目标：1、会用清楚的语言表述好朋友的服装等特征。2、尝试运用多种手段在纸盘上大胆地制作，表现好朋友的相貌。3、会主动帮助朋友，体验朋友多的快乐。准备：1、圆形纸盘若干，数量多与幼儿人数。2、剪刀、胶水、彩纸、毛绒根、钮扣、多色毛线、麦圈、彩色软泡沫、雪花片。。。。。。。3、会跳邀请舞《认识你呀真高兴》，歌曲磁带。
过程：1、介绍自己的好朋友。

● 引导幼儿通过直接说出好朋友的名字以及说出好朋友的特征等方式介绍自己的好朋友

● 提问：你为什么选他做你的好朋友？你喜欢什么样的人做你的好朋友？

● 小结：因为我们每个人都有优点，所以我们每个人都有好朋友。和好朋友在一起很快乐。

2、给好朋友“画”像。

● 讨论：如何给好朋友“画”像，引导幼儿重点观察好朋友的脸部特征和发型特征。

● 引导幼儿看一看、认一认桌上的材料，讨论怎样用纸盘和其他材料来表现自己的好朋友？

● 幼儿制作。鼓励幼儿能大胆制作，并能主动帮助有困难的同伴。

● 互相欣赏作品。

3、邀请舞：“认识你呀真高兴”。

● 启发幼儿用合适的语言和动作邀请好朋友跳舞。

● 体验与许多好朋友共同跳舞的快乐。

大班综合活动说课稿《发型师》
大班综合活动：开心超市

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/273201.html

相关阅读：