2、律动练习：《鞋匠舞》、《我是小兵》、《手腕转动》、《我们大家做的好》
二、基本部分
1、幼儿观察图片，感知青蛙的外形特征，通过老师的提问引导，对歌曲产生兴趣。提问：这是谁?仔细看看青蛙长的什么样子?几张嘴?几只眼睛?几条腿?一会儿老师和你们玩个问答游戏。
2、幼儿和老师玩问答游戏，初步学习有节奏地念歌词。
(1)老师：一只青蛙几张嘴?几只眼睛几条腿?青蛙怎样跳下水青蛙跳下水时是什么叫声?
(2)在老师的引导下，幼儿有节奏地念歌词。
(3)引导幼儿明确歌词和节奏。幼儿练习根据歌曲节奏模拟青蛙叫声。
(4)幼儿学唱“呱呱、咕儿呱”乐句。
3、老师完整演唱歌曲。
(1)老师先用一种嗓音完整地唱第一段问句，再换一种嗓音唱第二段答句。
(2)幼儿学唱歌曲。
跟唱——齐唱——分组唱
4、完整演唱歌曲。
三、复习部分
复习律动《头发肩膀膝盖脚》，要求幼儿有节奏准确地做动作。
音乐欣赏活动：胡说歌
音乐旋律欣赏活动：讲卫生
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/302468.html
相关阅读：