【基础练习】
一、歌谣 咆哮 寂寞 枝繁叶茂 茂密 拥抱 裸露 荒山野岭
二、fēn? xiān pàn shù cón? chēn?
三、1.小鸟抖动 搭窝筑巢 美丽的家园 快活
2.春风 欢笑 青山碧岭 染绿我们的双脚 点明主题，深化中心 相同 首尾呼应
四、示例：多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。
【发展练习】
一、1.示例：鱼儿追逐 鸭子戏水 田间 麦苗青青 菜花金黄
2.示例：《春晓》——唐 孟浩然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
二、示例：无灾人养树，有灾树养人。 若要地增产，山山撑绿伞。 山上没有树，庄稼保不住。 植树造林，绿化神州大地；栽花种草，点缀锦绣江山。
三、示例：春姑娘总是那样粗心大意，又让大地偷偷儿拽走了她绿绿的衣裳。
2 暖 流
【基础练习】
一、致意 和蔼 涌动 视察 阅览 沉浸 佩服 强调
二、示例：宫殿 详尽 兴趣 钦佩 茂盛 露出
三、1.秋水共长天一色
2.月有阴晴圆缺
3.千里共婵娟
四、B
【发展练习】
一、1.（1）: “ （2）？” （3）：“ （4）。” （5）、 （6）：“ （7）， （8）、
（9）、 （10）。” （11）：“《 （12）》 （13）《 （14）》 （15）？”
2.唐诗 宋词 元曲 明清小说
3.江主席对师生关心，对青年人关怀，对古典文学热爱，平易近人。
二、1.一泻千里：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2.万紫千红：等闲织东风面，万紫千红总是春。
3.柳暗花明：山重水复疑无路，柳暗花明有一村。
【基础练习】
一、致意 和蔼 涌动 视察 阅览 沉浸 佩服 强调
二、示例：宫殿 详尽 兴趣 钦佩 茂盛 露出
三、1.秋水共长天一色
2.月有阴晴圆缺
3.千里共婵娟
四、B
【发展练习】
一、1.（1）: “ （2）？” （3）：“ （4）。” （5）、 （6）：“ （7）， （8）、
（9）、 （10）。” （11）：“《 （12）》 （13）《 （14）》 （15）？”
2.唐诗 宋词 元曲 明清小说
3.江主席对师生关心，对青年人关怀，对古典文学热爱，平易近人。
二、1.一泻千里：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2.万紫千红：等闲织东风面，万紫千红总是春。
3.柳暗花明：山重水复疑无路，柳暗花明有一村。
3 只拣儿童多处行
【基础练习】
一、畅 扣 肢 烂 坐 隙 聚 会 成 千
二、ní kòn? jiě yǐ shāo zhuǎn
三、1.示例：高高兴兴 明明白白
2.示例：胖乎乎 笑眯眯
3.示例：三心二意 七上八下
四、1.颐和园 孩子 生动形象地写出了孩子们朝气蓬勃，充满活力
2.几座喷花的飞泉 海棠花 飞泉 生机勃勃
3.在春天里充满了勃勃生机 游人不解春何在 只拣儿童多处行
4.儿童朝气蓬勃，令人快乐。以及冰心对孩子们的喜爱之情。
【发展练习】
一、示例：冰心(1900－1999)原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国诗人、作家、翻译家、儿童文学家、社会活动家。她特别喜爱孩子，写了大家非常熟悉的《寄小读者》。
二、1.不能，因为这三个词与各自特征联系在一起，有个顺序的问题。
2.《繁星》《小橘灯》等。
三、首先，小男孩来去没有一点声音；其次，小男孩虽然在“我”的视线中，但实际上并没有离开大家。
【基础练习】
一、畅 扣 肢 烂 坐 隙 聚 会 成 千
二、ní kòn? jiě yǐ shāo zhuǎn
三、1.示例：高高兴兴 明明白白
2.示例：胖乎乎 笑眯眯
3.示例：三心二意 七上八下
四、1.颐和园 孩子 生动形象地写出了孩子们朝气蓬勃，充满活力
2.几座喷花的飞泉 海棠花 飞泉 生机勃勃
3.在春天里充满了勃勃生机 游人不解春何在 只拣儿童多处行
4.儿童朝气蓬勃，令人快乐。以及冰心对孩子们的喜爱之情。
【发展练习】
一、示例：冰心(1900－1999)原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国诗人、作家、翻译家、儿童文学家、社会活动家。她特别喜爱孩子，写了大家非常熟悉的《寄小读者》。
二、1.不能，因为这三个词与各自特征联系在一起，有个顺序的问题。
2.《繁星》《小橘灯》等。
三、首先，小男孩来去没有一点声音；其次，小男孩虽然在“我”的视线中，但实际上并没有离开大家。
4 早
【基础练习】
一、预示 朴素 哪里 润泽透明 花瓣 酿造 珍惜 冰清玉洁
二、1.拜访 确实 爱惜 严苛2.污浊 奢侈 活泼 紧密
三、默默地 轻轻地 时时早 事事早
1.鲁迅是这样想的，也是这样做的，从中可以看出他是一个敢于将想法付诸于行动，严格要求自己的人。
2.示例：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
四、1.清香、纯净疏淡、润泽透明、冰清玉洁。
2.气味 外形
3.作者写梅花，目的是为了写鲁迅，这种写法是借花喻人。鲁迅一生的品行就像梅花一样。梅花开的最早，总是“东方第一枝”，鲁迅从小严格要求自己，时时早，事事早；梅花敢于迎风傲雪，鲁迅敢于同反动派作斗争，他们都是顽强不屈的；梅花盛开，预示着春天的到来，鲁迅为民族的解放事业做出了贡献，他们都是“光明的使者”。
【发展练习】
二、1.空间顺序 走进校门 校园的正中 校园的右边 旗杆的后面 教学楼周围
2.花坛里的花儿 教学楼周围的树木
3.聚精会神 专心一志 一心一意
4.示例：我们的校园
【基础练习】
一、预示 朴素 哪里 润泽透明 花瓣 酿造 珍惜 冰清玉洁
二、1.拜访 确实 爱惜 严苛2.污浊 奢侈 活泼 紧密
三、默默地 轻轻地 时时早 事事早
1.鲁迅是这样想的，也是这样做的，从中可以看出他是一个敢于将想法付诸于行动，严格要求自己的人。
2.示例：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
四、1.清香、纯净疏淡、润泽透明、冰清玉洁。
2.气味 外形
3.作者写梅花，目的是为了写鲁迅，这种写法是借花喻人。鲁迅一生的品行就像梅花一样。梅花开的最早，总是“东方第一枝”，鲁迅从小严格要求自己，时时早，事事早；梅花敢于迎风傲雪，鲁迅敢于同反动派作斗争，他们都是顽强不屈的；梅花盛开，预示着春天的到来，鲁迅为民族的解放事业做出了贡献，他们都是“光明的使者”。
【发展练习】
二、1.空间顺序 走进校门 校园的正中 校园的右边 旗杆的后面 教学楼周围
2.花坛里的花儿 教学楼周围的树木
3.聚精会神 专心一志 一心一意
4.示例：我们的校园
5 古 诗 二 首
【基础练习】
一、jī xún tái shū chái fēi
二、1.怜：怜惜 扣：敲
2.走：跑 寻：寻找
三、1.宋 叶绍翁 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 满园春色 由失望变得愉快
2.宋 杨万里 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 示例：意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
【发展练习】
三、1.荷花 2.梅花 3.桃花 4.梨花
单 元 练 习
一、 咆哮 裸露 寂寞 欢畅 旺盛 笔墨 花瓣 和蔼 歌谣 盈百 解数 暖流 繁 茂 抑 挫
二、xiá yàn pò wù xiān niàn?
三、1.克服 刻苦 攻克 雕刻
2.竞赛 竟然 究竟 竞选
3.壮丽 奖状 状态 雄壮
4.来历 严厉 历史 厉害
四、1.笼 2.田
五、喷红吐翠 片片彩云 热情奔放
六、1.× 2.√ 3.×
七、1.我们通过植树所带来的浓浓春意 锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣，溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗 3 12
2.那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花开得从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉 只拣儿童多处行 谢婉莹 《寄小读者》
3.要珍惜时间 周树人 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
4.春色满园关不住 一枝红杏出墙来
5.篱落疏疏一径深 树头花落未成阴 杨万里
八、王叔叔打扰您了，我妈妈崴脚了，需要去医院，但是我一个人背不动我妈妈，您能帮我吗？
九、1.时间 夕阳落山不久 天空的霞光渐渐淡下去了 夜色加浓
2.橘红 深红 绯红 浅红
3.映照在浪峰上的霞光 又大又亮的启明星 海港周围山坡上的灯光
4.示例：海港的夜晚
5.示例：暮江吟 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓
【基础练习】
一、jī xún tái shū chái fēi
二、1.怜：怜惜 扣：敲
2.走：跑 寻：寻找
三、1.宋 叶绍翁 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 满园春色 由失望变得愉快
2.宋 杨万里 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 示例：意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
【发展练习】
三、1.荷花 2.梅花 3.桃花 4.梨花
单 元 练 习
一、 咆哮 裸露 寂寞 欢畅 旺盛 笔墨 花瓣 和蔼 歌谣 盈百 解数 暖流 繁 茂 抑 挫
二、xiá yàn pò wù xiān niàn?
