汇报，学生评价，教师适时点拨。
　　　四、巩固练习，拓展延伸。
　　　
　　　五、全总结
　　　通过这节的学习，同学们有什么收获？
板书设计　　　　　　　　　　　　　上学时间
　　　　　出发 到校 路上所用时间
　　　7时33分 8时 30分钟
　　教后随记


本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/xiaoxue/136271.html

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