Lesson 22：Leaving and Arriving? 导学案

教师： 时: 学生姓名：

【学习目标】：1、掌握下列词汇：
leave,arrive,stay,go shopping,
2、灵活运用下列句型：
When do Jenny and Danny arrive?
They stay with my family for two days in Shijiazhuang.
Here’s what we want to do.
【学习重点】： 能够灵活应用leave，arrive，能够正确说出时间。
【学习难点】： 会制作简单的旅行计划。
【预习案】
1、小组长带领本组成员预习本篇文。
2、请写出本节自己认为难读的单词或短语明天在学校问问同学或老师。
_____________________________________________。

3.请在横线上抄写文第二部分

【学习案】
1、请认真、仔细地朗读文内容
2、各组派代表朗读文。
3、听录音两遍。
4、齐读、分组读、个人读。
【探究案】
请仔细看：
1、leave 和 leave for…的区别：
leave是离开，leave for… 是离开（所在地）去
如：He doesn’t want to leave Beijing.他不想离开北京。
He will leave for Shanghai tomorro明天他将去上海。
2、arrive，到达 arrive at/in ,到达某地（小地方用at，大地方用in）
如：Lucy arrives at her school at 7:40. Lucy 在7:50到达她的学校。
I arrived in Beijing yesterday.我昨天到达北京。
3、stay 停留，暂住
He likes to stay at home to watch TV。他喜欢呆在家里看电视。
【堂检测】
一 选择最佳答案
( )1.My son and I going on a trip to Beijing .
A am B is C are
( )2.Danny this picture.
A likes B is likesC like
( )3.My friend in Beijing seven o’clock.
A arrive,on B arrives,at C arrives,in
( )4. I am going to Beijing October second.
A on B inC at
( )5.The museum is great.I want to stay here five hours.
A for B in C on
二连词成句(标点符号已给出)
1.have,trip,a ,Beijing,to we.

2.is,what,we,here,to,want,do.

3.with,stay,my,they,days,for,two.family.

4.are,going,we,train,by.

【我会反思】
1．这一节我收获是：

2．疑难问题是：
【自评】

（好： 良： 加油： ）

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