三、1.克服 刻苦 攻克 雕刻
2.竞赛 竟然 究竟 竞选
3.壮丽 奖状 状态 雄壮
4.来历 严厉 历史 厉害
四、1.笼 2.田
五、喷红吐翠 片片彩云 热情奔放
六、1.× 2.√ 3.×
七、1.我们通过植树所带来的浓浓春意 锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣，溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗 3 12
2.那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花开得从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉 只拣儿童多处行 谢婉莹 《寄小读者》
3.要珍惜时间 周树人 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
4.春色满园关不住 一枝红杏出墙来
5.篱落疏疏一径深 树头花落未成阴 杨万里
八、王叔叔打扰您了，我妈妈崴脚了，需要去医院，但是我一个人背不动我妈妈，您能帮我吗？
九、1.时间 夕阳落山不久 天空的霞光渐渐淡下去了 夜色加浓
2.橘红 深红 绯红 浅红
3.映照在浪峰上的霞光 又大又亮的启明星 海港周围山坡上的灯光
4.示例：海港的夜晚
5.示例：暮江吟 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓
6 梦 圆 飞 天
【基础练习】
一、执行 控制 腾空而起 华侨 肃然 地动山摇
二、 chàn sì xīn? huá rǔ zài
三、1.中华民族千年的飞天梦想被杨利伟圆了。
2.杨利伟伫立。
3.“眼睛”改为“眼神”
四、1.烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
2.一条橘红色的巨龙腾空而起巨龙发出的巨大的轰鸣声 无比紧张、无比激动。
3.示例：在我身后的是酒泉卫星发射中心，在发射现场，我作为一名记者目睹了这一幕。这精彩又令人激动的一幕。 中华名族千万年的飞天梦想终于成功了！我看到了一道橘黄色的火焰划破了戈壁长空，我听到了地动山摇般的声音，神舟5号发射成功了！
【发展练习】
一、1.聂海胜在茫茫太空中飞行，他的女儿和妻子为她庆祝生日，聂海胜知道后适逢感动，他感到十分幸福。读出亲人和全国人民对他的关心,他内心十分感动,流下了幸福的泪水.从"抹去",说明他对我国航天事业的坚定信念。
2.示例：聂海胜的生日，他快乐吗？ 快乐。因为聂海胜
虽然没能和家人一起过生
日，但他能感受到家的温暖。
【基础练习】
一、执行 控制 腾空而起 华侨 肃然 地动山摇
二、 chàn sì xīn? huá rǔ zài
三、1.中华民族千年的飞天梦想被杨利伟圆了。
2.杨利伟伫立。
3.“眼睛”改为“眼神”
四、1.烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
2.一条橘红色的巨龙腾空而起巨龙发出的巨大的轰鸣声 无比紧张、无比激动。
3.示例：在我身后的是酒泉卫星发射中心，在发射现场，我作为一名记者目睹了这一幕。这精彩又令人激动的一幕。 中华名族千万年的飞天梦想终于成功了！我看到了一道橘黄色的火焰划破了戈壁长空，我听到了地动山摇般的声音，神舟5号发射成功了！
【发展练习】
一、1.聂海胜在茫茫太空中飞行，他的女儿和妻子为她庆祝生日，聂海胜知道后适逢感动，他感到十分幸福。读出亲人和全国人民对他的关心,他内心十分感动,流下了幸福的泪水.从"抹去",说明他对我国航天事业的坚定信念。
2.示例：聂海胜的生日，他快乐吗？ 快乐。因为聂海胜
虽然没能和家人一起过生
日，但他能感受到家的温暖。
7 火星——地球的“孪生兄弟”
【基础练习】
一、蒸发 证实 推测 干涸 拍摄 源泉
二、luán yǔn cán? xié
三、1.飘散 2.不但 还
四、1.它们长得太像了——同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多
2.比喻极为平常的事情
3.在太阳的照射下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返
五、1.大概、或许、可能
2.不相同。第一句表示猜测、推测，不肯定。第二句表示肯定。
3.示例：与地球一样，火星上的水可能还有另外一种来源。 这样的表达更准确，更严密。
【发展练习】
一、1.月球上可以接收到丰富的太阳能；月球矿藏丰富，尤其富含核聚变燃料氦-3。
2.可利用：一旦人类在月球建立基地，就可以直接利用氦-3作为火箭燃料；由于引力和无风等诸多原因，在月球上发射航天器的优势远远大于地球。
3.不能删去。据估计和大约都含有也许的意思，就代表还没有确切的数据。如果去掉的话，就代表已有确切数据，与内容不符。
4.已有这些可能性：月球上可以接收到丰富的太阳能；矿藏丰富，尤其富含核聚变燃料氦-3；由于引力和无风等诸多原因，在月球上发射航天器的优势远远大于地球。
【基础练习】
一、蒸发 证实 推测 干涸 拍摄 源泉
二、luán yǔn cán? xié
三、1.飘散 2.不但 还
四、1.它们长得太像了——同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多
2.比喻极为平常的事情
3.在太阳的照射下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返
五、1.大概、或许、可能
2.不相同。第一句表示猜测、推测，不肯定。第二句表示肯定。
3.示例：与地球一样，火星上的水可能还有另外一种来源。 这样的表达更准确，更严密。
【发展练习】
一、1.月球上可以接收到丰富的太阳能；月球矿藏丰富，尤其富含核聚变燃料氦-3。
2.可利用：一旦人类在月球建立基地，就可以直接利用氦-3作为火箭燃料；由于引力和无风等诸多原因，在月球上发射航天器的优势远远大于地球。
3.不能删去。据估计和大约都含有也许的意思，就代表还没有确切的数据。如果去掉的话，就代表已有确切数据，与内容不符。
4.已有这些可能性：月球上可以接收到丰富的太阳能；矿藏丰富，尤其富含核聚变燃料氦-3；由于引力和无风等诸多原因，在月球上发射航天器的优势远远大于地球。
8 神奇的克隆
【基础练习】
一、效率 嫁接 饲养 细菌 诱人 挽救 平衡 例如
二、mú yǎn bīn zhuó
三、；“”、、“”，“”……
四、1．（1）根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；（2）培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率；
（3）挽救一些濒危物种，调节大自然的生态平衡……
2．引起读者的兴趣，使读者对克隆有个初步印象，也使下文对克隆的具体介绍做好铺垫。
【发展练习】
一、 嫦娥奔月——嫦娥一号
芝麻开门——电脑密码
高峡出平湖——三峡大坝 孙悟空拔毫毛变出小猢狲——克隆技术
二、1．由于上一代和下一代的遗传
信息是一致的，所以可以简单地说：克隆是生命的全息复制。
2．指乳腺细胞作为一种体细胞已失去全能性，维尔穆特培育成功的绵羊的细胞核比胚胎细胞克隆更进了一大步。
3.制造：指克隆。
生产：指培植，繁殖。
4.种植业 畜牧业 医学 基因工程等
单 元 练 习
一、乳白 执行 华侨 裹挟 证实 划破 例如 细菌
二、 摇 腾 泰 回 常 突
示例：神州6号飞船在地动山摇的轰鸣声中腾空而起。
三、 望 视 睹 览
示例：瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、窥等。
四、1.严肃 2.严格 3.严峻
五、1.× 2.× 3.√
六、1.你是第一个飞向太空的中国
人，我们为你骄傲自豪 景海鹏 刘旺 刘洋
2.南极 北极 高山 峡谷 白云 尘暴 龙卷风 四季分明 水星、金星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星
3.培育优质、高产的粮食 培育品质优良的家畜 挽救濒危物种 培植人体器官
七、（一）1.来到茫茫太空，我看到了神器美妙的景色。
2.清晰 美丽 美妙 格外
3.夜晚的星空仿佛挂上了一黑帘，颗颗闪亮的宝石镶在帘上，美丽极了。
（二）1.sù wù yìn?
2.（1），；， ； （2），、•，、
3.（1）不但 而且
（2）宁愿 也
4.过度 承上启下
植物的“好声”
5.研究植物的情感有这样的科学意义：生物之间的亲缘关系，任何生命都有自己的生存权和情感。我觉得自己应该做些：不过分掠夺植物资源，尽力保护现有的生态环境。
【基础练习】
一、效率 嫁接 饲养 细菌 诱人 挽救 平衡 例如
二、mú yǎn bīn zhuó
三、；“”、、“”，“”……
四、1．（1）根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；（2）培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率；
（3）挽救一些濒危物种，调节大自然的生态平衡……
2．引起读者的兴趣，使读者对克隆有个初步印象，也使下文对克隆的具体介绍做好铺垫。
【发展练习】
一、 嫦娥奔月——嫦娥一号
芝麻开门——电脑密码
高峡出平湖——三峡大坝 孙悟空拔毫毛变出小猢狲——克隆技术
二、1．由于上一代和下一代的遗传
信息是一致的，所以可以简单地说：克隆是生命的全息复制。
2．指乳腺细胞作为一种体细胞已失去全能性，维尔穆特培育成功的绵羊的细胞核比胚胎细胞克隆更进了一大步。
3.制造：指克隆。
生产：指培植，繁殖。
4.种植业 畜牧业 医学 基因工程等
单 元 练 习
一、乳白 执行 华侨 裹挟 证实 划破 例如 细菌
二、 摇 腾 泰 回 常 突
示例：神州6号飞船在地动山摇的轰鸣声中腾空而起。
三、 望 视 睹 览
示例：瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、窥等。
四、1.严肃 2.严格 3.严峻
五、1.× 2.× 3.√
六、1.你是第一个飞向太空的中国
人，我们为你骄傲自豪 景海鹏 刘旺 刘洋
2.南极 北极 高山 峡谷 白云 尘暴 龙卷风 四季分明 水星、金星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星
3.培育优质、高产的粮食 培育品质优良的家畜 挽救濒危物种 培植人体器官
七、（一）1.来到茫茫太空，我看到了神器美妙的景色。
2.清晰 美丽 美妙 格外
3.夜晚的星空仿佛挂上了一黑帘，颗颗闪亮的宝石镶在帘上，美丽极了。
（二）1.sù wù yìn?
