1、 激发幼儿对周围环境的观察兴趣，愿意用语言表达自己的发现。
2、 愿意尝试多种方法，来改变环境和事物。
3、 感知与环境的关系，爱护环境
活动一：《小手——环境的小卫士》
活动目标：
1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。
2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。
3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。
活动准备 ：
1、 选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境
2、 人手一只塑料袋
活动过程：
1、教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。“这里美吗？为什么？”
教师指着被风吹起的塑料袋问：那是什么？塑料袋到处扔好吗？你有什么感觉？
让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊？
2、我们怎么才能让这里变的干净，美观呢？
引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。
3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋
4、教师小结：我们的小手真能干，把这里的环境改变的真干净。我们还要做到不乱扔纸、塑料袋，使这里的环境一直这么美。
活动二： 《做风筝》
活动目标
1、 学习使用剪刀，会用剪刀剪眼睛和嘴巴。
2、 发展幼儿的动手动脑能力。
3、 激发幼儿积极动手用塑料袋制作玩具的兴趣，体验成功的喜悦。
活动准备：
` 人手一只背心塑料袋、细绳、即时贴、小剪刀
活动过程：
1、导入活动：“这是我们上次拾的塑料袋，今天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗？”
2、组织幼儿讨论如何制作风筝。
（1） 提问：“风筝是什么样子的？” “我们要怎样做这个风筝呢？”
（2）启发幼儿想出在塑料袋上贴上眼睛、嘴巴等
3、教师提出要求
先用即时贴剪出眼睛、嘴巴和装饰物，贴在袋子上，在用细绳做风筝的线
4、幼儿制作，教师巡回指导
5、将做好的风筝拿到户外，四散奔跑着玩。
活动三：环保宣传员
活动目标：
1、 尝试制作环保标志
2、 增强幼儿的环保意识。
活动准备：
垃圾不见了
中班环保教案:
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/252235.html
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