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好玩的树枝教学反思

编辑: 路逍遥 关键词: 小班教学反思 来源: 逍遥右脑记忆


明媚的阳光下,暖暖的春风里,青青的草地上,老师与孩子们开心地做游戏,真好!
我本次体育活动我预设的目标是: 培养幼儿4以内数与量的对应,建立数的概念。培养对数学的兴趣。体验蹲捡走的大动作,活动宝宝的膝关节,提高宝宝身体的协调能力和手眼协调能力。2.培养幼儿对户外活动的兴趣。
首先,活动开始部分,我先领幼儿跟着我走走跑跑跳跳,来到有树的大草地上围着圆圈坐下,向幼儿介绍新游戏“好玩的树枝”,让小朋友们先说说自己捡过树枝吗?在什么地方?长什么样子的?接着,请孩子们说说自己会怎么玩树枝呢?等孩子们说完,我便向幼儿介绍新游戏“好玩的树枝”捡一个数字签,让小朋友们分散开来想办法找和自己拿一样数字的小朋友手拉手,作为自己的朋友,找到自己的朋友之后,接着我又开始引导他们一起去捡树枝,并数数自己的数值与数字是否对应等,幼儿在蹲捡走过程中不但膝关节得到了锻炼,手眼的协调能力提高了。在玩“好玩的树枝”过程中,幼儿的情绪高涨,老师也情不自禁的投入游戏中,师:豆豆,你摆了什么呀?幼:我摆了火车师:歆悦,你在用树枝画什么?幼:我画蚯蚓和面条呀....... 就这样,孩子们在灿烂的阳光下,在温暖的春风里,像探宝一般兴奋地捡着落枝,聚精会神地玩着树枝........孩子们玩得很开心!笑声如银铃般在温暖阳光下回荡,笑脸如朵朵鲜花似的在暖暖的春风里绽放......

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