2.（1），；， ； （2），、•，、
3.（1）不但 而且
（2）宁愿 也
4.过度 承上启下
植物的“好声”
5.研究植物的情感有这样的科学意义：生物之间的亲缘关系，任何生命都有自己的生存权和情感。我觉得自己应该做些：不过分掠夺植物资源，尽力保护现有的生态环境。
9 海伦•凯勒
【基础练习】
一、chàn zā shǔn náo
二、燥 澡 躁 操 辩 瓣 辫 辨
三、1.虽然 但是 2.尽管 还是 3.不管 都
四、1.倾注 2.倾诉 3.倾听 4.倾心
【发展练习】
一、 未 昼 渴 继 挠 际
示例：海伦的世界是不分昼夜的，但她对知识是那样如饥似渴，所以凭着不屈不挠的坚忍精神和超人的毅力，她不但战胜了自身的缺陷，而且以自己的故事激励着千千万万在黑暗中摸索的人，找到自己的方向。
二、1.虽然 但是
2.张海迪忍受着疾病的折磨，
坚持学习，她顽强的毅力和恒心 插曲
3.追求 追寻更恰当，更准确的表达出张海迪对梦想的执着，比追求的含义更丰富。所以，追寻更恰当。
4.光是这种精神的本身，就可以写出一本让人感动的书。
三、像被噩梦打倒一样，全身惊恐，悲伤极了，那种感觉让她今生永远难以忘怀，心中充满了黑暗与清冷。
【基础练习】
一、chàn zā shǔn náo
二、燥 澡 躁 操 辩 瓣 辫 辨
三、1.虽然 但是 2.尽管 还是 3.不管 都
四、1.倾注 2.倾诉 3.倾听 4.倾心
【发展练习】
一、 未 昼 渴 继 挠 际
示例：海伦的世界是不分昼夜的，但她对知识是那样如饥似渴，所以凭着不屈不挠的坚忍精神和超人的毅力，她不但战胜了自身的缺陷，而且以自己的故事激励着千千万万在黑暗中摸索的人，找到自己的方向。
二、1.虽然 但是
2.张海迪忍受着疾病的折磨，
坚持学习，她顽强的毅力和恒心 插曲
3.追求 追寻更恰当，更准确的表达出张海迪对梦想的执着，比追求的含义更丰富。所以，追寻更恰当。
4.光是这种精神的本身，就可以写出一本让人感动的书。
三、像被噩梦打倒一样，全身惊恐，悲伤极了，那种感觉让她今生永远难以忘怀，心中充满了黑暗与清冷。
10 二 泉 映 月
【基础练习】
一、无锡 恩惠 倾诉 富饶 乐坛 坎坷 愤怒 享受
二、1.③ 爷爷那饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑。
2.① 盛满
三、1.示例：坎坷 深沉 伤心 倔强 激愤 优美 委婉连绵 动人心弦 饱经风霜
2.示例：哗哗 呼呼 轰轰 当当 隆隆 咚咚
四、1.委婉连绵 山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌 赞叹惠山二泉的优美景色 在怀念对他恩重如山的师父 在思索自己走过的人生道路
2.淙淙的流水 师父说过的话 自己坎坷的经历 深沉的叹息 伤心的哭泣 激愤的倾诉 倔强的呐喊 渐渐阿炳长大后，有了自己坎坷的经历，经受了许多的困难和挫折，尝遍了酸甜苦辣
3.哀婉幽怨 自强不息
【发展练习】
一、不可以去掉，因为开头的景色描写是给下文做铺垫，如果去掉了，那么就会觉得二泉并不美了。 而且如果去掉了就不能让引出下文。
二、当冬天来临时，大地白茫茫一片，寒风凛冽、大雪纷飞，此时此刻的阿柄已经冻僵了，但他毫不放弃去卖艺。他小心翼翼地来到一个不起眼的角落，因为那里可以当一些风并且有太阳照射。接着。阿炳就开始拉起二胡，阿炳拉的曲子优美动听，吸引着街上的人们都来欣赏。
【基础练习】
一、无锡 恩惠 倾诉 富饶 乐坛 坎坷 愤怒 享受
二、1.③ 爷爷那饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑。
2.① 盛满
三、1.示例：坎坷 深沉 伤心 倔强 激愤 优美 委婉连绵 动人心弦 饱经风霜
2.示例：哗哗 呼呼 轰轰 当当 隆隆 咚咚
四、1.委婉连绵 山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌 赞叹惠山二泉的优美景色 在怀念对他恩重如山的师父 在思索自己走过的人生道路
2.淙淙的流水 师父说过的话 自己坎坷的经历 深沉的叹息 伤心的哭泣 激愤的倾诉 倔强的呐喊 渐渐阿炳长大后，有了自己坎坷的经历，经受了许多的困难和挫折，尝遍了酸甜苦辣
3.哀婉幽怨 自强不息
【发展练习】
一、不可以去掉，因为开头的景色描写是给下文做铺垫，如果去掉了，那么就会觉得二泉并不美了。 而且如果去掉了就不能让引出下文。
二、当冬天来临时，大地白茫茫一片，寒风凛冽、大雪纷飞，此时此刻的阿柄已经冻僵了，但他毫不放弃去卖艺。他小心翼翼地来到一个不起眼的角落，因为那里可以当一些风并且有太阳照射。接着。阿炳就开始拉起二胡，阿炳拉的曲子优美动听，吸引着街上的人们都来欣赏。
11 郑和下西洋
【基础练习】
一、码头 派遣 赠送 撕裂 范围 抱拳
二、 携 已 待 夷 若 梧
三、1.雄伟壮观 船队像一条巨龙 浩浩荡荡
2.狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。 巨浪疯狂地扑向船队仿佛要把船只撕裂。
四、1.七 三十 六十 三
2. 体会到了郑和出海的艰辛和出海的时间很长。
3.郑和是中国历史上最杰出的航海家。他历经坎坷，九死一生，终于实现了这一中国历史乃至世界历史上伟大的壮举，他率领庞大船队七下西洋，促进了明朝和东南亚、印度、非洲等国的和平交流，并向他们展示了一个强大、开明的国家的真实面貌。他用自己的行动为我们留下了一段传奇，一段中国人的海上传奇。创造这段传奇的郑和，是一个英雄，一个真正的英雄，是我们这个国家和民族的骄傲。
【基础练习】
一、码头 派遣 赠送 撕裂 范围 抱拳
二、 携 已 待 夷 若 梧
三、1.雄伟壮观 船队像一条巨龙 浩浩荡荡
2.狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。 巨浪疯狂地扑向船队仿佛要把船只撕裂。
四、1.七 三十 六十 三
2. 体会到了郑和出海的艰辛和出海的时间很长。
3.郑和是中国历史上最杰出的航海家。他历经坎坷，九死一生，终于实现了这一中国历史乃至世界历史上伟大的壮举，他率领庞大船队七下西洋，促进了明朝和东南亚、印度、非洲等国的和平交流，并向他们展示了一个强大、开明的国家的真实面貌。他用自己的行动为我们留下了一段传奇，一段中国人的海上传奇。创造这段传奇的郑和，是一个英雄，一个真正的英雄，是我们这个国家和民族的骄傲。
12 司马迁发愤写《史记》
【基础练习】
一、酷刑 泰山 耻辱 悲愤交加
耗尽 入狱 奴隶 飞来横祸
二、纵横 蛮横 记载 载重 累计 劳累 hén? zài lèi
三、四处游历 研读历史文献 牢记嘱咐 充实历史知识
四、1.有的比泰山还重 有的比鸿毛还轻
2.承上启下 决心努力 司马迁完成《史记》的不容易 司马迁写《史记》的工作量之大
【发展练习】
三、示例：霸王别姬 四面楚歌
无颜见江东父老 酒肉池林
左支右绌 焚书坑儒 指鹿为马 拔山扛鼎 先发制人 破釜沉舟
【基础练习】
一、酷刑 泰山 耻辱 悲愤交加
耗尽 入狱 奴隶 飞来横祸
二、纵横 蛮横 记载 载重 累计 劳累 hén? zài lèi
三、四处游历 研读历史文献 牢记嘱咐 充实历史知识
四、1.有的比泰山还重 有的比鸿毛还轻
2.承上启下 决心努力 司马迁完成《史记》的不容易 司马迁写《史记》的工作量之大
【发展练习】
三、示例：霸王别姬 四面楚歌
无颜见江东父老 酒肉池林
左支右绌 焚书坑儒 指鹿为马 拔山扛鼎 先发制人 破釜沉舟
13 精度与略读
【基础练习】
一、钻研 理解 浩如烟海 必须 一目十行 走马观花
二、1.一目十行 2.走马观花 3.浩如烟海
三、1.精心 2.稀薄 3.严峻 严重
四、1.认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解
2.大略的读 增加阅读量 用较少的时间浏览大量的书刊 自己的知识面。
3.基础 默读 精读 略读
【发展练习】
一、1.一生之计在于勤
2.下笔如有神
3.始于足下
4.诲人不倦。
单 元 练 习
一、派遣 耻辱 赠送 激愤 富饶 酷刑 横祸 暴躁
二、竞 绎 涛 异 湖 诚 明聪 渴 昼 挠 恩 阵 等待。 险 平坦、平安。 携 拉着，带领。
三、1.贫苦 2.辛苦 3.艰苦
四、1.可是 2.虽然 但是 3.不仅 也
五、1.升腾 高昂 高潮 势不可当 命运的抗争 美好未来的无限向往 回响 舒缓 起伏 恬静 激荡
2.不屈不挠 敢于同命运抗争
坚持不懈 忍辱负重 阿炳
他将自己的一生都献给了音乐，他表达出所有穷人的心声
3.七 三十 之大 时间之长
范围之广 当时世界航海事业的顶峰 我国古代人民顽强的探索精神 中国人的眼界 我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来
六、（一）1.豪 已 zài lè
2.、，，，、、。
2.各国君臣 沿途的百姓 各地商人
（二）1.辛蒂睡觉时口水流淌， 尿液变成了绿色，汗水和其他排泄物还会刺激背部，形成疤痕，所有吃的、用的物品都不含有任何化学物质。
2.（1）虚构的超脱现实的安乐美好的地方。
（2）在美国的一座山丘上，有一间不含任何有毒物、完全以钢和玻璃搭建的房子，足以逃避所有威胁。
3.好在能吸引读者的兴趣，还能表现辛蒂不屈不挠，同命运做抗争、乐观向上的精神。
【基础练习】
一、钻研 理解 浩如烟海 必须 一目十行 走马观花
二、1.一目十行 2.走马观花 3.浩如烟海
三、1.精心 2.稀薄 3.严峻 严重
四、1.认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解
2.大略的读 增加阅读量 用较少的时间浏览大量的书刊 自己的知识面。
3.基础 默读 精读 略读
【发展练习】
一、1.一生之计在于勤
2.下笔如有神
3.始于足下
4.诲人不倦。
单 元 练 习
一、派遣 耻辱 赠送 激愤 富饶 酷刑 横祸 暴躁
二、竞 绎 涛 异 湖 诚 明聪 渴 昼 挠 恩 阵 等待。 险 平坦、平安。 携 拉着，带领。
三、1.贫苦 2.辛苦 3.艰苦
四、1.可是 2.虽然 但是 3.不仅 也
五、1.升腾 高昂 高潮 势不可当 命运的抗争 美好未来的无限向往 回响 舒缓 起伏 恬静 激荡
2.不屈不挠 敢于同命运抗争
坚持不懈 忍辱负重 阿炳
他将自己的一生都献给了音乐，他表达出所有穷人的心声
3.七 三十 之大 时间之长
范围之广 当时世界航海事业的顶峰 我国古代人民顽强的探索精神 中国人的眼界 我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来
六、（一）1.豪 已 zài lè
2.、，，，、、。
2.各国君臣 沿途的百姓 各地商人
（二）1.辛蒂睡觉时口水流淌， 尿液变成了绿色，汗水和其他排泄物还会刺激背部，形成疤痕，所有吃的、用的物品都不含有任何化学物质。
2.（1）虚构的超脱现实的安乐美好的地方。
（2）在美国的一座山丘上，有一间不含任何有毒物、完全以钢和玻璃搭建的房子，足以逃避所有威胁。
3.好在能吸引读者的兴趣，还能表现辛蒂不屈不挠，同命运做抗争、乐观向上的精神。
14 秦 兵 马 俑
【基础练习】
一、拱形 官吏 模拟 折服 队伍 战靴 铜戈 跪拜
二、xiào zhuó mǐ shèn?
