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小班美术活动:木马别走

编辑: 天高云淡 关键词: 小班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆

小班美术活动:木马别走
活动目标:1、学习涂色方法,用力均匀,大胆地进行色彩装饰。
2、培养幼儿关心别人,乐于帮助周围事物的情感。
活动准备:范例:木马四张(其中一张颜色暗淡)水彩笔 蜡笔 木马样纸
活动重点:涂色均匀,有力度
活动难点:运用深浅颜色进行色彩装饰
活动过程:

一、讨论与操作
1、 儿童乐园里有一匹木马,每天有许多小朋友和它玩,木马摇呀摇,小朋友乐呀乐,大家可喜欢它了!(出示旧木马)
2、 可是,今天,木马听儿童乐园的人说,它已经老了,可以退休了。它伤心极了,这可怎么办呢?(幼儿讨论,想办法)
3、 木马听说小朋友们想了许多办法,真高兴。它打电话给一位画家,想让他给它画个像,给大家留个纪念。画家连夜赶来,先用刷子给木马身上的灰尘刷去(用蜡笔给木马的轮廓构边),再用各种各样的颜料给木马刷呀刷,他刷得可仔细了,一层又一层,涂料厚厚的。瞧!木马多神气呀!(出示三张范例)
4、 新旧木马比较讨论:新木马为什么神气?(颜色发亮,深浅搭配有规律)
二、幼儿创作活动
小画家们为木马画一张最神气最美的照片。
三、过程中指导:
1、 刷颜料前,先给木马刷掉灰尘,注意构边。
2、 选色时注意深浅颜色的搭配,鼓励幼儿大胆运用色彩装饰。
3、 提醒幼儿刷颜料时要认真仔细,不能马虎。
4、 教师以"老木马"的身份,对有创意、颜色艳丽的作品表示高兴。
5、 添画出相关的内容,背景。
四、评价活动
诉大家一个好消息,有许多小朋友写信给他们,要求木马留下来。儿童乐园的人听说大家都在给老木马画像,决定让木马留下来了。(一起为木马庆祝)


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