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中班语言活动:《会跳舞的小朋友》

编辑: 天高云淡 关键词: 中班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆

中班语言活动:《会跳舞的小朋友》


活动目标:
1.自由创编各种跳的动作,能跟着音乐合拍地跳舞。
2.体验与同伴合作游戏的快乐,会找空位跳舞。
活动准备:
各种舞蹈动作的标记图,舞蹈音乐。
活动过程:
一、欣赏音乐。
师:“这首音乐好听吗?你感觉它是什么样的音乐?你听到这个音乐想干什么?”
师:“这首音乐的题目叫《爱跳舞的小姑娘》,我们班的小朋友都喜欢跳舞,今天请小朋友动脑筋给这首音乐编上漂亮的舞蹈动作。
二、自由创编各种跳的动作,并合拍地跳。
1. 请幼儿听音乐创编各种舞蹈动作。(启发幼儿自由创编各种跳的动作:有脚的动作,再加上手的动作。另外启发幼儿创编一些俩人合作的动作)
2.师:“你是怎么跳舞呀?”“跳给大家看一下。”(出示舞蹈动作标记图)“我们一起来学一学”“你们俩是怎么合作跳的?跳给大家看一下?(出示舞蹈动作标记图)我们一起来学一学。” ……
3. 师:“小朋友真聪明,编了这么多动作,有一人跳的,也有俩人合作的,真好。下面请小朋友看标记图选一个最喜欢的动作进行表演”。(跟音乐跳舞,提醒幼儿找一个空地方跳舞)
三、小朋友坐汽车去小熊家表演舞蹈。小熊发小红花。


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