三、妙 肖 仅有 征 战 所思 首 胸 举世 跃跃 老 幼 各异
示例：李将军经过多年的南征北战，立下了举世无双的功勋。
四、1.精致 2.佩服
五、1.规模 类型 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，形象鲜明
3.微微 若有所思 眼如铜铃 神态庄重 紧握双拳 勇武干练 凝视远方 精美 所想 有的翘首盼望，眉宇紧锁好像在思念亲人，好像希望早日回到家乡
【发展练习】
一、1.悲欢离合 春夏秋冬 不辞而别 不劳而获
2.大 多 精 美
3.希拉克
4.我国是历史悠久的大国,我们应该为我国有秦兵马俑这样的历史遗产而骄傲。
一、提示：窄、深、长、灵活。
【基础练习】
一、拱形 官吏 模拟 折服 队伍 战靴 铜戈 跪拜
二、xiào zhuó mǐ shèn?
三、妙 肖 仅有 征 战 所思 首 胸 举世 跃跃 老 幼 各异
示例：李将军经过多年的南征北战，立下了举世无双的功勋。
四、1.精致 2.佩服
五、1.规模 类型 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，形象鲜明
3.微微 若有所思 眼如铜铃 神态庄重 紧握双拳 勇武干练 凝视远方 精美 所想 有的翘首盼望，眉宇紧锁好像在思念亲人，好像希望早日回到家乡
【发展练习】
一、1.悲欢离合 春夏秋冬 不辞而别 不劳而获
2.大 多 精 美
3.希拉克
4.我国是历史悠久的大国,我们应该为我国有秦兵马俑这样的历史遗产而骄傲。
一、提示：窄、深、长、灵活。
15 埃及的金字塔
【基础练习】
一、轮廓 坟墓 埋葬 智慧 埃及 牲畜
二、yì chù pù qì
四、1.屹立 2.挺立 3.伫立
五、1. 古埃及法老 它的轮廓有点儿像汉字的“金”字
2.宏伟 精巧 巨石 很平整砌合得很紧密 锋利的刀片都插不进去
3.埃及 智慧
六、至少五千米高 相当于上千层的摩天大厦了 都快把天刺啦
【发展练习】
一、（一）俄罗斯——红场
意大利——比萨斜塔
英国——泰晤士桥
印度——泰姬陵
希腊——帕特农神庙
（二）美国——自由女神像
法国——埃菲尔铁塔
澳大利亚——悉尼歌剧院
马来西亚—— 双塔
德国——勃兰登堡门
二、1.这么远，箭不能射到。
2.举例子、列数字、作比较、 引用传说 距离、大小、热度
3.古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
增添文章的可读性和趣味性。
1.示例：太阳离我们非常远，太阳表面温度非常高。太阳你赐予了我们生命;赐予了我们食物;给了我们温暖;为我们提供了能源。
一、自然朴实表现在这里除了有一些别墅外，没有多少人为的点缀，只有各种奇异万分的景观和优美自然的景色；绮丽而又多变表现在它有山峦湖岛，瀑布森林，景色丰富美丽。
【基础练习】
一、轮廓 坟墓 埋葬 智慧 埃及 牲畜
二、yì chù pù qì
四、1.屹立 2.挺立 3.伫立
五、1. 古埃及法老 它的轮廓有点儿像汉字的“金”字
2.宏伟 精巧 巨石 很平整砌合得很紧密 锋利的刀片都插不进去
3.埃及 智慧
六、至少五千米高 相当于上千层的摩天大厦了 都快把天刺啦
【发展练习】
一、（一）俄罗斯——红场
意大利——比萨斜塔
英国——泰晤士桥
印度——泰姬陵
希腊——帕特农神庙
（二）美国——自由女神像
法国——埃菲尔铁塔
澳大利亚——悉尼歌剧院
马来西亚—— 双塔
德国——勃兰登堡门
二、1.这么远，箭不能射到。
2.举例子、列数字、作比较、 引用传说 距离、大小、热度
3.古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
增添文章的可读性和趣味性。
1.示例：太阳离我们非常远，太阳表面温度非常高。太阳你赐予了我们生命;赐予了我们食物;给了我们温暖;为我们提供了能源。
一、自然朴实表现在这里除了有一些别墅外，没有多少人为的点缀，只有各种奇异万分的景观和优美自然的景色；绮丽而又多变表现在它有山峦湖岛，瀑布森林，景色丰富美丽。
16 音乐之都维也纳
【基础练习】
一、自卑 生涯 装饰 草坪 欧洲 辉煌 悠扬 演奏
二、画去：座 青 鳞鳞 壁
三、1.示例：妈妈在河边给宝宝唱摇篮曲。
2.示例：黄河是我们中华民族发展的摇篮。
四、1.奥地利 阿尔卑斯山
2.海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯
五、奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。维也纳几乎一天也离不开音乐。 这四句话分别概括了四个段落的主要内容，分别从地理位置、音乐发展历史、城市建设、人民生活四个方面说明维也纳的确是一座音乐之都。
【发展练习】
一、1.维也纳是一座用音乐装饰起来的城市 音乐家们的雕塑 街道、公园和建筑物命名 草坪上的音乐符号
2.装扮 装饰品
3.不能，这两个词说明了维也纳的一草一木，一砖一瓦都充满了浓浓的音乐气息。
二、新加坡 重庆 威尼斯 昆明 拉萨 南京 济南
单 元 练 习
一、 埃及 战靴 擎着 博物馆 装饰 街头巷尾
二、 zī kàn mí yù lù qiáo hàn chù xiào
三、1.山清水秀 鸟语花香 清幽寂静
2.雄伟壮阔 金碧辉煌 气势恢宏
3.多如牛毛 数不胜数 汗牛充栋
四、1.“”改为《》
2.等等和句号去掉
3.？改为。
五、1.不但……而且……
2.只有……才……
3.虽然……但是……
4.因为……所以……
六、1.露天音乐演奏会 悠扬 花草的芬芳 飘逸 回荡
2.兵马俑 开罗 金字塔 奥地利 威尼斯、伦敦 巴黎 夏威夷
七、（一）1.fàn jiàn diàn
2.络绎不绝 绝技
3.千佛山 大明湖
4.火红 雪白 靛青 碧绿
5.谁知那大明湖业已澄净得如同镜子一般 大明湖 镜子
（二）1. níng 悠 hé 蔚 pō
2.公布 盯着 创造 阻挡
3. ，；，、；，、；，，、、、，，。
4.人们欢庆申奥成功的热闹场景。
5.北京申请二十九届奥运会的故事 中国政府和人民对申奥的支持是坚定的，奥运会从未光顾过中国，中国正在走向强大，中国为世界输入和平、友谊与发展
【基础练习】
一、自卑 生涯 装饰 草坪 欧洲 辉煌 悠扬 演奏
二、画去：座 青 鳞鳞 壁
三、1.示例：妈妈在河边给宝宝唱摇篮曲。
2.示例：黄河是我们中华民族发展的摇篮。
四、1.奥地利 阿尔卑斯山
2.海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯
五、奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。维也纳几乎一天也离不开音乐。 这四句话分别概括了四个段落的主要内容，分别从地理位置、音乐发展历史、城市建设、人民生活四个方面说明维也纳的确是一座音乐之都。
【发展练习】
一、1.维也纳是一座用音乐装饰起来的城市 音乐家们的雕塑 街道、公园和建筑物命名 草坪上的音乐符号
2.装扮 装饰品
3.不能，这两个词说明了维也纳的一草一木，一砖一瓦都充满了浓浓的音乐气息。
二、新加坡 重庆 威尼斯 昆明 拉萨 南京 济南
单 元 练 习
一、 埃及 战靴 擎着 博物馆 装饰 街头巷尾
二、 zī kàn mí yù lù qiáo hàn chù xiào
三、1.山清水秀 鸟语花香 清幽寂静
2.雄伟壮阔 金碧辉煌 气势恢宏
3.多如牛毛 数不胜数 汗牛充栋
四、1.“”改为《》
2.等等和句号去掉
3.？改为。
五、1.不但……而且……
2.只有……才……
3.虽然……但是……
4.因为……所以……
六、1.露天音乐演奏会 悠扬 花草的芬芳 飘逸 回荡
2.兵马俑 开罗 金字塔 奥地利 威尼斯、伦敦 巴黎 夏威夷
七、（一）1.fàn jiàn diàn
2.络绎不绝 绝技
3.千佛山 大明湖
4.火红 雪白 靛青 碧绿
5.谁知那大明湖业已澄净得如同镜子一般 大明湖 镜子
（二）1. níng 悠 hé 蔚 pō
2.公布 盯着 创造 阻挡
3. ，；，、；，、；，，、、、，，。
4.人们欢庆申奥成功的热闹场景。
5.北京申请二十九届奥运会的故事 中国政府和人民对申奥的支持是坚定的，奥运会从未光顾过中国，中国正在走向强大，中国为世界输入和平、友谊与发展
17 爱 如 茉 莉
【基础练习】
一、茉莉 掏出 哈欠 惊醒 揉胳膊 缕缕幽香
二、1.莫名其妙 2.一本正经 3.静谧 4.蹑手蹑脚
三、1.（1）笼罩 （2）浮现（3）沁润 弥漫
2.（1）幽静 （2）恬静（3）宁静（4）平静
四、1.掏 咽 飘
2.？ 这不叫爱
3.松柏，历尽严寒，常青不倒
4.妈妈重病之际嘱托“我”先让爸爸吃饺子然后在告诉他病情。 爸爸怕妈妈半夜有事叫他就趴在床边睡 。 妈妈为了不吵醒爸爸醒来之后手脚不动，最后麻木了。
【发展练习】
一、1.装作没有事情的样子。 心情急迫，非常着急。 形容人或物模糊隐约看不真切。
2.因为那台电视机见证了他们贫困但却相亲相爱的那段时光。
3.黑白电视机
【基础练习】
一、茉莉 掏出 哈欠 惊醒 揉胳膊 缕缕幽香
二、1.莫名其妙 2.一本正经 3.静谧 4.蹑手蹑脚
三、1.（1）笼罩 （2）浮现（3）沁润 弥漫
2.（1）幽静 （2）恬静（3）宁静（4）平静
四、1.掏 咽 飘
2.？ 这不叫爱
3.松柏，历尽严寒，常青不倒
