五年级数学下学期第一单元图形的变换检测题
班级 姓名 成绩
一、。
1、下面的现象是平移的画“△”，是旋转的画“○”。（12%）
（1）索道上运行的观光缆车。（ ） （2）推拉窗的移动。（ ）
（3）钟面上的分针。（ ） （4）飞机的螺旋桨。（ ）
（5）工作中的电风扇。（ ） （6）拉动抽屉。（ ）
2、看右图。（12%）
（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“2”；
（2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（ 0）到“3”；
（3）指针从“9”绕点A逆时针旋转（ 0）到“6”；
（4）指针从“3”绕点A逆时针旋转1800到“（ ）”；
（5）指针从“5”绕点A（ ）旋转（ ）到“8”；
（6）指针从“7”绕点A（ ）旋转（ 0）到“4”。
3、先观察右图，再填空。（12%）
（1）图1绕点“O”逆时针旋转900到达图（ ）的位置；
（2）图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图（ ）的位置；
（3）图1绕点“O”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置；
（4）图2绕点“O”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置；
（5）图2绕点“O”顺时针旋转900到达图（ ）的位置；
（6）图4绕点“O” 逆时针旋转900到达图（ ）的位置；
4、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。
5、正方形有（ ）条对称轴，圆有（ ）对称轴，线段有（ ）对称轴，有3条对称轴的平面图形是（ ），平行四边形有（ ）对称轴。

6、你知道方格纸上图形的位置关系吗？

(1)图形B可以看作图形A绕点 顺时针方向旋转90°得到的。
(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转 得到的。
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形 所在位置。
(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转 得到的。
7、移一移，说一说。
（1）向（ ）平移了（ ）格。
（2）向（ ）平移了（ ）格。
（3）向（ ）平移了（ ）格。

8、利用（ ）（ ）（ ）变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。
9、动手操作。
A、 图形①是以点（ ）为中心旋转的；
图形②是以点（ ）为中心旋转的；
图形③是以点（ ）为中心旋转的。
B、
（1）图形1绕A点（ ）旋转90。到图形2。
（2）图形3绕A点（ ）旋转90。到图形2。
（3）图形2是图形4绕A点顺时针旋转（ ）形成的
（4）图形1可看作图形3绕A点（ ）旋转（ ） 形成的。

10、从镜子中看到的一串数字是 ，这串数字实际是（ ）。从水中看到一副车牌是 ，该车牌实际是（ ）。
二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。
 

三、我会画。
1、在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。
 

2、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

3、(1) 把图形1绕O点顺时针旋转90度得
到图形2.

（2）、以直线L为对称轴，做出图形2的对称
图形，得到图形3.
(3) 把图3向右平移3格得到图形4。
4、作图题。
（1）将图A绕点O顺时针旋转90°得到图形B。
（2）将图形B再向右平移4格，得到图形C。
（3）以直线l为对称轴，作图形C的轴对称图形，得到图形D。
 

5、(1)以直线为轴，做出图形A的轴对称图形，得到图形B。
（2）把图形B向上平移4格得到图形C。
（3）再把图形C向左平移2格，得到图形D.
(4)把图形A绕点O逆时针旋转900得到图形E。

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