●教师应该如何认识幼儿表现出的不同思想与情感?
实录
在探索型主题活动“超市”中，孩子们在逛了超市，并尝试自己独立购物后，对超市产生了浓厚的兴趣。几个喜欢画画的孩子，兴致勃勃地拿起画笔，画出了自己眼中的超市。
成成介绍自己的画时说：“明明拉着我的衣服，和我一起买东西，我看见超市里的上方有许多标志。”
月月说：“小朋友正在挑选东西，有的在跑，有的拿着购物篮在选东西，有的挑完了商品，推着车去付钱。”
恰怡说：“我看见超市里有一排排的货架，货架上整齐地放着许多商品，有水果、包、鞋子等等。”
羽羽说：“超市里灯光很亮，喇叭里还播放着音乐，小朋友边买东西边跳舞。录音机也在跳舞。”
思考
探索型主题活动是一种低结构、高开放的活动。在活动中，宽松自由的环境，为幼儿提供了尽兴探索、尽情表达的机会，创设了创造性地表达、表现的空间。这也是探索型主题活动的一个鲜明特点。
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