4.妈妈重病之际嘱托“我”先让爸爸吃饺子然后在告诉他病情。 爸爸怕妈妈半夜有事叫他就趴在床边睡 。 妈妈为了不吵醒爸爸醒来之后手脚不动，最后麻木了。
【发展练习】
一、1.装作没有事情的样子。 心情急迫，非常着急。 形容人或物模糊隐约看不真切。
2.因为那台电视机见证了他们贫困但却相亲相爱的那段时光。
3.黑白电视机
18 月 光 启 蒙
【基础练习】
一、篱笆 时辰 洗澡 搂住 割草 花轿
二、jīng huò luò liǎ hùn dùn
三、小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，包个狸猫来哄你。 这句童谣将老鼠偷油的故事写的生动形象，非常可爱。
四、1.生长 产生，流传 黄河远上白云间，一片古城万仞山。 白日依山尽，黄河入海流。
2.民间文学的宝库 月夜浓郁的诗情 明月星光 智慧才华 明快 流畅 含蓄 风趣 母亲在月光下为我吟唱带着芳香甜美的童谣，将我带进民间文学的殿堂 总结
【发展练习】
二、小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米。做干饭，小狗吃，小猫看，看的老鼠啃锅沿。
【基础练习】
一、篱笆 时辰 洗澡 搂住 割草 花轿
二、jīng huò luò liǎ hùn dùn
三、小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，包个狸猫来哄你。 这句童谣将老鼠偷油的故事写的生动形象，非常可爱。
四、1.生长 产生，流传 黄河远上白云间，一片古城万仞山。 白日依山尽，黄河入海流。
2.民间文学的宝库 月夜浓郁的诗情 明月星光 智慧才华 明快 流畅 含蓄 风趣 母亲在月光下为我吟唱带着芳香甜美的童谣，将我带进民间文学的殿堂 总结
【发展练习】
二、小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米。做干饭，小狗吃，小猫看，看的老鼠啃锅沿。
19 我和祖父的园子
【基础练习】
一、gǎn zhǒng liǖ jiē
二、1.作者的想象力丰富，用水瓢向天空扬水便是“下雨了”。孩子的天性给生活带来无穷的乐趣。
2.“我”玩的累了，可以随便找个地方，就能快乐的睡着了。
三、1. ，；，。
2.祖父大笑起来，笑得够了，就把草帽摘下来问我说你每天就吃这个吗？
3.果实愿意长多大就长多大，它若是愿意长到天上去，也没有人管。
四、呼兰河传 萧红 一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。
【发展练习】
一、1.偷采白莲回 浮萍一道开
2.侧做莓台草映身 怕得惊鱼不应人
3.歌声振林樾 忽然闭口立
4.忙趁东风放纸鸢
二、1.这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您样样放在心上。
2.细致入微，方方面面都考虑到了。
3.①
4.我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的头发，心理涌起了一股暖流。
5.这段话写的是爷爷对我关怀备至，在下雨天上学的路上，爷爷不顾河水冰冷，背我过河上学的故事，体现了爷爷对我深沉的爱。
【基础练习】
一、gǎn zhǒng liǖ jiē
二、1.作者的想象力丰富，用水瓢向天空扬水便是“下雨了”。孩子的天性给生活带来无穷的乐趣。
2.“我”玩的累了，可以随便找个地方，就能快乐的睡着了。
三、1. ，；，。
2.祖父大笑起来，笑得够了，就把草帽摘下来问我说你每天就吃这个吗？
3.果实愿意长多大就长多大，它若是愿意长到天上去，也没有人管。
四、呼兰河传 萧红 一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。
【发展练习】
一、1.偷采白莲回 浮萍一道开
2.侧做莓台草映身 怕得惊鱼不应人
3.歌声振林樾 忽然闭口立
4.忙趁东风放纸鸢
二、1.这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您样样放在心上。
2.细致入微，方方面面都考虑到了。
3.①
4.我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的头发，心理涌起了一股暖流。
5.这段话写的是爷爷对我关怀备至，在下雨天上学的路上，爷爷不顾河水冰冷，背我过河上学的故事，体现了爷爷对我深沉的爱。
20 谈 礼 貌
【基础练习】
一、岳飞 纠纷 冒失鬼 师傅 和谐 讨人嫌
二、示例：嫌弃 道歉 和谐 协调 训斥 桀骜不驯 躲避 偏僻 咳嗽 漱口
三、1.之所以……是因为……
2.虽然……但是……
3.只要……就……
4.不但……而且……
四、1.不失色 不失口 有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊 牛皋 岳飞 周总理
2.学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好
五、1.：“，！，？”，“”。
2.gǎo xiào dēng
3.礼到人心暖 无礼讨人嫌
4.（1）活到老，学到老
（2）踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫
【发展练习】
二、尊姓 劳驾 赐教 恭喜 高寿 包涵 久违 光临 恭候 失陪 留步
单 元 练 习
一、茉莉 胳膊 幽香 时辰 蝴蝶 温柔 师傅 纠纷
有了爱，人们就可以在春天播种希望，在秋天收获幸福。
二、1.嫌 闲 嫌 贤 娴 闲 衔 弦
2.澡 枣 早 蚤 藻 澡 藻 早
三、而谈 头头 雌黄 口若 乱造 拾人
1.画线词：侃侃而谈 头头是道 口若悬河
2.混为一谈 夸夸其谈 老生常谈
四、1.④ 2.② 3.③ 4.①
五、1.示例：芝麻开花节节高。
2.他不但爱学习,而且还养成了良好的学习习惯。
3.他的这种不屈不挠的奋斗精神，难道不永远值得后人学习吗？
4.我们在军训期间，受到了教官们无微不至的关怀。
六、1.别人都睡下了，她还在大声朗读，会打扰到别人休息
2.张伯伯在夸她刻苦认真
3.不好意思，张伯伯，我下次会注意练习的时间，不会再打扰到您
七、（一）、1. zhèng lóng
2.画线句子：初生的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。
3.剪一大把茉莉花带到医院去
4.静谧美好
（二）1.（1）漫不经心 （2）乘虚而入 （3）絮絮叨叨
2.都是长辈关心晚辈，何曾见得晚辈体贴长辈。老王上有老母亲，下有儿子，所以才能将两通电话加以对比，明白了人间最温暖的亲情是这样的。
【基础练习】
一、岳飞 纠纷 冒失鬼 师傅 和谐 讨人嫌
二、示例：嫌弃 道歉 和谐 协调 训斥 桀骜不驯 躲避 偏僻 咳嗽 漱口
三、1.之所以……是因为……
2.虽然……但是……
3.只要……就……
4.不但……而且……
四、1.不失色 不失口 有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊 牛皋 岳飞 周总理
2.学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好
五、1.：“，！，？”，“”。
2.gǎo xiào dēng
3.礼到人心暖 无礼讨人嫌
4.（1）活到老，学到老
（2）踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫
【发展练习】
二、尊姓 劳驾 赐教 恭喜 高寿 包涵 久违 光临 恭候 失陪 留步
单 元 练 习
一、茉莉 胳膊 幽香 时辰 蝴蝶 温柔 师傅 纠纷
有了爱，人们就可以在春天播种希望，在秋天收获幸福。
二、1.嫌 闲 嫌 贤 娴 闲 衔 弦
2.澡 枣 早 蚤 藻 澡 藻 早
三、而谈 头头 雌黄 口若 乱造 拾人
1.画线词：侃侃而谈 头头是道 口若悬河
2.混为一谈 夸夸其谈 老生常谈
四、1.④ 2.② 3.③ 4.①
五、1.示例：芝麻开花节节高。
2.他不但爱学习,而且还养成了良好的学习习惯。
3.他的这种不屈不挠的奋斗精神，难道不永远值得后人学习吗？
4.我们在军训期间，受到了教官们无微不至的关怀。
六、1.别人都睡下了，她还在大声朗读，会打扰到别人休息
2.张伯伯在夸她刻苦认真
3.不好意思，张伯伯，我下次会注意练习的时间，不会再打扰到您
七、（一）、1. zhèng lóng
2.画线句子：初生的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。
3.剪一大把茉莉花带到医院去
4.静谧美好
（二）1.（1）漫不经心 （2）乘虚而入 （3）絮絮叨叨
2.都是长辈关心晚辈，何曾见得晚辈体贴长辈。老王上有老母亲，下有儿子，所以才能将两通电话加以对比，明白了人间最温暖的亲情是这样的。
21 七律 长征
【基础练习】
一、长征 红军 泥丸 等闲 铁索 云崖
二、nán wēi zhǐ bó
三、1.②③①2.②③①
四、1.金沙江 大渡河 五岭 乌蒙 岷山
2.长征路上的艰难险阻 极为平常 红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神和诗人运筹帷幄，决胜千里的统帅风度。
3.巧渡金沙江 飞夺泸定桥
红军在金沙江俘获两只敌船，活捉了守卫在对岸的敌人时欢快的心情 泸定桥高悬在大渡河上，当时桥上的木板被抽掉，河下流水湍急，红军冒着敌人密如网的子弹夺下泸定桥时的惊险悲壮
4.红军不怕远征难 万水千山只等闲 不怕困难 ，勇敢顽强的革命乐观主义 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 赢得长征胜利后发自肺腑的喜悦心情
5.战胜任何艰难险阻
【基础练习】
一、长征 红军 泥丸 等闲 铁索 云崖
二、nán wēi zhǐ bó
三、1.②③①2.②③①
四、1.金沙江 大渡河 五岭 乌蒙 岷山
2.长征路上的艰难险阻 极为平常 红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神和诗人运筹帷幄，决胜千里的统帅风度。
3.巧渡金沙江 飞夺泸定桥
红军在金沙江俘获两只敌船，活捉了守卫在对岸的敌人时欢快的心情 泸定桥高悬在大渡河上，当时桥上的木板被抽掉，河下流水湍急，红军冒着敌人密如网的子弹夺下泸定桥时的惊险悲壮
4.红军不怕远征难 万水千山只等闲 不怕困难 ，勇敢顽强的革命乐观主义 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 赢得长征胜利后发自肺腑的喜悦心情
5.战胜任何艰难险阻
22 彭德怀和他的大黑骡子
一、shì sāi zháo fā 预 怒 艰 历 膀
二、长路 白雾 哭泣 抬头
三、1.③ ④ ②
2. ① ③ ②
3. ② ③ ①
四、1.红军在过草地的时候，饥寒交迫，后续部队连野菜也找不到的艰难处境 杀掉部队里的牲口，包括彭德怀的大黑骡子
2.驮伤病员，驮粮食和器材 被杀掉给战士们吃肉
3.饥寒交迫 长征的队伍 任何艰难都挡不住他们前进的脚步 身无御寒衣，肚内饥。晕倒了爬起来，跟上去，走到宿营地
4.彭德怀对着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽，向着大黑骡子深深地鞠了一躬，他的眼睛模糊了。
【发展练习】
一、朱德、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英。
二、1.爱惜 严肃
2.语重心长 荒无人烟
3.只要……就 ……
只有……才……
不是……而是……
4.读了《半碗青稞面》，我想到了红军长征的艰辛，也想到了我们今天的幸福生活是先辈们用鲜血换来的，应该加倍珍惜，并且好好学习。同
时我也感受到了红军坚韧不拔和相互团结的精神。
一、shì sāi zháo fā 预 怒 艰 历 膀
二、长路 白雾 哭泣 抬头
三、1.③ ④ ②
2. ① ③ ②
3. ② ③ ①
四、1.红军在过草地的时候，饥寒交迫，后续部队连野菜也找不到的艰难处境 杀掉部队里的牲口，包括彭德怀的大黑骡子
2.驮伤病员，驮粮食和器材 被杀掉给战士们吃肉
3.饥寒交迫 长征的队伍 任何艰难都挡不住他们前进的脚步 身无御寒衣，肚内饥。晕倒了爬起来，跟上去，走到宿营地
4.彭德怀对着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽，向着大黑骡子深深地鞠了一躬，他的眼睛模糊了。
【发展练习】
一、朱德、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英。
二、1.爱惜 严肃
2.语重心长 荒无人烟
3.只要……就 ……
只有……才……
不是……而是……
4.读了《半碗青稞面》，我想到了红军长征的艰辛，也想到了我们今天的幸福生活是先辈们用鲜血换来的，应该加倍珍惜，并且好好学习。同
时我也感受到了红军坚韧不拔和相互团结的精神。
23 大江保卫战
【基础练习】
一、写照 稀泥 冲锋 铭记 闪烁 呐喊 崩塌 汹涌
二、1.劈波斩浪 2.气壮山河 3.日夜兼程 4.惊心动魄
三、1.× 2.√ 3. ×
四、1.飘动的树梢 灭顶的房屋
摇摇欲坠的电杆 三天三夜 近9个小时 洪水 军旗飘扬 危险 军徽闪烁 看到了他们的大救星
2.解放军战士
3.排比
4.奋不顾身的精神 对战士们的信赖
5.哪里有火灾 就有消防队员们奋战的身影
【发展练习】
一、1.阵 根 拔 股
2.xuè xiě zhā zā
3.不能，第二自然段，着重写人物众多的群体场面，以突出大决战的惊心动魄，气壮山河。第四自然段，着重写四连连长黄晓文个人的行为表现。通过这个典型，具体生动地反映整个解放军战士铮铮铁汉的本色。这样点面结合，既有整体地鸟瞰，又有个体的特写，能全面具体反映事情的真相，生动表现出解放军战士的英雄气概。
单 元 练 习
一、警卫 军帽 絮语 御寒 崩塌 比赛 长征 稀泥 凌晨 扛着 预感 危急
二、1.涯 崖 崖 崖 涯
2.燃 然 然 然 燃
3.峰 锋 封 蜂 锋
三、万 壮 迫 兼 魄 坠
四、1.见多识广 察言观色 左顾右盼
2.居高临下 里应外合 大同小异
3.白驹过隙 昙花一现 电光火石
五、1.（1）征程 （2）历程
2.（1）奔腾 （2）奔驰
3.（1）艰苦 （2）刻苦
六、1.在阳光的照耀下，湖面泛起金色的波痕，我静静的观赏，湖水侵湿了我的脚！那一刻，贝加尔湖似活了般！调皮的戏弄着我的脚，不一会儿，平静了下来！我感到心灵的寂静，变成一泓清泉，啊~是你感染了我！多么清澈的贝加尔湖的水！
2.巍然屹立的长城就是我国古代劳动人民智慧和汗水的结晶。
3.天上的星星多得数也数不清楚。
4.你是这样想的，但是要说给大家听。
七、1.我也能走 立最后一次大功吧
2.被洪水围困了三天三夜 攀
上树梢等待了近九个小时 以生的希望 解放军营救灾民的具体事例
3.红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭 金沙江 大渡河 泸定桥 岷山 万水千山 不怕 只等闲 腾细浪 走泥丸 尽开颜
4.望断南飞雁.不到长城非好汉 红旗漫卷西风 何时缚住苍龙 长征的目的地 长绳 借指工农红军 蒋介石集团 坚信革命必能成功
八、（一）1. 塌 猛烈 撕 奋
2.狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸 衬托解放军的铁骨铮铮，不怕艰难
3.解放军战士奋勇抗洪
4.风声雨声涛声 声声震耳 雨水汗水血水 水水相融
5.排比 拟人 解放军战士奋不顾身，勇往直前
（二）1.zhèng dū cóng
2.探望 悲痛 崇敬
3.如果……那么……
4.（1）叶欣是一个舍身为民、
无私奉献的人，她宁愿自己
照顾自己，也不愿意把非典
传染给别人 （2）鞠躬尽瘁，死而后已 落红不是无情物，化作春泥更护花。
【基础练习】
一、写照 稀泥 冲锋 铭记 闪烁 呐喊 崩塌 汹涌
二、1.劈波斩浪 2.气壮山河 3.日夜兼程 4.惊心动魄
三、1.× 2.√ 3. ×
四、1.飘动的树梢 灭顶的房屋
摇摇欲坠的电杆 三天三夜 近9个小时 洪水 军旗飘扬 危险 军徽闪烁 看到了他们的大救星
2.解放军战士
3.排比
4.奋不顾身的精神 对战士们的信赖
5.哪里有火灾 就有消防队员们奋战的身影
【发展练习】
一、1.阵 根 拔 股
2.xuè xiě zhā zā
3.不能，第二自然段，着重写人物众多的群体场面，以突出大决战的惊心动魄，气壮山河。第四自然段，着重写四连连长黄晓文个人的行为表现。通过这个典型，具体生动地反映整个解放军战士铮铮铁汉的本色。这样点面结合，既有整体地鸟瞰，又有个体的特写，能全面具体反映事情的真相，生动表现出解放军战士的英雄气概。
单 元 练 习
一、警卫 军帽 絮语 御寒 崩塌 比赛 长征 稀泥 凌晨 扛着 预感 危急
二、1.涯 崖 崖 崖 涯
2.燃 然 然 然 燃
3.峰 锋 封 蜂 锋
三、万 壮 迫 兼 魄 坠
四、1.见多识广 察言观色 左顾右盼
2.居高临下 里应外合 大同小异
3.白驹过隙 昙花一现 电光火石
五、1.（1）征程 （2）历程
2.（1）奔腾 （2）奔驰
3.（1）艰苦 （2）刻苦
六、1.在阳光的照耀下，湖面泛起金色的波痕，我静静的观赏，湖水侵湿了我的脚！那一刻，贝加尔湖似活了般！调皮的戏弄着我的脚，不一会儿，平静了下来！我感到心灵的寂静，变成一泓清泉，啊~是你感染了我！多么清澈的贝加尔湖的水！
2.巍然屹立的长城就是我国古代劳动人民智慧和汗水的结晶。
3.天上的星星多得数也数不清楚。
4.你是这样想的，但是要说给大家听。
七、1.我也能走 立最后一次大功吧
2.被洪水围困了三天三夜 攀
上树梢等待了近九个小时 以生的希望 解放军营救灾民的具体事例
3.红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭 金沙江 大渡河 泸定桥 岷山 万水千山 不怕 只等闲 腾细浪 走泥丸 尽开颜
4.望断南飞雁.不到长城非好汉 红旗漫卷西风 何时缚住苍龙 长征的目的地 长绳 借指工农红军 蒋介石集团 坚信革命必能成功
八、（一）1. 塌 猛烈 撕 奋
2.狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸 衬托解放军的铁骨铮铮，不怕艰难
3.解放军战士奋勇抗洪
4.风声雨声涛声 声声震耳 雨水汗水血水 水水相融
5.排比 拟人 解放军战士奋不顾身，勇往直前
（二）1.zhèng dū cóng
2.探望 悲痛 崇敬
3.如果……那么……
4.（1）叶欣是一个舍身为民、
无私奉献的人，她宁愿自己
照顾自己，也不愿意把非典
传染给别人 （2）鞠躬尽瘁，死而后已 落红不是无情物，化作春泥更护花。
24 古 诗 两 首
【基础练习】
一、散文 散开 春卷 画卷
二、√ × × ×
三、1.鲈鱼 2.蜻蜓 3.黄鹂
4.黄碟 5.燕 6.牛羊
四、1.黑云 未遮山 白雨 乱入船 黑云如打翻的墨汁 急乱的雨点
2.接天莲叶 映日荷花 荷花特别红润娇艳，别具风韵
五、1.六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 西湖大雨 大风 水如天
2.晓出净慈寺送林子方 杨万里 莲叶 荷花 毕竟
3.夏 花 浓妆淡抹总相宜 美人 乱花渐欲迷人眼 草
【发展练习】
一、细雨 斜风 桃红 柳绿 清风 明月
【基础练习】
一、散文 散开 春卷 画卷
二、√ × × ×
三、1.鲈鱼 2.蜻蜓 3.黄鹂
4.黄碟 5.燕 6.牛羊
四、1.黑云 未遮山 白雨 乱入船 黑云如打翻的墨汁 急乱的雨点
2.接天莲叶 映日荷花 荷花特别红润娇艳，别具风韵
五、1.六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 西湖大雨 大风 水如天
2.晓出净慈寺送林子方 杨万里 莲叶 荷花 毕竟
3.夏 花 浓妆淡抹总相宜 美人 乱花渐欲迷人眼 草
【发展练习】
一、细雨 斜风 桃红 柳绿 清风 明月
25 望 月
一、凝望 比喻 清幽旷远
苜蓿 沉醉 不假思索
二、1.② 2.③
三、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×
四、1.明月几时有 《水调歌头•中秋》
2.娥眉山月半轮秋 《峨眉山月歌》
3.清江月近人《宿建德江》
4.月落乌啼霜满天 《枫桥夜泊》
五、1.画去：祥 班 镀
2.闪闪烁烁 模模糊糊
3.江水 江岸 优美、迷人
【发展练习】
一、月，确实是累了，她像个贪玩的孩子似的，此时也休息了。不，应该不会。她刚才还那么皎洁，那么精神，她应该是也想家了。她偷偷地回家看看年迈的父母，为贪玩的乡亲送去一片轻柔。
二、1.格外 纯净 倾听 辉映2.银白 迷人 茁壮 茫茫 淡淡 皎洁
3.月黑风高 风花雪月 闭月羞花
4.提示：田野、小河、山岭、房屋、树木、庄稼。
5.是乡村雪景后望月的情景。 他的心灵仿佛受到了洗礼，也像天空大地一样变得洁白纯净。
一、凝望 比喻 清幽旷远
苜蓿 沉醉 不假思索
二、1.② 2.③
三、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×
四、1.明月几时有 《水调歌头•中秋》
2.娥眉山月半轮秋 《峨眉山月歌》
3.清江月近人《宿建德江》
4.月落乌啼霜满天 《枫桥夜泊》
五、1.画去：祥 班 镀
2.闪闪烁烁 模模糊糊
3.江水 江岸 优美、迷人
【发展练习】
一、月，确实是累了，她像个贪玩的孩子似的，此时也休息了。不，应该不会。她刚才还那么皎洁，那么精神，她应该是也想家了。她偷偷地回家看看年迈的父母，为贪玩的乡亲送去一片轻柔。
二、1.格外 纯净 倾听 辉映2.银白 迷人 茁壮 茫茫 淡淡 皎洁
3.月黑风高 风花雪月 闭月羞花
4.提示：田野、小河、山岭、房屋、树木、庄稼。
5.是乡村雪景后望月的情景。 他的心灵仿佛受到了洗礼，也像天空大地一样变得洁白纯净。
26 灰 椋 鸟
【基础练习】
一、黑灰灰 水杉 壮观 翩翩起舞 栖息 深涧 扑棱棱 地毯 喧闹
二、jīn hè qiáo qī
三、1.（1）观察 （2）观赏
2.（1）连续 （2）陆续
3.（1）竟然 (2)偶然 （3）果然
四、1.，，；，，，。
2.指很多鸟迅速地从空中落下，很有气势。 指成群的鸟儿连续不断地归林，场面宏大。
3.它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围城一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。
4.壮观热闹 不停的鸣叫 互相应和 边飞边鸣
【发展练习】
一、石 鸟 鸟 人 笨鸟 倦鸟 鸟 花 鸟 弓 弓 鸟 鸟 食 鸟 炮
二、1.恨别鸟惊心
2.处处闻啼鸟
3.鸟宿池边树
4.人来鸟不惊
5.千山鸟飞绝
【基础练习】
一、黑灰灰 水杉 壮观 翩翩起舞 栖息 深涧 扑棱棱 地毯 喧闹
二、jīn hè qiáo qī
三、1.（1）观察 （2）观赏
2.（1）连续 （2）陆续
3.（1）竟然 (2)偶然 （3）果然
四、1.，，；，，，。
2.指很多鸟迅速地从空中落下，很有气势。 指成群的鸟儿连续不断地归林，场面宏大。
3.它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围城一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。
4.壮观热闹 不停的鸣叫 互相应和 边飞边鸣
【发展练习】
一、石 鸟 鸟 人 笨鸟 倦鸟 鸟 花 鸟 弓 弓 鸟 鸟 食 鸟 炮
二、1.恨别鸟惊心
2.处处闻啼鸟
3.鸟宿池边树
4.人来鸟不惊
5.千山鸟飞绝
27 水
【基础练习】
一、期盼 享受 钥匙 储藏 膝盖 抚摸
二、示例：炎热 湿润 节省 不幸 难受 富贵
三、珍贵 珍惜 珍藏
四、1．因为我们村是一个缺水的地方，所以水成了村子里最珍贵的东西
2.只有到了下雨的日子，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。
3.如果我们不注意节约用水，那么我们将会面临严重水荒。
五、1.珍藏 盼望 贵重
2.下雨天
3.衬托了缺水的严重
4.管理水窖的权力 享受水的机会
5.干燥无雨的日子，人们对水的无限渴望。
【发展练习】
一、1、（1）一家人读用一个盆里的水洗脸。 （2）吃饭从来不吃菜。 （3）从没洗过澡，上学的路上也要忍住不喝水。
2.提示：上学喝水还要在家另跑十几里路去打，而且在上学路上还要忍住不喝，因为怕喝光了，回家路上就有可能渴死。说明当地水资源严重缺乏，孩子们上学条件恶劣，连最基本的生理需求都很难满足，令人震撼。
3.洗菜的水不要倒，拿来冲马桶。洗完衣服的水留下拖地板。请关好水龙头，别要让它不停地流泪。
二、示例：一个地球中央插着一个水龙头管子，地球里的水资源只有一点点，那水龙头只滴了一滴水，地球的周围都是沙漠，然后地球的头顶举了一个牌子，这牌子上写着：如果人类再不保护地球，那地球将会只剩下最后一滴人类的绝望之泪，后悔之泪。
单 元 练 习
一、安详 偶然 储藏 水杉 地毯 船舱 钥匙 象征 比喻
二、1.请教 赐教 留步 打扰
2.（1）精湛 （2）精密 （3）精美 （4）精确
三、①始 ②柳 ③象 ④茵
⑤骄 ⑥倾 ⑦爽 ⑧加
⑨梭 ⑩ 金
1. ⑧ 2.①③ 3. ⑤
4. ⑨⑩
四、1.芦荡 树林 山峰 伸展着 起伏着
2.百鸟争鸣 呼朋引伴 飞瀑落入深涧 惊涛拍打岸滩
3.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船
4.接天莲叶碧无穷，映日荷花别样红
5.智者 仁者 出水芙蓉 水落石出 水光接天 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 珍惜水源，就是珍惜生命。一滴水，折射出一片海洋。
五、1.画去：热烈 观赏 亲切 当然
2.沙哑 热闹 讨论 宽慰
3.母麻雀身形较瘦，颜色较黑。小麻雀羽毛较浅，身材显得有些肥嘟嘟的。
4.在讨论什么事情似的 母麻雀在教小麻雀站在芒草上随风摇动的本事。
5.（1）看，孩子们，应该这么做 妈妈，您好厉害啊！妈妈真棒 (2) 孩子们，快自己来试试吧 好，我们一定会努力的
6.用你的心去体贴他人的心，用你的爱去感悟生命的真谛，去用自己的火点燃旁人的火，以心发现心。万物的生命永远平等，它们都会精彩的活在这世界中，完结感悟生命，当你
的心如镜子般明澈时，你便能照见万物的真理与它们活在世上平等的象征，用纯洁和不带世俗的童真平等地看待世间万物，我们——从那一刻，感悟生命的真谛。
【基础练习】
一、期盼 享受 钥匙 储藏 膝盖 抚摸
二、示例：炎热 湿润 节省 不幸 难受 富贵
三、珍贵 珍惜 珍藏
四、1．因为我们村是一个缺水的地方，所以水成了村子里最珍贵的东西
2.只有到了下雨的日子，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。
3.如果我们不注意节约用水，那么我们将会面临严重水荒。
五、1.珍藏 盼望 贵重
2.下雨天
3.衬托了缺水的严重
4.管理水窖的权力 享受水的机会
5.干燥无雨的日子，人们对水的无限渴望。
【发展练习】
一、1、（1）一家人读用一个盆里的水洗脸。 （2）吃饭从来不吃菜。 （3）从没洗过澡，上学的路上也要忍住不喝水。
2.提示：上学喝水还要在家另跑十几里路去打，而且在上学路上还要忍住不喝，因为怕喝光了，回家路上就有可能渴死。说明当地水资源严重缺乏，孩子们上学条件恶劣，连最基本的生理需求都很难满足，令人震撼。
3.洗菜的水不要倒，拿来冲马桶。洗完衣服的水留下拖地板。请关好水龙头，别要让它不停地流泪。
二、示例：一个地球中央插着一个水龙头管子，地球里的水资源只有一点点，那水龙头只滴了一滴水，地球的周围都是沙漠，然后地球的头顶举了一个牌子，这牌子上写着：如果人类再不保护地球，那地球将会只剩下最后一滴人类的绝望之泪，后悔之泪。
单 元 练 习
一、安详 偶然 储藏 水杉 地毯 船舱 钥匙 象征 比喻
二、1.请教 赐教 留步 打扰
2.（1）精湛 （2）精密 （3）精美 （4）精确
三、①始 ②柳 ③象 ④茵
⑤骄 ⑥倾 ⑦爽 ⑧加
⑨梭 ⑩ 金
1. ⑧ 2.①③ 3. ⑤
4. ⑨⑩
四、1.芦荡 树林 山峰 伸展着 起伏着
2.百鸟争鸣 呼朋引伴 飞瀑落入深涧 惊涛拍打岸滩
3.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船
4.接天莲叶碧无穷，映日荷花别样红
5.智者 仁者 出水芙蓉 水落石出 水光接天 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 珍惜水源，就是珍惜生命。一滴水，折射出一片海洋。
五、1.画去：热烈 观赏 亲切 当然
2.沙哑 热闹 讨论 宽慰
3.母麻雀身形较瘦，颜色较黑。小麻雀羽毛较浅，身材显得有些肥嘟嘟的。
4.在讨论什么事情似的 母麻雀在教小麻雀站在芒草上随风摇动的本事。
5.（1）看，孩子们，应该这么做 妈妈，您好厉害啊！妈妈真棒 (2) 孩子们，快自己来试试吧 好，我们一定会努力的
6.用你的心去体贴他人的心，用你的爱去感悟生命的真谛，去用自己的火点燃旁人的火，以心发现心。万物的生命永远平等，它们都会精彩的活在这世界中，完结感悟生命，当你
的心如镜子般明澈时，你便能照见万物的真理与它们活在世上平等的象征，用纯洁和不带世俗的童真平等地看待世间万物，我们——从那一刻，感悟生命的真谛。
期末练习与测试A卷
一、储蓄 派遣 裹胁 和蔼 比喻 胳膊 御寒 安详 宽容
二、chù fēn hē hè lēng xī jiàng bìn qī
三、1.燥 操 澡 躁 躁 噪
2.守 仰 期 渴 盼 眺 3.（1）正能量 给力 神马
（2）涓涓细流 滴水穿石 细水长流
四、1、（1）粗暴 （2）粗略（3）粗浅 （4）粗糙
2.（1）严密 （2）严正 （3）严峻 （4）严格
五、1.（1）重于泰山 轻于鸿毛
（2）雨水汗水血水 水水交融 （3）不失口于人
（4）最后一滴水将是人类的眼泪。
2.毛主席用兵真如神 七律•长征 沁园春•雪 清平乐•六盘山
六、1.（1）接天莲叶碧无穷
（2）春色满园关不住
（3）飞入菜花无处寻
（4）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
2.(1)卷地风来忽吹散
(2)飞流直下三千尺
(3)孤帆远影碧空尽，疑是银河落九天
七、1.他挟天子以令诸侯，有卓越的军事才能，怀有一颗热爱英雄的心。虽然夺取了权利但始终没称王，还创作了大量的文学作品。
2.他疑心太大，杀忠臣。挟天子以令诸侯，君不君臣不臣。还过于自负，总是疑神疑鬼， “宁可我负天下，不叫天下人负我”。
八、1．xiān qí
2.,；,；,；,……
3.染 漂 绘
4.辫 密
5.示例：春雨是天幕下的珠帘6.当春乃发生 草色要看近却
无 碧玉妆成一树高 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
（二）1.①①C②坎坷，不顺利③画线句子：我母亲是普通工人，长年患病，病史几乎与我同龄。（2）①面容 神情 ②画线句子：年届不惑，看起来比实际年龄苍老。
2.（1）拦 暗 冒 （2）不同之处是:第二句生动形象的写出了天空的湛蓝,描绘了周围的环境,第一句却只是单调的写景色很美、没写出周围的环境是怎么的美。
3.（1）我用身体挡住母亲免于受伤 疤痕 （2）妈妈您辛苦了，我爱您。
一、储蓄 派遣 裹胁 和蔼 比喻 胳膊 御寒 安详 宽容
二、chù fēn hē hè lēng xī jiàng bìn qī
三、1.燥 操 澡 躁 躁 噪
2.守 仰 期 渴 盼 眺 3.（1）正能量 给力 神马
（2）涓涓细流 滴水穿石 细水长流
四、1、（1）粗暴 （2）粗略（3）粗浅 （4）粗糙
2.（1）严密 （2）严正 （3）严峻 （4）严格
五、1.（1）重于泰山 轻于鸿毛
（2）雨水汗水血水 水水交融 （3）不失口于人
（4）最后一滴水将是人类的眼泪。
2.毛主席用兵真如神 七律•长征 沁园春•雪 清平乐•六盘山
六、1.（1）接天莲叶碧无穷
（2）春色满园关不住
（3）飞入菜花无处寻
（4）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
2.(1)卷地风来忽吹散
(2)飞流直下三千尺
(3)孤帆远影碧空尽，疑是银河落九天
七、1.他挟天子以令诸侯，有卓越的军事才能，怀有一颗热爱英雄的心。虽然夺取了权利但始终没称王，还创作了大量的文学作品。
2.他疑心太大，杀忠臣。挟天子以令诸侯，君不君臣不臣。还过于自负，总是疑神疑鬼， “宁可我负天下，不叫天下人负我”。
八、1．xiān qí
2.,；,；,；,……
3.染 漂 绘
4.辫 密
5.示例：春雨是天幕下的珠帘6.当春乃发生 草色要看近却
无 碧玉妆成一树高 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
（二）1.①①C②坎坷，不顺利③画线句子：我母亲是普通工人，长年患病，病史几乎与我同龄。（2）①面容 神情 ②画线句子：年届不惑，看起来比实际年龄苍老。
2.（1）拦 暗 冒 （2）不同之处是:第二句生动形象的写出了天空的湛蓝,描绘了周围的环境,第一句却只是单调的写景色很美、没写出周围的环境是怎么的美。
3.（1）我用身体挡住母亲免于受伤 疤痕 （2）妈妈您辛苦了，我爱您。
期末练习与测试B
一、qī jūn hèng shà shèng qiáo
二、燥 躁 噪 戈 割 胳
三、1.停止 2.答应 3.爱惜 4.抵挡
四、1.绝无仅有 转危为安（答案不唯一）
2．能说会道 头头是道 侃侃而谈……
五、1.埋单 网民 2.包涵 留步
六、1.安详地吐洒着它的清辉 千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动
2.只拣儿童多处行 雨水汗水血水 水水交融 解放军将士奋勇抗击洪水的精神。
3.那美丽富饶的 那惠山的清泉 那照耀清泉的月光 不屈不挠 假如给我三天光明 如冬日里的一束阳光，温暖人心
4.村子里最珍贵的东西 滴水穿石 水到渠成 望湖楼下水如天 万水千山只等闲 军旗飘扬 危险
七、（一）1.生长 产生，流传
2.一下子明白过来 打开民间文学的宝库
3.提示：海上生明月，天涯共此时。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（二）1.书店里的新妈妈
2.她唯一的女儿正在看电视，这件事和她没有任何关系
3.因为老师知道,这时候如果问小女孩发生了什么事的话,小女孩一定会更加害怕、恐惧,这样反而产生了负面影响,为了不让小女孩害怕,为了让她的心平静下来，所以什么都没有问。
4.我就是当年在书店害您交了28块钱罚款的那个小女孩啊！您帮我交了罚款以后又把我领到您家里，帮我洗去脸上的泪水，还叮嘱我以后要看书就到您家里来看的啊！可是后来我一直不好意思过来看您。现在我大学已经毕业了，特地来看望您了
5.老师为了不伤女孩的自尊心，防止偷书的阴影影响女孩日后的生活。
6.陌生的老师 领她回家 善良的心
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一、qī jūn hèng shà shèng qiáo
二、燥 躁 噪 戈 割 胳
三、1.停止 2.答应 3.爱惜 4.抵挡
四、1.绝无仅有 转危为安（答案不唯一）
2．能说会道 头头是道 侃侃而谈……
五、1.埋单 网民 2.包涵 留步
六、1.安详地吐洒着它的清辉 千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动
2.只拣儿童多处行 雨水汗水血水 水水交融 解放军将士奋勇抗击洪水的精神。
3.那美丽富饶的 那惠山的清泉 那照耀清泉的月光 不屈不挠 假如给我三天光明 如冬日里的一束阳光，温暖人心
4.村子里最珍贵的东西 滴水穿石 水到渠成 望湖楼下水如天 万水千山只等闲 军旗飘扬 危险
七、（一）1.生长 产生，流传
2.一下子明白过来 打开民间文学的宝库
3.提示：海上生明月，天涯共此时。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（二）1.书店里的新妈妈
2.她唯一的女儿正在看电视，这件事和她没有任何关系
3.因为老师知道,这时候如果问小女孩发生了什么事的话,小女孩一定会更加害怕、恐惧,这样反而产生了负面影响,为了不让小女孩害怕,为了让她的心平静下来，所以什么都没有问。
4.我就是当年在书店害您交了28块钱罚款的那个小女孩啊！您帮我交了罚款以后又把我领到您家里，帮我洗去脸上的泪水，还叮嘱我以后要看书就到您家里来看的啊！可是后来我一直不好意思过来看您。现在我大学已经毕业了，特地来看望您了
5.老师为了不伤女孩的自尊心，防止偷书的阴影影响女孩日后的生活。
6.陌生的老师 领她回家 善良的心
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